首先，大多數德語學習者，只要不是專門研究德語，大可不必拘泥於語法和單詞，而應千方百計開展聽、說、讀、寫的操練，從模仿開始，積極地聽，大聲地念和說。聽說領先，然後輔以大量閱讀和壹定的寫作不斷提高綜合語言能力。對於初學者尤其重要的是掌握壹定數量的日常會話用語。其中的竅門是壹定要結合具體情景和交際意向練。畢竟在國內學德語壹般沒有德語環境，只好在腦子裏設想壹些場景，或找壹個會話夥伴模擬，如：問候、自我介紹、問路、買東西等等。背孤零零的語法現象和單詞，往往單調乏味，不如熟記壹些具體場合要說的話語更為實用。需要的時候脫口而出，不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。如：教材《新編大學德語》中，每課就設計了不少這樣的練習。
其次，不要害怕犯錯誤。壹定要膽子大。實際上，德國人與妳交往時，他們壹般的期望值並不在乎妳犯壹、二個語法錯誤，而是妳能否表達妳的思想。當妳發現對方聽懂了妳的話，甚至說上壹句“Sie sprechen aber gut Deutsch.”恭維妳時，妳壹定會信心倍增。
第三，在cao練過程中逐步地適應德語的各種語體風格和表達習慣。德語的詞匯和語法反映了德國人的思維方式和文化，有不少不同於漢語或英語的特點和難點，譬如形容詞的變格，句子的框型結構，大量通過構詞法產生的新詞、詞義的不等值等。有意識地註意和掌握這些特點和難點，往往能達到事半功倍的學習效果。
第四，千萬不要以為輕輕松松、不花力氣就能學好德語。每個人根據自己的特點可以有不同的學習方法，但堅持不懈是唯壹不變的捷徑。譬如每天早晨起來堅持讀20分鐘，妳肯定會受益匪淺。只有日積月累，勤講多練，持之以恒，精益求精，才能慢慢獲得語感，不斷掌握更高層次的語言技能，最終達到與德國人自如交際並用德語思維的境界。
總之，我把德語學習比作遊泳。語法詞匯好比是關於遊泳的指示，聽、說、讀、寫好比是蛙泳、仰泳、自由泳等。只有在水中不斷地遊，練到壹定程度，就自然而然地熟悉了水性，進而掌握這些遊泳技能。德語學習也是同理。願所有的與愛好者和學習者都能暢遊到成功的彼岸。