這是個愚蠢好笑的故事，但是，笑過後請想想，在我們的生活中，是不是也有這種事情常常發生。
還記得《小馬過河》的故事嗎?小馬問的老黃牛和小松鼠，他們各自都站在自己的立場和角度去談論河水的深淺，所得出的結論自然會大大不同，惟有小馬親自壹試，方可知道河水到底深淺。
在生活中，我們許多人被別人“牽著鼻子走”，別人說東他絕不往西。還記得壹次語文考試結束後，同學們為壹個字詞的讀音而爭論不休。“恪盡職守”的恪到底是讀ge還是念ke?甲方說老師上課聽寫時念的ge的音，乙方說他們之前查過字典，甲方不信，指著站在他們壹邊的學生說他們也讀ge，最終雙方爭論不休，還是在字典的確認下證實了答案—“ke”。
從這裏我領悟到自己也曾犯過此類錯誤：初壹的班主任老師很嚴厲，很少笑，這是全班對她的評價。直到初二時她回自己的家鄉教書，我們才開始理解她，明白她對我們的嚴厲。其實當時自己並未對她不滿，只是同學們有各種意見，自己也就刻意的對老師不滿。現在想想，她對我們真的很好，為了讓我們真正的理解，她將我們放學後留下來，進行壹對壹的講解。在同學們看來，她很嚴厲，其實她對我們是真的負責。
許多事都是在事後才明白，人要有主見才能夠使個人魅力得到發揮。