從小我就是個小書迷，壹聞到書的香味，我就會壹把抱住它，“啊嗚，啊嗚”地啃個壹幹二凈。從此，我便有了“書蟲”這個外號。
三歲時，我就特別喜歡看書，那時家裏的書不夠我看，我三天沒書看就眼睛癢癢。媽媽只好三天兩頭地領著我往圖書館跑。記得我第壹次到圖書館時，只見那裏寬敞明亮，壹排排的書架上擺滿琳瑯滿目的書刊，我恨不得把書裏的知識壹口吞進肚裏。我隨手拿起壹本童話故事翻了翻，不行，好多字我還不認識，我趕緊換了壹本連環畫，呵，壹開頭就把我吸引住了，我立刻陶醉在書裏。哎，時間壹會兒就到了，我只好依依不舍地離開了圖書館。
上學後，會認的字多了，我更愛看書了，所以經常去圖書館，從書中我明白了壹些道理，如：要樂於助人、尊老愛幼、取得成績不能驕傲等等。還積累了不少知識，如：有的植物的生命有幾次；騾子不具生產力；細菌在陽光下二十分鐘能死亡；紅藥水不能和碘酒壹起使用等。有了這些，我的課外知識豐富多了，成績也得到提高。
現在，功課很緊，很少去圖書館，但那些故事和知識總讓我回味。
2. 誰幫我寫壹篇作文,主題是我與圖書館,800~1000謝謝,好評哦我與圖書館的故事
我跟圖書館應該說天生就很有緣吧！在壹次偶然的機會中，我不經意的發現了它。
圖書館位於新安影劇院的後頭，位置相當隱密。也許，那是個只有讀書人才會發現的地方吧。那天，媽媽帶我去看電影。就在我轉頭的那壹瞬間“寶安圖書館”5個大字映入我眼簾。我連忙叫“媽，有圖書館，”位置非常隱蔽，只有細心的去發現才會找出來。就這樣我和圖書館有了壹面之緣。
自從那天發現了寶安圖書館。我就經常去那裏遊覽知識的海洋。可別說，妳去看了就知道那裏的圖書可是多得多。就讓我來介紹壹下吧！壹進入大門，借書處和還書處就出現在眼前。妳要借書還書就必須經過這裏，右手邊就是兒童圖書館，光那裏的書就多得數不清了。有漫畫書、童話、小說、還有個小兒童遊玩的地方。這就是兒童圖書館了。左手邊就是成人、中學生的圖書海洋。那裏應有盡有，如：歷史、報紙、作文、小說、教育、講座通通都有······
圖書館裏的書讓我變成了壹個愛看書的好孩子。第壹次到圖書館的時候，我隨易的拿出壹本書出來。誰知，那書裏的知識壹下子把我深深的吸引住了。精彩的內容壹個接壹個，我就這樣沈迷於書的海洋，不知不覺過了多久，就到了閉館的時間。我只好依依不舍的把書放回原位，然後咽了壹口唾沫好像把書中的知識都吞到肚子裏了，那時我突然覺得我長大了許多，懂得了許多，收獲了許多許多。
因為圖書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛回答問題，甚至還是老師較討厭的學生。可是，自從去了圖書館我便豐富了許多的知識，使作文寫得越來越好。從壹本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應該認真讀書。不再浪費時光，不再辜負老師。我定了目標，發奮學習。從那天起，我就為自己的目標忙碌了。漸漸的，我從學習中找到新的樂趣。
謝謝妳，圖書館，圖書館裏的所有書。是妳們激起了我學習的興趣，是妳們讓我懂得了怎樣做人，是妳們讓我懂得了珍惜時間。啊！圖書館，我為妳驕傲，我為自豪！
3. 寫壹篇作文 發生在圖書館的故事書，壹個多麽簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起壹本本包著書皮的書時，心裏又不禁想起了往事…… 書，對於我又是多麽重要的啊！如果我認定生命排第壹，那麽，書肯定是僅次於生命壹—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著壹本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了壹半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了壹本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。壹天，我坐在壹個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心註意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的壹聲掉在那池裏。壹剎那間，我就像壹只失了魂的動物，壹下子把頭紮進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公遊泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裏掙紮著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那壹頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的壹片……我又哭了。也許妳會取笑我的行為，但是，如果妳我有了同感，那恐怕妳也會情不自禁。 書，我壹生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒壹點：那全都是健康的，有意義的書！ 我和書的故事 從我看她的第壹眼起，我的心中就有壹種莫名的感覺：“她與我有緣。”以後的日子裏，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我壹次又壹次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向壹個陌生而又新鮮的世界。 不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當妳要戰勝外來敵人時，首先得戰勝妳內在的敵人，妳不必害怕沈淪墮落，只要妳不斷地自拔與更新。” 當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當妳沈浸在幸福的甜蜜裏賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。” 當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的壹生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是壹顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。” 當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千裏”；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”； “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在壹起，她就會在熱浪之中營造壹片清涼，在嚴寒之中托出壹份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。 我與書的故事 現在回起來，第壹本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。 與“書”之前篇 壹年級--只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴； 二年級--各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類； 三年級--第壹次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人
4. 求壹篇作文《我心中的圖書館》我心中有壹個圖書館，它的外形是壹座放滿圖書的大書架，書架的顏色五彩繽紛，像壹條彩虹，十分美麗。
走進圖書館的大門，城市的暄鬧聲立刻就沒了。這時，妳會看到兩臺卡通機器，機器的屏幕上有壹個智能識別器，通過指紋掃描，它能辨別出妳的性別、年齡，愛好、職業等個人信息。如果妳是女孩，它就會從機器右側的小口子裏吐出幾本適合妳看的書籍。當然，如果妳是大人的話，同樣也能從這臺機器中獲取相應的書來。還有，如果妳想選擇自己特別想看的書，只要把書名輸入機器，選好的書立即會從機器裏吐出，不用妳到處去翻找。
借完了書，這時會有壹位年輕漂亮的阿姨走過來，引領妳到看書場所去。那是壹間淡藍色的大房間，粉色的桌子，擺有各種綠色植物，非常的典雅、清新。如果是冬天，服務員會給妳壹個甜甜的笑容，並給妳沖上壹杯熱乎乎的咖啡；若是在炎炎的夏日，服務員便會遞上壹份冰爽的冷飲，讓妳感覺十分清涼，就如同到了家壹般的溫暖、舒適，當然這些可都是免費的喲！
圖書館要關門了，書沒有看完也沒有關系，只要拿出妳的市民卡輕輕地在機器上壹刷，然後把書的條形碼在機器上壹掃，妳就可以帶走任意幾本書回家看。借書期限到了，如果沒有看完的話，在網上登錄圖書館就可以辦理續借手續，非常方便。
這就是我心目中的圖書館：漂亮、溫馨而又便利，希望不久的將來，我們身邊就可以看到這樣的圖書館。
5. 推薦壹個好地方作文今天我給大家推薦壹個好玩的地方，那就是鄭州的人民公園，我推薦的理由是這裏不但景美，而且還有很多兒童遊樂設施。
人民公園離我家比較近，我經常去玩，壹走進人民公園的大門就會看到很多人來玩，數不勝數，有的人在跑步，有的人在跳舞，有的人在坐過山車，有的人踢毽子，還有的人在地上寫大毛筆字，真可謂人山人海、人流如潮。
人民公園的遊樂設施很多，有海盜船、流星錘、過山車、激流勇進等等，人們在上面尖叫著、大喊著，很是興奮。遊樂設施隨處可見，我們又往前走，在河水裏，我看見有人站在壹個防水的透明設施裏，在水上飄著，很有趣。這裏的商店也挺多的，很方便，如果妳想買壹個玩具，每個商店裏賣的就有。
這裏風景很好，各種各樣的綠植和花朵，讓人心曠神怡。我看見有壹座假山，便爬了上去，這個山有壹條專門的小路上去，這個山很獨特，像風景畫裏面的山，再往前面壹點有壹條河，這條河上面有壹個拱形橋，河裏有人劃著小船在玩。
人民公園有山、有水，還有遊樂設施，希望大家抽空開開心心、快快樂樂來這裏遊玩，這就是我的推薦願望。
6. 寫壹篇關於去圖書館看書的作為文不少600字,快快快今天，我懷著壹顆興奮又高興的心情走在圖書館的路上去看書。
我迫不及待地跑去圖書館，心情像踩了壹朵幸福的雲朵，憧憬著圖書館裏花花綠綠的書。來到圖書館只見上面幾個大字“新華書店”在陽光的照耀下顯得銀光閃閃的，裏面人山人海，不過大家都沈默不語只是在默默地看書，好像壹個個害羞的小姑娘。擺在我眼前的是壹排排整整齊齊的書，那些各種各樣的書深深地吸引了我有《十萬個為什麽》、有《故事大王》﹑還有《同步作文》……
忽然，我眼前壹亮其中壹本最讓我引人註目的書就是童話書了我津津有味的看了起來，裏面有壹篇文章說的是狼和狐貍的故事。有壹天，壹只狼餓得快瘋了，看見壹只狐貍，狼壹下猛撲過去，狐貍嚇得驚慌失措，好壹會兒才醒來。醒後狐貍說：“狼大哥，我長著皮包骨頭怎麽能填滿您的肚子呢？我去帶您吃壹個好吃的東西。”原來狐貍口中說的好吃的東西是人，它們來到人經常出沒的地方等，這時來了壹個小朋友，狼問：“它是人嗎？”狐貍回答說：“不，他是將來的人。”這時又來了壹個老人，狼問：“他是人嗎？”狐貍再次回管：“不，他是以前的人。”最後來了壹個獵人，還沒等狼問，狐貍就說：“人來了，快去吃吧！”狼聽了狐貍的話，沖上去正準備吃人，就被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去，對狐貍說：“人太厲害了，我不吃了。”狐貍說：“看來狼也不過如此嘛。”狼為了給家人爭光，只好再壹次去找人，人這回不留情面給狼了，壹下子就打傷了狼，狼去找狐貍問個明白，誰知狐貍說：“既然妳已經有了我這個食物，妳為何要更好吃的？”看完這個故事後，我知道這個故事告訴我們貪心是沒有好下場的！不壹會該回家了，我才依依不舍地離開了圖書館。
書籍是人類進步的階梯，也是人類的良師益友。因為它帶給了我們童話的神奇魅力和知識的海洋。
7. 要寫壹篇去圖書館的日記我記得那年秋天，我還在上學前班。有壹天，我們上的課是勞動課，老師說：“這節課咱們去圖書館勞動，勞動完了，就可以看書了。”我們都很興奮。到了那裏，老師安排了每個同學的任務，同學們都很認真地幹自己的任務。
終於幹完了，同學們累得滿頭大汗，老師說：“開始讀書吧！”我們聽後，壹蹦三尺高。我們迫不及待的沖上去拿第壹本書，我們每個人手中都壹本喜愛的書，真想把它買回去，然後天天讀。我們都仔細地讀書，壹本，兩本，當我們看到第三本時，因為太投入連下課鈴都沒有聽見。老師急忙說：“下課了！”我們戀戀不舍地走出圖書館。
我回望著幹凈的圖書館，心裏美滋滋的。在放學的路上，我感覺天格外的藍，陽光也更加燦爛。我忘不了這壹天。
8. 急需壹篇《我與圖書館》的作文突然接到我們班宣傳領導的通知，讓交壹片文章，還是命題的囧~，我與圖書館，我真無語圖書館。
那我就違心的寫壹篇讓自己看不下去，讓妳們吐血的我與圖書館吧~~~ 小時候的圖書館就是買書的地方，因為我們縣沒有圖書館，所以我壹直把新華書店（其實是教育書店和學海書社，新華書店都沒去過）當成圖書館。升入高中了印象中的圖書館就是有壹大堆的高考資料，是我最不願意去卻是最常去的地方。
現在我大二了，對圖書館終於有了正確的認識，圖書館不是書店，圖書館不賣資料，我們學校的圖書館有幾十萬本藏書，是我壹輩子都讀不完的知識的聖殿。 圖書館是壹個大學的標誌，是壹個學府的歷史和榮耀，壹所學校圖書館文化所影響的是整個學校的學風（例如我們學院，沒有圖書館考試找資料都沒地方找，很重要的壹個地方），所以如果我們要想了解我們的學校，最好的地方就是圖書館（我們學校的圖書館旁邊就是自習室，真方便）。
去圖書館我最喜歡的圖書就是文學和菜譜。我喜歡找個時間比較多的下午去泡圖書館，我喜歡站在小說的那排書架前壹遍遍的翻閱，沒有目的看，遇到喜歡的就深讀；我喜歡坐在書架的地角旁邊拿著菜譜品嘗，看到簡單美味的就抄下來，留著備用（我就會煮面條和泡面）。
現在我沒有多少時間去圖書館肆意瀏覽我所愛了，只有偶爾借幾本書來慢慢看（就是上無聊的課前跑去圖書館借本小說打發時間，妳也幹過）。就像巴特勒所說的那樣“所謂圖書，是保存人類記憶的壹種社會裝置，圖書館是為把它移入活著的個人的意識的壹種社會機構。”
在圖書館我壹個月所學比我在教室壹學期所學的知識都要多，導師也常常教導我們：“圖書館要常去，課堂上學到的都是皮毛，我只能帶妳們入門，妳們要的知識都在圖書館，那是妳們的第二宿舍." 圖書館伴我度過了大壹的空余時間，讓我了解了我們學校，了解了我的專業，我在那裏做了我的職業生涯規劃，在那裏我讀到了打小壹直夢到大的名著，認識了崇拜至今的大文豪，學到了只在電視上看到過的技術。大二了我依然留戀圖書館，雖然忙著CET忙著專業課（學風組就不寫了，CS,DOTA，三國AND SO ON），只要壹有時間就去那裏“充電”（TMD我有時間的時候周五到周日閉館，有妳這樣的嗎，那還開個屁圖書館）。
博爾赫斯在他的《關於天賜的詩》中寫道：“我心裏壹直都在暗暗設想，天堂應該是圖書館的模樣。”他是在說圖書館就是我們的天堂。
這麽好的壹個地方，這麽好的壹段青春歲月，妳把自己置身在什麽地方，e on我的天堂。 大二就要結束了，我在設想，當我畢業的那壹天，當我背著我的行囊揮別我可愛的大學的那天，我最應該想到的是哪裏，宿舍？食堂？圖書館。
我有壹個小願望，希望和我在圖書館認真讀過的每壹本書留張合影，那將是我畢業後最珍貴的記憶，我愛這兒，愛這兒的圖書館。 好啦寫完了，感覺還行，帶括號的標註都是真話，前面的是假話，真違心囧~~~，交給我們的宣傳大大該不會挨批吧，我還是把不該說的都和諧掉好了，有話。
..忍著#￥%……&*（）@@！囧~~~。
9. 以圖書館就在我身邊為主題,寫壹篇600字的作文不知從哪壹天開始，我就養成了看書的好習慣，也許是因為媽媽有意或是無意的培養吧。媽媽在我剛剛識字不久就買了許多圖文並茂的童話書讓我看，隨著識字的增多，媽媽還給我買了不少我特別感興趣的書；如《格林童話》、《老人與海》、《科學家的故事》等等。三年級開始，媽媽看我這麽喜歡讀書，壹本書沒兩天就讀完了，她就為我辦了壹張圖書館的借書證。從此，我便與圖書館結下了不解之緣。
有了借書證，我心情特別激動。我渴望著雙休日的到來，也只有雙休日，我才能有更多的時間在這兒看我喜歡的書籍。所以壹到雙休日，我便迫不及待地帶上我的借書證，挑上我最喜歡的書如饑似渴的讀起來。我時常壹個人找壹個安靜的地方，靜靜地看著書。在圖書館裏讀書，我感覺時間過得特別快。不經意間，我會在圖書館裏面泡上壹整個上午或壹整天，常常得媽媽打好幾個電話我才依依不舍離開圖書館——我這個可愛的“好朋友”。也只有在讀書中，我才真正體會到了“廢寢忘食”這個成語的真正含義。
每當走進圖書館的時候，我總感覺自己像是走進了知識的海洋。圖書館的書真是不計其數，在這知識的海洋裏，我感覺自己就像是這知識海洋中的壹條小魚，在海洋裏我自由自在地遨遊著。在這知識的海洋裏我時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖。圖書館的書讓我感到整個世界變得渺小起來，書本讓我不出門，便知天下事。在此，我增長了不少的課外知識，除此之外，書本也幫我掃除了學習中遇到的不少“攔路虎”。
在圖書館這知識的海洋裏遨遊，我的心情總是特別愉快——書的油墨香味讓我回味無窮。有書讀是壹種幸福，有好書讀更是壹種幸福，我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神聖之地。
圖書館讓我學到了無窮無盡的知識，讓我的作文水平提升了不少。圖書館的好處多多，我相信我與圖書館的不解之緣將永遠持續下去。
10. 寫壹篇以我與圖書館為話題的作文,不低於800字我壹直在暗暗地設想，天堂應該是圖書館的模樣。
——博爾赫斯 當我讀到這句話的時候，我停了下來，並把它在壹張白紙上重重地寫了壹遍。 身旁，疊放著我從圖書館裏借來的書：《百年孤獨》、《雪國》、《巴黎聖母院》……捧起這些從圖書館裏借來的書，總會有壹股特殊的味道，在發黃的、邊角褶皺的紙頁間彌漫開來。
扉頁的書紙上襯出壹方藍色的印章——“鬃圖書館藏書”，末頁的硬紙卡片上塗抹著林林總總的名字——那是它漂泊的旅程。 大學時光正好過半，常常在靜謐的夜裏，壹個人靜靜的回味大學生活中的點點滴滴。
每次都會略帶欣慰而又不無感嘆的想起，大學壹年級的時候在學校圖書館裏度過的那壹個又壹個不眠的中午，那壹個又壹個特別充實的周末。現在想來，那真是壹段快樂而難忘的讀書時光。
推開周遭的嘈雜，選擇走進圖書館的安寧，壹整天壹整天地泡在圖書館裏去讀自己喜歡的書籍。壹頁頁、壹本本地讀過去，只有我和書，不知道身邊發生的壹切。
總是被圖書管理老師提醒看書時間到了，這才戀戀不舍地把還沒來得及讀的書放回書架上去。 圖書館臨窗有壹行單人書桌，我可以占據壹個桌子。
架上的書，我可以自己取。讀不完的書可以留在桌上。
在那裏讀書的學生寥寥無幾，環境非常清凈。我為自己定下課程表，壹本書壹本書從頭到尾細讀。
能這樣讀書，還有什麽不滿意的呢？ ——楊絳《我們三》 上圖書館已經成了我的壹個習慣，在沒有課上的時候走進閱覽室，依舊是圖書管理老師淡淡的微笑，依舊是四處滿滿的座位。明凈的玻璃窗下，平和的空氣裏流溢著陽光、紙墨的芳香，溫潤著壹顆顆青春躁動的心。
走過文學類書架的時候，依然是壹種久違了的親切，《詩刊》、《散文》、《星星》、《讀書》……看它們靜靜地躺在那裏，欣然的壹本本取下，抱在懷中，像是見了闊別多年的老朋友，找個臨窗的位置坐下好好地同他們“敘敘舊”，還不時地記下壹些好的句子或是自己的壹點點感悟。就這樣，多少個平常、零碎的午後，拼起了我記憶中圖書館的樣子。
又不禁想起了這句話： 天堂，應該是圖書館的樣子。 而天堂，就應該是“安靜、平等與勇氣。”
擁有了這些，便開始踏上尋求真理的路途。 在某壹個早已忘記日期的下午，我讀到了這樣壹句話，“當我攀上圖書館書架梯最後壹級的臺階時，恰巧看見了落日最美麗的余輝。”
我會心的笑了，相信只有最執著、最真誠的讀書人，才會在追尋真理的路途上走得最遠，才會在疲憊的征途中看到那最美麗的夕陽。 我在讀書，我不知道孤獨和死亡為何物；或者我站在旁觀者的立場上對自己的孤獨和死亡隔岸觀火，靈魂深處就會豁然開朗，壹片清明高遠。
我在讀書，哪怕我生活在壹間密不透風的鐵屋子裏，我也在用心和熱血觸摸整個喧嘩的世界和宏大的宇宙。……我在讀書，我就是壹只在藍天放縱自己的翅翼和幻想的鳥，沒有壹種外在的力量能迫使我違心屈從。
讀書幾乎和做夢壹樣，是人間壹種最崇高的自由，壹種最純粹的快樂。 ——伊甸《讀書是崇高的快樂》 趙鑫珊曾把他在上海音樂學院圖書館裏看德文原版書、聽貝多芬音樂的感受比作“靈魂的狂歡節”、“秋天裏的春天”、“記憶的深井裏經常泛起的金色的夢樣泡沫。”
如此令人羨慕的比喻，他毫不猶豫地給予了圖書館這樣的榮譽。其實，在每壹個讀書人的心裏，都擁有著壹段和圖書館難以割舍的情意，或深或淺，或濃或淡。
記憶中的圖書館，猶如天堂壹樣。