讀完壹本經典名著後，大家心中壹定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫壹寫讀後感了。可能妳現在毫無頭緒吧，下面是我整理的《橫》讀後感，歡迎大家分享。
《橫》讀後感1我在寫情詩給小溪，比如“沙漠與黃金”、“等待蘋果掉下的牛頓”等句子，我想小溪壹定歡喜。發現小溪居然寫了《橫》。
我想我是自私的？我歡喜小溪更多是因為……詩歌藝術吧？有著幼稚的崇拜情結？假如是這樣的愛情？我想，這是有些自私的愛情吧？不過小溪能夠接受我，唯獨壹個的我，盡管只是目前，而已，我亦滿足的了。並且相信，不再有著第能夠如我般愛小溪，所以，我有私心，總有壹天，說不定有天，小溪會改變了主意，和我結婚的。因為大概似乎應該是只有我能夠懂得她，全世界只有我壹個，懂得她。比如《橫》。小溪不會跟我談為什麽這麽寫，我也不問探。我只寫寫感覺，兩個字：“陪伴”。這張字條，小溪讀了很是歡喜。小溪微微笑起來時候是她的最美的壹刻了。
假如多寫點，綴壹個“讀後感”？今天這麽閑，我又寫了張字條。這張字條小溪也會滿心歡喜應該。我就簡單地寫：至少我，感到南方回來後對生活在可能性裏的人的殘忍和同情；但在生分的樂隊內部閃爍的眼神，我是個樂手，也是個學者，卻無脫離的企圖，含蓄的強調指向精神及其壹致；竹不如肉，古人所言肉聲——歌喉——人體天然***鳴器，是壹種歡喜；肉聲與肉體不同。肉體的有限、偶然，肉體的功利，與肉聲的寓所之間存在“歌”的距離，與作者的精神寓所之間有著不可企及的物理勢能。現實生活裏肉體往往是、往往被生活所迫被扭曲為精神寄居者，或，換言之，現實的肉體往往是精神寄居者，這決定了它無法承擔陪伴的重任。
《橫》讀後感2中華五千年，歷史淵源流長，壹代又壹代的中華兒女，譜寫了壹曲曲壯麗的詩篇，他們為振興中華，付出了他們的壹生，湧現出了壹位位可歌可泣的英雄，譚嗣同就是其中壹位。
譚嗣同出生在動蕩不安的社會，列強的侵略，清政府的無能，人民的流離失所，使他痛苦、絕望，也使他深深感到，只有變法維新才能救中國。於是壹場轟轟烈烈的變法運動緩緩拉開了序幕，然而由於叛徒袁世凱告密，變法運動終於以失敗而告終。
變法失敗後，康有為、梁啟超被迫逃亡日本，譚嗣同卻不肯出逃，決心以死來喚起人們更大的覺醒。他對勸他逃亡的友人說：“各國變法都是經過流血才成功的，中國還沒有為變法流過血，所以國家不能昌盛，現在就讓我成為第壹個為變法獻身的人吧”。這充分體現了他不獨善其身，兼濟天下的優秀品質。他在獄中墻上題寫了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁詩句。臨刑前，他面對圍觀的人群高呼：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉！”
直到今天，當我們緬懷這位英雄人物時，妳是否聯想到，我們現在的美好生活正是由壹個個像譚嗣同壹樣的英雄創造的，是他們給了我們壹個充滿光明的世界，我們應該用什麽樣的行動來回報他們在九泉之下的英靈呢？
譚嗣同和無數民族英豪早已長眠不醒，但他們偉大的愛國精神卻永遠照亮著我們，指引著人類走向歡樂的天堂！英雄，我們永遠不會忘記您；英雄，我們永遠緬懷您，您是指引我們走向幸福的明燈，永遠是我們前進的方向！妳們是壹座座永遠的豐碑，永遠令我們仰視。
《橫》讀後感3好久沒有讀書了，這次利用坐高鐵去上海的機會好好讀了兩本書，其中壹本就是《戰國縱橫：鬼谷子的局》，作者寒川子，原名王月瑞。
在讀這本書之前，對於戰國時期的歷史認知只剩下無血無肉的大框架，也就是商鞅變法、荊柯刺秦、戰國七雄、秦始皇統壹天下這麽點東西。對於鬼谷子以及他的四個徒弟龐涓、孫臏、蘇秦、張儀，雖有耳聞但了解卻不是很多。這次讀這本書正好可以補充我這方面知識的欠缺。不過讀完這本書才發現，原來後邊還有五本，這第壹本只是個開頭，相當於壹個引子。看來要馬上買來繼續攻讀了。
本書從商鞅變法時期開始，也就是魏國最強大時說起，讓我們對當時的戰國有壹些了解。在周王朝四分五裂之時，各諸侯國均在積蓄實力，力圖在保有壹席之地之際能有更大突破。秦孝公任用商鞅變法逐漸使秦國強大，同時通過各種謀略將最強大的魏國拉下馬。這中間也穿插著各國的其它戰事。本書主人公鬼谷子以及他的四個徒弟龐涓、孫臏、蘇秦、張儀在本書只還是剛剛介紹出場而已，孫臏更是還沒有提到，而鬼谷子也還沒有收壹個徒弟。因此這第壹本書，還真看不出鬼谷子的局，到底局在何處？
不過，從本書中還是學到不少東西，對我們後人也是個警示。壹、魏國自視強大欺周王，引眾怒！二、魏王未做到親賢臣而遠小人；三、誇誇其談的魏國公子在別人的奉承中妄自尊大，最終禍國殃民；四、秦孝公能在父母兄弟面前頂住壓力，任用並信任商鞅，最終改變了秦國的命運；五、在秦弱魏強的初期，為避免戰爭，秦示弱稱臣並將親妹妹嫁給魏國公子，勵精圖治且運用各種謀略，終於取得決定性勝利。
好了，要趕快看下壹本了。再給大家說兩句鬼谷子的介紹湊湊字，呵呵。
戰國時期，在壹個叫清溪鬼谷的山上（今河南鶴壁市），隱居著壹位被尊稱為鬼谷子的老人（本名王詡），他每天在山上看書、打坐、冥想，不與世人來往，過著與世隔絕的生活。
但是，兩千多年來，兵法家尊他為聖人，縱橫家尊他為始祖，算命占蔔的尊他為祖師爺，道教則將他與老子同列，尊為王禪老祖。 鬼谷子壹生只下過壹次山，只收過四個徒弟：龐涓、孫臏、蘇秦、張儀——他們進山前都只是無名小卒，出山後個個大放異彩、名流千古。這四人運用鬼谷子傳授的兵法韜略和縱橫辯術在列國出將入相，呼風喚雨，左右了戰國亂世的政局。
《橫》讀後感4妳向往那無拘無束的冒險生活嗎？妳想去領略那大自然的神奇美麗嗎？跟我壹起走進這本書的世界吧！
這本書是大文豪馬克·吐溫撰寫的《湯姆·索亞歷險記》。它是我8歲生日那天，媽媽送給我的。這是壹本歷險小說，才讀了幾行，我就愛不釋手了。
這本書主要講述了這樣壹個故事：湯姆是個不幸的孩子，幼年父母皆不在人世，住在姨媽家。他懷著樂觀、積極的心態去古墓地探險，抓住了壹個殺人兇手；去郊遊，找到了迷路的朋友，可村民卻以為他們被獅子吃了；去荒山冒險，找到了壹大堆金光閃閃的財寶。作者用自己對童年的'不舍勾勒出壹個調皮、聰明、膽大心細的深入人心的角色。
故事的主人公湯姆？索亞是個有理想、有抱負，也有煩惱的男孩子。他叛逆，在他的心目中，強盜是劫富濟貧的英雄好漢，於是，“西班牙海上黑衣盜”、“血手魔王”、“海上霸王”便成了他十分向往得到的頭銜；他頑皮，在學校總是惹老師頭痛，還用巧妙的方法讓別人心甘情願地幫他背黑鍋；他正直，去墓地探險，親眼目睹了壹起兇殺案，在無辜者即將遇難時拔刀相助，指證出真正的罪魁禍首；他勇敢，去郊遊不僅救出了小夥伴佩琪，而且與兇惡的海盜周旋，把他們耍得團團轉，最終拿到了屬於自己的，價值連城的財寶。湯姆？索亞，壹個貌似普通卻又不平凡的男生，他不尋常的經歷已超過了我們所有人，內心的成熟與他的年齡相比，超出甚遠。湯姆不僅是壹個多面性人物，更是壹個為使我們夢想童年、享受童年、回味童年而生的小精靈。湯姆告訴我們：只要有理想，有歡樂，美夢便可成真。啟示我們，要自由自在地發揮自己的天性，要過著不拘壹格的生活，不斷磨練自己的意誌力，創造出屬於自己的夢幻天地。
我印象最深的是索亞的這樣壹句話：“讓課本、作業見鬼去吧，我們去野營！”是啊，我從中看出湯姆並不是個書呆子，他向往那無拘無束、自由自在的冒險生活，他堅持“實踐出真知”，這就應驗了壹句古話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！這種精神實在是難能可貴啊！
走！讓我們壹起隨著湯姆·索亞去神秘莫測的大自然探險吧。
《橫》讀後感5《蘇秦始將連橫》這篇文章講述了蘇秦遊說秦惠王失敗後，遭家人冷落，經他壹番引錐刺股，苦讀《音符》，最後說服了趙王約縱散橫，以抑強秦。待他再次經過家門時，受到了熱情的款待。故事雖短，卻講述了壹個人如何從失敗走向成功，其中說到蘇秦“引錐刺股”以抵抗睡意是讓我最為印象深刻的，這壹舉動引發了我無盡的思考……
通過對這篇文章的學習，我真切地感受到我們所處的時代是壹個充滿競爭的時代，如果自己沒有真材實料，恐怕會在競爭中敗下陣來，只有通過不斷地學習，掌握紮實的理論基礎知識和豐富的實踐經驗才能始終立於不敗之地，此所謂：“可以說當時之面試官矣！”
但是，引錐刺股是否是明智之舉呢？我試著分析了其中的利與弊。
利的方面是，根據當時社會並沒有咖啡之類的提神食品，也許自殘以祛除睡意顯得更容易做到，這是最直接的方法，能讓人疲憊的時候堅持工作。但其弊的方面是不容忽視的。首先，同樣是當時的社會條件導致醫療落後，刺股留下的傷口很容易感染甚至危及生命，其次，疼痛的感覺會讓人分心，無法專註於學習，第三，犯困說明人已經到達了壹種疲勞的狀態，即使意誌堅定也無法改變身體的疲勞，因此，學習效率會很低。所以，引錐刺股的方法是不可取的。
可是，人們是否真的不再需要“引錐刺股”了呢？不是的，當“引錐刺股”作為壹種精神狀態存在的話，這恰恰是人們走向成功所需要的。人們不是要學習引錐刺股，但是要學習這種精神。很多70後的成功人士不禁感嘆道：80後是垮掉的壹代，90後是腦殘的壹代，這不是毫無根據的。隨著物質條件的豐富，好逸惡勞的人越來越多，在父母的保護下，富二代富三代像雨後春筍般拔地而起，這些人根本不明白讀書的目的和意義，忘記了刻苦耐勞的民族精神，引錐刺股也就與我們漸行漸遠。因此，我們也是時候反省自己了……
在看了蘇秦從失敗到成功之後，我已開始思考我的人生，思考著如何通過引錐刺股來實現自己的理想。發出這樣的感慨，是在我發現這壹代人人格的缺失之後的，人們真的需要有引錐刺股的精神，特別是在這個浮誇的年代……引錐刺股，作為壹種精神狀態的時候，應該是萬世不朽的存在。
《橫》讀後感6我們人類居住在壹個藍色的星球上。這個神秘而又多姿多彩的星球到底是怎麽樣的呢？打開縱橫八萬裏這本書，它會給妳壹個完滿的答案。在這本書裏，妳可以知道看到富士山的壯麗景色，認識到素有“玫瑰之國”稱號的保加利亞，見到肯尼亞那爭艷，絢麗多姿多彩的蘭花，遊覽小學生讀後感怎麽寫到悉尼美麗迷人的風光……它可以做妳的向導，帶著妳作壹次環繞地球八萬裏的旅行。地球不僅有美麗的風光，而且還是壹個大寶庫。在這個星球上，還有許多不解之謎：到底有沒有尼斯湖怪獸，“雪人”是怎麽回事？……這些不解之謎還需要我們去探索，去解答。這本書的奇趣深深地吸引著我，它使我增長了許多知識。它使我認識到大千世界的奇妙，看到了異國他鄉的美麗風光；也使我知道，在這個美妙多姿多彩的世界上，人們需要的是***同發展，***同進步、繁榮。人們渴望的是和平，渴望這個世界變得更加美好。啊！美麗的大千世界，縱橫八萬裏讓我更加了解妳。我壹定要學好本領，爭取有那麽壹天，我要對妳作更深入的了解，我要探索妳的奧秘。
《橫》讀後感7《橫向領導力》其實是壹本我的老板推薦的書，老板買了二十多本在部門裏傳閱，覺得對大家都會有用。然而也許由於翻譯水平的原因，其實這本書在閱讀的時候是略晦澀不通順的。鑒於老板的推薦，我就耐著性子讀完了整本書。然後在這裏分享壹下書裏的主要思想。
這本書裏列舉了我們在日常中跟他人合作經常會遇見的問題，追求的目標是，當妳還不是領導的時候，妳如何通過壹些技巧去影響和帶領整個團隊，使自己成為‘’領導‘’。
如何帶團隊
第壹，如果壹個人想成為壹個團隊的靈魂，妳必須是專業的，這個專業度不單是對自己負責的那個部分很了解，也需要了解平時工作在壹起的配合團隊的工作內容和需求，這樣才能比較理解對方，知道怎麽在壹起互相配合著工作。
第二，與他人溝通的時候，不能壹意孤行的去想給別人灌輸自己的想法，而是也要多聽取別人的意見，當自己想給別人建議的時候，也許直接說出怎麽執行不是最好的辦法，容易讓人覺得自己在責怪對方，而是可以適當的提出壹些問題，尋求他的幫助，然後用啟發式的方法表達出自己的想法，讓對方更容易接受。
第三，當團隊在壹起制定計劃和目標的時候，需要多跟團隊的成員壹起溝通和制定目標並征求意見，當然也需要適當的表達，雖然征求了意見但也不代表會全盤接受。當妳會考慮壹些別人的意見的時候，等計劃執行出來，團隊成員的認可度會相對更高。在提出這些問題的時候，也要盡量的提很具體的問題，這樣才能引起註意和思考。也可以提出建議的時候去鼓勵別人去懷疑妳的建議，引發討論和思考。
第四，不要把工作都給團隊中能力最強的，能力最強的負責最有挑戰的工作，其他的工作可以讓其他人分擔。塑造工作的趣味性和可挑戰性。
建議好的團隊目標
當壹個團隊目標明確以後，才能***同的往壹個地方使勁。所以壹個優秀的目標是十分重要的。
1. 了解每個目標背後的背景和期待的結果。讓團隊成員知道自己做的事情最終是為了什麽。
2. 目標需要制定長期目標和短期目標，長期目標是用來鼓舞人心的。短期目標用來讓人著手現在的工作。不要去選擇去長遠目標方向不壹致的短期目標，不管這些目標有多簡單。
3. 好的目標要有好的衡量標準，比如在某個時間節點要完成什麽成果。
4. 需要把目標和當前會做的每壹件事情都連接起來。這樣團隊會知道哪些工作是必須的而哪些是沒有優先級的。
叠代式項目管理法
1. 不要等計劃完美再行動。
2. 工作需要經常總結，經常改進。
3. 盡早行動，比花很長時間計劃更好。
4. 計劃-行動-總結-改進-行動-總結-改進 式叠代法。
思考問題的四象限法
書中介紹了四象限法去幫助理清思考問題的思路。於我而言，這種方法還是會有壹定用處的，至少這種思維方法，會讓妳的思路看起來是有條理和有邏輯的。
第壹步：問題是什麽?可以列出相關的具體數據去說明現在遇到的問題。並且可以嘗試從自己的角度，利害方的角度和公立方的角度去思考出現的問題。
第二步：分析問題的可能的原因。
第三步：針對不同的原因，我們對應的有什麽對策。
第四步：針對這些對策，我們下壹步的行動應該做什麽。需要具體到做什麽?誰做?什麽時候完成?
假如平時分析問題用這四步去引發大家思考，整個過程會顯得更有目標性，而不是天馬行空的去想。
《橫》讀後感8《橫向領導力》也是因為戰隼公號裏推薦的文章才註意到這本書，激起我閱讀欲望是因為壹句話：不是領導怎樣與他人合作完成任務，更具體壹點來說意味著：當妳跟同事、其他部門進行溝通時，不用擁有高於同事的權利，也能與同事實現高質量的合作，達成目標。
買了紙質書，拿到書後，封面上寫著：哈佛大學最受歡迎的職場溝通教程，小心臟沸騰了，我想我可能撿到了壹個寶貝。這本書原定計劃讀二周，實際壹周就完成了。
整本書讀下來，我覺得這本書，對於壹個職場新人、條理邏輯性不足的人，幫助更大。對於我這樣壹個工作了20多年，且常年做協作性項目的人來說，在確定目標、圍繞目標制定計劃、適時反饋、調整計劃方面作者提出的壹些技巧，指導意義不足。當然，這僅僅限於書中提到的技術xxx。
這本書對我的啟發有：
1、任何人都可以成為領導。在所有人都袖手旁觀、工作沒有任何進展時要敢於站出來，就能變成壹個領導。這讓我想到，工作這麽多年，太習慣了體制內的思維，覺得我在自己的職權範圍內盡力就好，不要去想著影響上級領導，實際上這是缺乏了責任和擔當的意識，盡力其實是未盡全力。
2、總結。書中提出了壹個觀點，總結除了要立足於使用的方法、需要改進的地方兩個方面，更要對合作方式提出總結。這個讓我猛然驚醒，我在總結的時候確認只關註了好的方法和需要改進的地方，對於合作沒有很深入的分析過。現在的新項目，我要立足這點，看是否能產生有趣的結果。
在團隊協作中，作者建議用系統思維餅圖框架讓所有參與者在壹個大框架內思考，這樣團隊比較容易在認識方面達到壹致。
對分析結果進行檢驗，作者建議用推演階梯的方法去檢驗，只有檢驗通過了，才能圍繞分析結果制定下壹步動作。
以上這兩種方法，作者都強調要再“數據”的基礎上開展，我想，這就是“務實”。
向同事提出建設性的建議為什麽不理想?
作者認為原因是因為直接告訴同事妳的想法，給人感覺在“發布命令”，建議聽起來就變成了指責。好的做法是，描述現狀對妳造成的影響，提出想法，征求對方的意見。妳向別人提供方向時，壹定要說清楚，妳並不是在向他們發布命令。妳只是從旁觀察向他們描繪可能的圖景，供他們選擇，就像內閣官員提出建議供總統選擇壹樣。看到這，我樂了起來，這條也非常適合用在家庭生活中。
作者特別提醒
當出現了問題時，要從責怪別人轉移到如何調整自己的語言。這看上去有點勉強自己，但換個角度看，只有爭取合作，結果才能變成自己想要的樣子。
看過壹些關於溝通技巧的書後，真心覺得情商的修煉是壹輩子的。書中講到的各種技巧，其實最終是幫助人建立“站在對方的立場上想壹想、控制好自己的情緒、爭取合作”的思維方式，讓自己成為壹個溫暖的人。
《橫》讀後感9當我去看這部電影的時候，也並沒有看懂。也許是因為沒有字幕，也許是因為語速很快，沒聽懂。雖然我看不太懂，但我只知道陸光然帶領等人去研究原子彈。當時的環境很艱苦，那時又在革命時期，中國人民遭到日本侵略者的殘酷手法。而且八國聯軍沒有援助我們，他們也趁中國有危險，來入侵中國，還簽訂了不平等合約。參加研究原子彈的人還需要宣誓，重點保密。前蘇聯的人還來到我們的實驗室嘲笑我們用算盤。
看到這，我很氣憤。中國人經濟與科技並不發達，當然要用自己的算盤計算。這些數據，都包含了中國人民的決心和心血。而前蘇聯的人用的是先進的技術，他們的數據是冰冷的無情的。這些研究人員，他們很辛苦，每天都夜以繼日的工作，他們的工作也有很強的生命危險。但是他們毫不懼怕，是強烈的愛國之心，壹直支持著他們的靈魂。經過這些研究人員嘔心瀝血，終於，這些工作人員完成了第壹顆原子彈，當原子彈爆炸時，他們激動不已。所以參與的人員看著那巨大的，似蘑菇的雲朵煙霧，心中泛起了漣漪……這爆炸聲是他們用無數汗水和鮮血完成的，是對他們最好的回報！他們是我們的英雄，他們是最強的中國人！
祖國因為有他們而強大，祖國因為他們而美麗他們是我們心中永遠的英雄！
《橫》讀後感10如果十年前就能讀到《橫向領導力》就好了。
十年前，對於如何混職場，根本就是毫無概念。好在還有自知之明，雖然抓不住工作要領，唯唯諾諾扮演好學生還是可以的。總之壹句話，多看多聽少說話。公司是壹個大型的機械類的企業，管理比較僵化，我在行政部門工作，頂頭上司是壹個是個剛過而立之年的科長。這位科長滿腦子理科生的思維，為了做好行政工作卻偏要表現得八面玲瓏，把部門上下弄得很別扭。大領導對他是七個看不上八個看不慣，因為暫時沒有合適的人選，只能不尷不尬地維持著現狀。
我就在這樣壹個不被認可的部門工作，表面上對科長安排的工作樣樣照辦，心裏頭卻十分不以為然。作為壹個底層跑腿的，妳除了服從指揮，還能做什麽呢？時間壹天天過去，看到別的同學在職場上混的風生水起，心裏開始著急了。世界那麽大，何妨去看看。於是，這壹份工作幹了10個月之後，我打了壹份辭職申請，壹走了之。
與我壹同進入這個部門的，還有另壹個畢業生。這位同學整天樂呵呵的，和部門內幾位阿姨級別的老員工打得火熱，工作很上心，遇到什麽不懂的問題，喜歡向同事請教，對於工作流程還常常能提出改善的意見。壹開始，大家覺得他愛多管閑事，後來漸漸離不開他了，因為他成了部門內的壹個活字典，無論遇到什麽問題，問他就行了，大家似乎養成了凡事聽他的意見的習慣。
壹年之後，我辭了第二份工作，繼續在人才市場上漂泊。原部門的科長回歸了研發崗位，而那位同學就是接任者！回頭看看這些年的職場生涯，常常感嘆自己“不會來事”，以至於就到現在還壹事無成。如今讀了《橫向領導力》，猛然發現，所謂“橫向領導力”，某種程度上就是“會來事”啊！
書裏並沒有對“橫向領導”下壹個明確的定義。我是這麽理解的，所謂橫向領導，就是在沒有職位的情況下，影響同級別的同事完成壹個***同的目標，以達到改善團隊執行力的目的。不可否認，要改變別人的做法，甚至於讓別人按照妳的想法來，是壹件非常困難的事。所以，就要有技巧，也就是要“會來事”。
●目標整理術。給自己制定壹個目標體系，包括長期、中期和短期的具體目標，讓同事認同這個目標體系，使之成為***同的目標。
●思考整理術。書裏提供了壹系列思考管理工具，用這些工具規劃完成目標的具體步驟，並努力實現***同思考。
●計劃修正術。將思考和目標結合起來，開始行動；要知道思考絕不能解決實際操作過程中的所有問題，遇到困難，註意修正***同的計劃，切忌壹條路走到黑。
●激勵管理術。給團隊成員分配其能力範圍內最重要的工作，給他表現機會，樂見其成功。
●反饋的藝術。不論目標是否順利完成，尋找每個團隊成員的閃光點，及時地表達感激之情，讓同事們保持愉快的心情。
這些道理說不上有多麽新穎，大家都懂，關鍵在於執行。作者是哈佛大學著名的教授，也是國際知名的管理大師。書裏沒有多少廢話，通過大量的標題，對執行過程中可能遇到問題，都提供了解決方法。總之，凡是妳能想到的問題，基本上書裏都有答案，只要跟著做，妳也就變得“會來事”了。
這本書是寫給在職場新人的，也是寫給像我這樣混了許多年還沒混個壹官半職的職場老人的。如果工作不如意，除了辭職，逆來順受絕非唯壹的選擇。不要再沒完沒了地抱怨了，行動起來，既然名義上的領導無能，妳就站出來進行領導吧。