建議若幹：首先應該提升文言文教師的自身素養.這個問題是個非常重要的關鍵.讓沒有文言文素養的教師去從事文言文教學，這是非常值得商榷的事情.民國時代的教師幾乎都是古文出身的，因此教學文言文是沒有問題的，但是當代教師多數是不通古文的語文教師，因此，造成了文言文教學形式化、應試化等問題的出現.尤其是壹些師專學校畢業的鄉村教師，更是無緣了解文言文基礎和結構，這是教學最大的關卡.繞過這個問題談文言文教學是無實質意義的.其次，應該選擇簡單文言文到復雜文言文開展教學.古代的文言文教學都是通過小學、大學、四經五書等階段進行的，不象現在的教材，將古文的難易混亂，壹下是上古文言文，壹下是近代文言文，讓教學和學生都無法適應.所以在源頭上需要厘清其時代，畢竟上古文言文與近代文言文是有區別的.比如《論語》，有多少教師真正讀懂裏面的語義？卻讓學生初壹就上這個課程，就是亂來的設計.其三，讓教師具備壹定的文言文工具書.最為可笑的是，壹些學校的文言文教學教師竟然用新華字典來理解文言文的詞義，可見這些教學的落後和不適應了.這個方式必須改變.必須讓教學者具備使用文言文字典工具的習慣.其四，根據以上的分析，開展文言文閱讀教學策略就應該從：編寫循序漸進的教學提綱、按照不同時代選擇文章教學、掌握基本實詞和虛詞、重點訓練和加深對考點詞匯的理解、加強學生對斷句詞匯的掌握等.如此長期堅持，必然取得好的效果.。
2. 學校舉行期中考試用文言文怎麽說此次期中考試難稱如意。反思得失，有如下諸點體會：
其壹，課內文言知識領會膚淺。吾卻不慎疏忽，理解不細。故應細心學習，臨場加意審題，視清題意方可下筆作答，切勿壹知半解，草率從事也。
其二，平日積累不足，應試時捉襟見肘，窮於應付。經此壹試，吾深感於課外積累知識之重要。如由古代典故而衍生之成語，若非平日多加積累，屆時必難得心應手。
其三，記敘文閱讀分析，應牢記師於堂上所授答題模式，答卷之時，讀懂文意，深入理解，仔細解題。
其四，議論文寫作失分幸少，然不可固步自封，平日仍須多加練習也。
總而言之，而今而後，須刻苦自勵，於語文學習多多著意平時積累，加強背誦、理解；至於仔細聆教，理解師於堂上所講，自不待言。經壹番努力，冀於異日再試，可有所進步也。
3. 關於範仲淹的文言文內容是範仲淹舉行宴會,但碰上有人家舉行喪禮,範仲淹罷宴 範文正公守邠（bin）州，暇日率僚屬（下屬的官吏）登樓置辦酒，未舉觴，見缞绖（cui die）數人營理葬具者.公亟（ji 急迫的）令詢之，乃寓居士人（寄居在外地的讀書人）卒於邠，將出殯近郊，赗殮棺槨（下葬的物品）皆所未具.公憮然（失意的樣子），即徹宴席，厚赒（救濟）給之，使畢其事.坐客感嘆有泣下者.譯文：範仲淹鎮守邠州時，閑暇帶領部屬登上城樓準備酒宴，還沒有開始舉杯飲時，看見數十個帶孝的人正在準備裝殮之物.他馬上派人去詢問，原來是客居此處的讀書人死在了邠州，準備出殯葬在近郊，可是棺槨等物尚未齊備.範仲淹很傷感，立即撤掉了酒席，重重地救濟了他們，讓他們能完成裝殮這件事.在座的客人因此而感嘆甚至有感動的流下眼淚的.。
4. 舉在古文中的意思有哪些舉
舉 #jǔ
釋義 ①向上托；向上伸：舉重|舉手|舉頭望明月。②行動；動作：舉止|舉動|壯舉|壹舉兩得。③發起；興起：舉行|舉辦。④提出：列舉|舉例|舉壹反三|不勝枚舉。⑤推選；推薦：選舉|推舉|舉薦。⑥全：舉國上下|舉世聞名。
舉辦 #jǔbàn 舉行活動；辦理事業。
〖例句〗大家都期待著2008年北京奧運會的舉辦。
舉不勝舉 #jǔ bù shèng jǔ 舉也舉不完，形容數量非常多。
〖例句〗驕傲自滿總會使人止步不前並招致失敗，這樣的例子舉不勝舉。
舉動#jǔdòng 動作；行動。
〖例句〗近來他的舉動有些反常，妳知道是什麽緣故嗎？
舉行 #jǔxíng 進行：舉行比賽|會議如期舉行。
〖例句〗每周壹上午，學校都要舉行莊嚴的升旗儀式。
舉止 #jǔzhǐ 人的姿態和風度。
〖例句〗宋老師學識淵博，舉止文雅，言談親切，同學們都非常喜歡她。
舉足輕重 #jǔ zú qīng zhòng 舉足移動就會影響兩邊的輕重。比喻地位重要或實力強大，壹舉壹動都會影響到全局。
〖例句〗北京中關村的高科技產業在我國占有舉足輕重的地位。
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舉
（形聲。小篆字形，從手，舉聲。本義：雙手托物）
同本義
舉，對舉也。――《說文》
舉，擎也。――《廣韻》
其堅不能自舉也。――《莊子·逍遙遊》
舉所佩玉玦。――《史記·項羽本紀》
又如：舉案（案同“案”。借指夫妻相敬）；舉案（舉起托盤以進奉食品）
拿起；提起
舉全吳之地。――《資治通鑒》
舉以予人。――宋·蘇洵《六國論》
又如：舉白（舉杯喝盡。幹杯）；舉踵（舉起腳跟。比喻切望）；舉綱持領（提起網的總繩，網眼就張開了；提起皮衣領子壹抖，衣上的毛就都順了。比喻辦事要抓關鍵部分）
飛，飛起；飄動
舉（舉、擧）jǔ
⒈擡起，向上托：~頭。~手。~槍。~案齊眉。〈引〉
①行動，動作：~動。創~。壹~成名。
②發起，興辦：~義。~辦工廠。
⒉提出：~例。列~。
⒊推選，推薦：推~。選~。
⒋全：~國歡騰。~世無雙。
⒌揭發：檢~。
⒍
①點火。
②生火做飯。