建議若幹:首先應該提升文言文教師的自身素養.這個問題是個非常重要的關鍵.讓沒有文言文素養的教師去從事文言文教學,這是非常值得商榷的事情.民國時代的教師幾乎都是古文出身的,因此教學文言文是沒有問題的,但是當代教師多數是不通古文的語文教師,因此,造成了文言文教學形式化、應試化等問題的出現.尤其是壹些師專學校畢業的鄉村教師,更是無緣了解文言文基礎和結構,這是教學最大的關卡.繞過這個問題談文言文教學是無實質意義的.其次,應該選擇簡單文言文到復雜文言文開展教學.古代的文言文教學都是通過小學、大學、四經五書等階段進行的,不象現在的教材,將古文的難易混亂,壹下是上古文言文,壹下是近代文言文,讓教學和學生都無法適應.所以在源頭上需要厘清其時代,畢竟上古文言文與近代文言文是有區別的.比如《論語》,有多少教師真正讀懂裏面的語義?卻讓學生初壹就上這個課程,就是亂來的設計.其三,讓教師具備壹定的文言文工具書.最為可笑的是,壹些學校的文言文教學教師竟然用新華字典來理解文言文的詞義,可見這些教學的落後和不適應了.這個方式必須改變.必須讓教學者具備使用文言文字典工具的習慣.其四,根據以上的分析,開展文言文閱讀教學策略就應該從:編寫循序漸進的教學提綱、按照不同時代選擇文章教學、掌握基本實詞和虛詞、重點訓練和加深對考點詞匯的理解、加強學生對斷句詞匯的掌握等.如此長期堅持,必然取得好的效果.。
2. 學校舉行期中考試用文言文怎麽說此次期中考試難稱如意。反思得失,有如下諸點體會:
其壹,課內文言知識領會膚淺。吾卻不慎疏忽,理解不細。故應細心學習,臨場加意審題,視清題意方可下筆作答,切勿壹知半解,草率從事也。
其二,平日積累不足,應試時捉襟見肘,窮於應付。經此壹試,吾深感於課外積累知識之重要。如由古代典故而衍生之成語,若非平日多加積累,屆時必難得心應手。
其三,記敘文閱讀分析,應牢記師於堂上所授答題模式,答卷之時,讀懂文意,深入理解,仔細解題。
其四,議論文寫作失分幸少,然不可固步自封,平日仍須多加練習也。
總而言之,而今而後,須刻苦自勵,於語文學習多多著意平時積累,加強背誦、理解;至於仔細聆教,理解師於堂上所講,自不待言。經壹番努力,冀於異日再試,可有所進步也。
3. 關於範仲淹的文言文內容是範仲淹舉行宴會,但碰上有人家舉行喪禮,範仲淹罷宴 範文正公守邠(bin)州,暇日率僚屬(下屬的官吏)登樓置辦酒,未舉觴,見缞绖(cui die)數人營理葬具者.公亟(ji 急迫的)令詢之,乃寓居士人(寄居在外地的讀書人)卒於邠,將出殯近郊,赗殮棺槨(下葬的物品)皆所未具.公憮然(失意的樣子),即徹宴席,厚赒(救濟)給之,使畢其事.坐客感嘆有泣下者.譯文:範仲淹鎮守邠州時,閑暇帶領部屬登上城樓準備酒宴,還沒有開始舉杯飲時,看見數十個帶孝的人正在準備裝殮之物.他馬上派人去詢問,原來是客居此處的讀書人死在了邠州,準備出殯葬在近郊,可是棺槨等物尚未齊備.範仲淹很傷感,立即撤掉了酒席,重重地救濟了他們,讓他們能完成裝殮這件事.在座的客人因此而感嘆甚至有感動的流下眼淚的.。
4. 舉在古文中的意思有哪些舉
舉 #jǔ
釋義 ①向上托;向上伸:舉重|舉手|舉頭望明月。②行動;動作:舉止|舉動|壯舉|壹舉兩得。③發起;興起:舉行|舉辦。④提出:列舉|舉例|舉壹反三|不勝枚舉。⑤推選;推薦:選舉|推舉|舉薦。⑥全:舉國上下|舉世聞名。
舉辦 #jǔbàn 舉行活動;辦理事業。
〖例句〗大家都期待著2008年北京奧運會的舉辦。
舉不勝舉 #jǔ bù shèng jǔ 舉也舉不完,形容數量非常多。
〖例句〗驕傲自滿總會使人止步不前並招致失敗,這樣的例子舉不勝舉。
舉動#jǔdòng 動作;行動。
〖例句〗近來他的舉動有些反常,妳知道是什麽緣故嗎?
舉行 #jǔxíng 進行:舉行比賽|會議如期舉行。
〖例句〗每周壹上午,學校都要舉行莊嚴的升旗儀式。
舉止 #jǔzhǐ 人的姿態和風度。
〖例句〗宋老師學識淵博,舉止文雅,言談親切,同學們都非常喜歡她。
舉足輕重 #jǔ zú qīng zhòng 舉足移動就會影響兩邊的輕重。比喻地位重要或實力強大,壹舉壹動都會影響到全局。
〖例句〗北京中關村的高科技產業在我國占有舉足輕重的地位。
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舉
(形聲。小篆字形,從手,舉聲。本義:雙手托物)
同本義
舉,對舉也。――《說文》
舉,擎也。――《廣韻》
其堅不能自舉也。――《莊子·逍遙遊》
舉所佩玉玦。――《史記·項羽本紀》
又如:舉案(案同“案”。借指夫妻相敬);舉案(舉起托盤以進奉食品)
拿起;提起
舉全吳之地。――《資治通鑒》
舉以予人。――宋·蘇洵《六國論》
又如:舉白(舉杯喝盡。幹杯);舉踵(舉起腳跟。比喻切望);舉綱持領(提起網的總繩,網眼就張開了;提起皮衣領子壹抖,衣上的毛就都順了。比喻辦事要抓關鍵部分)
飛,飛起;飄動
舉(舉、擧)jǔ
⒈擡起,向上托:~頭。~手。~槍。~案齊眉。〈引〉
①行動,動作:~動。創~。壹~成名。
②發起,興辦:~義。~辦工廠。
⒉提出:~例。列~。
⒊推選,推薦:推~。選~。
⒋全:~國歡騰。~世無雙。
⒌揭發:檢~。
⒍
①點火。
②生火做飯。