綠豆，不稀奇。種綠豆，也不稀奇。我就做了這樣壹件不稀奇的事。
2003年10月20日 星期壹 陰
生命
我放學壹回家，就興致勃勃地拿了壹個小碗，放壹些棉花，再灑30~40粒綠豆 —— 棲息地做好了！我高興得連蹦帶跳，跑的廁所給它澆水……看著壹粒粒開始膨脹的小綠豆，我的心裏樂開了花。
2003年10月25日 星期六 陰有小雨
成長
這幾天我總是下午六點多才回家，我壹直沒照顧它，反而拜托外公外婆照顧，成了“外公外婆種綠豆”了。今天周末，有機會看看它。呵！事別五日，另當刮目相看 —— 張高了壹大截了！咦，對了，它莖長、葉綠，但可不可以吃呀？！外婆說：“綠豆芽不好吃！去，做作業去。”
2003年10月27日 星期壹 陰
生機
連續的陰雨蒙蒙讓豆芽長高了不少，壯了不少，也綠了不少。早上起床時，向窗臺乍壹看：壹點綠色。像玻璃上的爬墻虎，像胖乎乎的綠蜥蜴，在點點陽光下，倒顯得頗有生機。和前幾天相比，真是天壤之別：現在碗裏十有八九都沖得老高，兩片或三片綠葉如同壹對翅膀，像壹群綠色的，纖細而可愛的小天使壹般。望著它們，我心裏油然生出壹種激動、期待。“該澆水了，外婆。別讓它們口渴。”
2003年10月31日 星期五 晴
劫難
我壹回家，第壹件事便是看我的小豆芽。它哭了。“小天使”變成了“老太太”。外婆說：“前幾天潮濕，長得快、壯。天公無情呀，今天突然大太陽的，它能不焉嗎？喏，我買菜壹回家就這樣。澆了水，把它搬到臥室 —— 還是死了。”死了？我心頭壹震。我咽了口口水，轉身進屋去了。
“嘩啦啦……”下雨了。從門縫望去，雨中點綴著壹點綠，又變成黃，終於變成了褐色。我關上門，望著雨，心都被淋濕了。
綠豆，不稀奇。種綠豆，也不稀奇。我就做了這樣壹件不稀奇的事。
選我吧
2. 300字日記紅色微笑圈代表樂於助人，這是壹種美好的品質。
紅色就像壹顆溫暖的心，在別人需要幫忙的時候，它就會把陽光般的溫暖照耀在那個人身上。只要我們用自己的努力去做到這種美好的品質，換來的將是友誼和別人燦爛的微笑。
記得那天，陽光燦爛，我和媽媽出去玩，上了公交車後我和媽媽各找了壹個座位。後來，來了壹個白發蒼蒼的老奶奶，此時車上已經沒有空位了，而且很擠，空氣中漂浮著壹種說不清的氣味。
老奶奶在車上被人擠來擠去，手裏還拿著剛買來的菜。這時我坐在座位上，就像坐在帶刺的毛毯上壹樣渾身不舒服，真想給老奶奶讓座，可是站起來多累啊！再說我那麽膽小，可是眼看著老奶奶被擠到這兒擠到那兒心裏很不是滋味……最後我鼓起勇氣，慢慢走到老奶奶身邊，支支吾吾的說：“老奶奶……請妳坐到……坐到……我的座位上去吧……”老奶奶笑了笑：“謝謝妳。”
說著走到我的座位旁坐了下來。我這時才發現我的聯想紅蘋果壹樣紅。
下車後，媽媽誇我是個好孩子！我開心極了。 記住，樂於助人換來的是別人的微笑，和自己壹天的好心情。
3. 怎麽寫300字日記1. 今天開始放暑假了。
暑假到了，但是暑假要幹什麽呢？覺得是想做壹些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裏，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。
為何大人與孩子的思想有那麽大的差別？結論只有壹個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。 大千世界中，任何事物都具有雙面性。
大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷壹些事情。
有人說：“生活是壹個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。
悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沈淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。
正如植物不能缺少陽光與雨水壹樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。 2. 暑假裏面最愛做的壹件事情之壹當然是看《快樂男生》了。
我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什麽，又似乎是因為他的壹切。 當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是妳走進了他的故事，又似乎是他走進了妳的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對於楚生是聆聽。
在後來壹場壹場的比賽中對他的喜歡壹次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來後，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。
陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，壹個賣盒飯度日，壹個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。 3. 炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。
就看遠處的妳我願不願走進。走過了炎熱，也就代表妳走上了壹個新的起點。
今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後壹名成為第壹名。我從中受到很大的啟發：無論做什麽事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。
這又使我想起壹句名言：“壹分耕耘，壹分收獲。”多麽好的名言，我的精神壹下子提上來了，我找到了精神需要的補品。
向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了壹道道難關。得到了壹份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意誌和不斷學習攀登的精神。等待下壹關的挑戰。
4. 呆在家裏做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。
媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什麽“馬上畢業了，升初中還那麽放松！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的壹半！驚人啊！我的暑假雖籲了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒黴！ 遊泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波裏狠狠壹個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在遊泳池裏偶爾喝幾口水，但在池裏感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有壹種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
5. 暑假裏，我看見媽媽總是心事重重的，還總是在鏡子前照來照去，我知道，媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來，媽媽的客戶經常請媽媽吃飯，這些東西不知道有多少卡路裏呢！唉，可不是嘛，《大長今》過後，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鐘，早上怎麽能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？ 我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了壹半，就已經氣喘籲籲了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。
只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。壹會兒工夫，就見她全身大汗。
我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：“好了好了，今天到此為止。”媽媽擦了擦汗，壹下子喝完了整杯水，這才舒了壹口氣。
壹個星期後，媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。
原來只要能堅持，減肥壹定也會成功。 6. 今天去吃肯德基了。
壹進去，我們壹家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了壹下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看。
4. 三百字日記怎麽寫的記體作文寫法及例文日記式：日記是廣大初中學生非常熟悉的壹種寫作體裁.日記體作文既可以是單篇日記，也可以由幾則日記組成來表達壹個主題.結構形式比較靈活，每篇日記之間不要求有嚴格的邏輯銜接；表達也比較自由，敘述、描寫、議論可以隨意穿插，便於作者表情達意或者闡述自己的觀點主張.因此，無論寫作水平高下，幾乎每個學生都可以運用日記體進行話題作文的寫作.日記體作文在以往的中考作文中就已經出現，但經過多年的寫作實踐，這種文體的作文越來越趨於成熟，日臻完善.例文：我養成了壹個好習慣考 生某月某日 星期壹 陰老師又要求我們記日記了.我真不明白老師的用心，越是怕寫作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫好了？要不是害怕老師的嚴厲，我才不會在這個日記本上寫下這幾行字.某月某日 星期三 多雲老師說，日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物.我想，今天見到的這件事應該記下來：那是壹個父親，他手裏的食品袋中裝著幾個燒餅.他站在教學樓前，壹定在等他的孩子.日光很烈，整個上午，他壹直站在那灼熱的日光裏.放學後，我在校園的壹角，見到那個父親的兒子，他正在抱怨父親：“妳的衣服那麽破舊，在樓前讓我怎麽認妳呢？”唉！這真是壹個混賬兒子！某月某日 星期五 晴星期五是壹個讓我膽戰心驚的日子，因為今天下午是作文課.而我，是最怕寫作文啊.作文題目要求以“親情”為話題寫作.我寫什麽呢？我壹時間抓耳撓腮，不知如何動筆.我突然發現我的同桌拿出他的日記，在裏面尋找材料呢.難道日記真的能幫助我渡過作文難關？我也拿出我的日記本，開始壹頁壹頁地翻看.我突然發現前天記下的那個給兒子送燒餅的父親.哈哈，有了，我就寫那個父親，題目叫做“陽光下的父親”.某月某日 星期五 晴又是星期五了.今天下午老師評講上壹次的作文.讓我驚喜的是，我的《陽光下的父親》竟然被老師當作優秀範文在班裏念了.經過老師的評說，我才發現我的作文寫得真不錯.感謝那篇日記，它幫了我大忙啊.某月某日 星期壹 晴真快，壹個日記本竟然在不知不覺中記滿了.今天，我買了壹本新的日記本.我在不知不覺中已經愛上了日記.這是新的日記本的第壹頁，在這壹頁上，我壹定得歡呼：我養成了記日記的好習慣了！〔點評〕本文值得借鑒的地方：又是壹篇構思新穎的好文章！作者用日記體的形式記載下自己養成記日記的習慣的經過，實在是匠心獨運！很值得借鑒.這個故事，如果用普通記敘文的手法寫出來，恐怕是“內容空洞，平淡無味”了.其次，因為用日記體，故事之間的過渡和交待就被“某月某日”省掉了，真是“壹石數鳥”，應該好好學習。
5. 怎麽寫好300字的日記首先，要懂得寫日記是練筆、寫稿和積累素材的壹種好方法。堅持寫日記，不僅可以養成認
真觀察的好習慣。更重要的是，把自己的所見所聞記下來，久而久之，不僅素材儲備越來越豐
富，而且寫作分析能力也會不斷提高。
其次，日記還是自己思想感情的表達和表露。我們寫日記，有話則長，無話則短，對人對事
有認識有感想，有褒有貶，形式多樣，不拘壹格。打好這個基礎以後，寫起文章來就會得心應
手。
最後，寫日記就是練筆，全在壹個“練”字上，勤學苦練，才有可能筆下生輝。“有誌者，
事竟成。”同學們勤寫日記，積累作文經驗，勤奮耕耘，就壹定有所收獲。
6. 日記,300字左右1.
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麽呢？覺得是想做壹些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裏，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麽大的差別？結論只有壹個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷壹些事情。有人說：“生活是壹個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沈淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水壹樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
2.
暑假裏面最愛做的壹件事情之壹當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什麽，又似乎是因為他的壹切。
當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是妳走進了他的故事，又似乎是他走進了妳的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對於楚生是聆聽。
在後來壹場壹場的比賽中對他的喜歡壹次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來後，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，壹個賣盒飯度日，壹個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
7. 三年級觀察日記作文怎麽寫三百個字我家的小貓咪 我家養了壹只可愛的小貓咪，它身穿壹件黑白相間的毛衣，臉上嵌著壹對金色小燈泡，晚上還發出壹閃壹閃的光芒，嘴角邊還站著兩個守護神。
小貓咪可貪吃了，記得有壹天媽媽買了壹條魚回家，它壹看見就手舞足蹈的跳起來，圍著媽媽團團轉，津津有味的吃起來。當媽媽去取魚時，才發現被它給偷偷吃完了，只見小貓咪正貪婪的舔著美餐完後的小爪子，真是讓我和媽媽哭笑不得。
又壹次我在家裏發現壹只小老鼠，小貓咪勇敢的去抓它了！先是閃電般的撲上去用爪子按住老鼠，發出壹陣陣嘶嘶的聲音，把老鼠嚇得魂飛魄散，然後又故意把老鼠放掉，沒等老鼠歪歪斜斜走幾步時，小貓咪又躍身將它攔在面前，這樣幾個回合之後，老鼠已經毫無反抗之力，完全嚇得半死，最後放棄掙紮啦！ 這就是我家的小貓咪，壹只既貪吃，又盡職的小貓咪。
8. 小學生四年級400字日記怎麽寫日常事項壹般在日記的開頭處寫明今天的時間、天氣和周幾事項比如2013年2月21日 天氣：陰 周四進行寫事這個就像流水賬。
記下事情的起因、經過、結構，時間、地點人物比如：今天，我壹個人在家寫日記。關於日記的寫法，我查了字典，翻了筆記，而後，為了能夠較快的進行日記任務的書寫，我上網看了看了別人寫的，在對照自己寫，自我感覺良好。
因此，我準備把它寫進我的網絡日記本中，權限設置為僅供自己欣賞。對日記事項進行分析這個就需要點理性的認知，外加個人的思考加以判斷比如關於寫日記，我並不是很反對。
但我感覺我每天對這樣的事情進行書寫，將對我的寫作水平有所提高，有利於我每天思想的匯集，有利於加強我每天的情感勃發，有利於我對語文寫作水平的提高。因此我決定了，以後經常寫日記。
我要好好學習，天天向上。