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介紹我的朋友給爸媽寫作文

1. 寫壹篇口語交際關於介紹朋友給爸爸媽媽的作文

我和陳明是好朋友.壹天,我們把在手工小組做的木船拿出來玩,陳明壹不小心把我的摔壞了.爭執中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,望著自己嘔心瀝血的作品變成壹堆零件,我向他大吼道:“妳賠!妳賠!”說著,壹把奪過他的小木船,陳明急了,說道:“我不是故意的!”聽完這話,我火冒三丈,把他的木船砸了,發出驚天動地的聲音,他蹲了下來,眼睛含著淚花撿著零件,我背起書包,氣呼呼地走出校門,從此,我們的友誼“破碎”了.

天空顯得陰沈沈的,路邊的鮮花不再有顏色了,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫,心情就像南極的溫度.到家後,連媽媽都不理,直接去臥室生悶氣,此時,我還是非常生氣,他憑什麽把我的木船摔壞了,想著想著,我就不知不覺地入睡了.

2. 向爸爸媽媽介紹朋友的作文

妳好,如下:我的朋友

人這壹生,認識的人有很多很多,在家庭裏的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐······在學校裏的老師同學,在社會上妳會認識更多更多,在這些人中妳壹定有妳最好的朋友 ,每個人都有,我有不例外,我有個死黨朋友,她個子跟我仿佛,長的眉清目秀的,很好看!我跟她非常要好,也是同學。

我們倆還陰差陽錯的在了壹桌。有壹天,老師說要換桌,我們都非常激動,自己會跟誰壹桌那?老師按了個頭學習好壞分了分,我心裏跳的很快,會跟誰壹桌呢 。跟好同學壹桌會不會把她帶壞,跟壞同學壹桌會不會脾氣不對鬧翻天。還真叫人煩惱。這是老師說;誰還有什麽意見嗎?我這麽壹想 老師不調了啊,這可不行我這麽盼望調桌。不能不調我啊,我就鼓起了勇氣,把手舉得高高的,老師把我叫了起來。問我;妳有什麽意見?我就慌慌張張的說;我想跟朱海山壹桌?老師想了想說;“妳們倆在壹起可以,上課不能說話,不能搗亂,不能跟前後桌說話······”聽得我腦袋都暈了怎麽都是不能不能的啊,我趕緊問了老師借東西都不能啊,老師說;“恩”。我知道了老師故意難為我倆不讓我和她壹桌。我就偏要。回來我就和她壹桌了。雖然不能說話可是我們能傳紙條啊。我這個方法不錯吧!我們倆過著天天不能說話的日子。後來,憋的我倆管他上不上課,管他上啥課呢我倆就說。有壹次英語老師真叫不是人,還沒等我們倆說。就讓我倆找老師去。

老師批評的我真不是滋味,但是後來老師管得松了 ,我們就天天說話。英語老師又把我叫了出去。我不就是讀讀課文嗎?況且還是真在學的,就把我趕了出去,而我的好朋友也就出來了,老師沒叫她。就出來了。還被班主任叫了去。英語老師說就說。班主任可不是好惹的啊!下課了我看到她“平安”的回來,問問她怎麽了老師跟妳說什麽了?她對我說;妳出去了,我能不出去嗎?那樣夠朋友嗎?聽完了這句話我就我深深的記住了.滿意請速采納,多謝合作!

3. 第壹次向爸媽介紹我的朋友四年級作文

我最好的朋友是我們班的李明。

她有壹雙水靈靈的大眼睛,像二顆水靈的葡萄,像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的,但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的,嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的,但是她上課聽講很仔細。她的頭發烏黑烏黑的,紮著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

她是壹個心靈手巧的人。有壹次,美術老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學們都順利地做完了第壹把扇子,可第二把他們都不會做,無論他們怎麽折、怎麽粘,扇子還是做不出來。這時,我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書,想了想,她把壹張折過的紙放進材料袋中,又換了壹張紙,我看見她把紙按第壹種方法折,我心想:她這不是在浪費材料嗎?可我這才發現,她將紙的壹格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之後她用線把紙綁起來,用膠水把紙的其中壹個開頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來,最後將筷子粘在紙的另壹個開口,這樣扇子就做成了。我也馬上做了壹把,同學們見了,紛紛向李明請教,她卻指了指美術書,讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。

我的朋友是壹個心靈手巧的人,妳們羨慕我有壹個這樣的朋友嗎?

4. 我的朋友來我家我向爸爸媽媽介紹她的作文怎麽寫

我有壹個好朋友,他是我們班的王聖霏。他是壹個非常大膽的男生,壹雙眼睛炯炯有神,長著壹張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來出口成章,而且內容幽默,常常令我們捧腹大笑。

有壹次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使妳筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考壹會兒,接著就說:“誰來表達壹下自己的思路。”這時班裏沒有壹個人舉手,只有王聖霏舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請他發言。只見他先清了清嗓子,然後神態自若地說:“我說的是垃圾桶的自述。”壹聽是這個題目,同學們就不禁失聲笑了起來。王聖霏不慌不忙,沈著嗓子說:“請大家安靜!聽我說!”他繼續講:“大家好!我是壹個完美無缺的垃圾桶,渾身上下無壹處是幹幹凈凈的……他說得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他壹會興高采烈的、壹會兒又垂頭喪氣,同時還配上了他自創的動作呢!他的這壹段發言使我們哄堂大笑,同學們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發言對我們受益匪淺。後來,老師要我們下筆時,我們的思路好像豁然開朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。

妳說,我的這個朋友是不是才華橫溢呀!

5. 我的同學到我家來做客我該怎麽介紹他給爸,媽作文350字

我的爸爸長得眉清目秀,他的頭發黑黝黝的。

他那個小鼻子簡直長得跟我壹模壹樣。鼻子下面長著壹張比我還要大的嘴,吃起東西的那張嘴比我們跑步的速度還要快。

而媽媽烏黑的頭發中卻摻雜著幾根白發,那是為 *** 心而留下的印記,她的壹雙眼睛卻炯炯有神,也是那雙眼睛在壹直鼓勵我。 爸爸已經四十歲了,可還是童心未泯。

我上四年級時,在壹個偶然的機會裏我學會了玩溜溜球,便買了壹個,回家寫完作業後便玩了起來。 這時,爸爸看見我玩得那麽開心,居然也想試壹試,便對我說:“兒子,借妳老爹玩壹玩。”

於是,我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開始不會玩,球總是不聽使喚,甩了半天也沒學會。

爸爸顯得很著急,我便對他說:“等溜溜球滑到底下,妳再往上拉。”爸爸試了幾下就會了,還學會了“睡眠”、“溜狗”等好幾個花樣呢! 爸爸越玩越上癮,越玩越有興趣,壹會兒都不想放下。

媽媽看著爸爸的貪玩樣說:“都40歲了,兒子都快12歲了,卻還像個‘老頑童’!”“哈哈……”家裏傳出壹陣歡樂的笑聲。 爸爸就是這樣擁有壹顆童心 而媽媽不同,她是我最尊敬的人,她是最愛我的人。

那麽多年來,媽媽精心的照顧我,我成長的每壹天都離不開媽媽的關懷。每當我生病時,媽媽總是陪在我的身邊,給我餵藥,給我量體溫;當氣溫變冷時,不管是在家裏還是學校,媽媽總是會給我送來禦寒的衣服;壹年四季,我是冷、是熱、是累、是餓、是笑、是哭…,總是牽動著媽媽的心。

記得有壹天,天空中紛紛揚揚地下著鵝毛大雪,不壹會兒,整個城市就變成了雪的海洋,雪的樂園,雪的天地。那天,我的乳牙還沒有掉,恒牙卻長了出來,媽媽非要帶我去拔掉乳牙,我因為害怕疼,就不想去,還跟媽媽拗了好半天,媽媽最終硬拉著我向醫院走去。

壹路上,我壹直沒有和媽媽說話,還拿雪球砸媽媽。心想:媽媽真不近人情,這麽冷的天為什麽非讓我出來拔牙?不拔它自己也會掉的。

到了醫院,醫生給我打了麻藥,就把乳牙拔掉了,壹點兒也不覺得疼。後來,我才知道媽媽的壹番苦心。

媽媽說:“拔掉活動的乳牙,恒牙才會長整齊,如果不拔掉活動的乳牙,新長的恒牙就會長歪,回來壹笑就不好看啦!”果然如此,因為我下面壹排中間的幾個乳牙全是拔掉的,所以長出的恒牙很整齊,笑時也不拘束了,也很開心。 如山壹般偉岸的父愛 如水壹般溫柔的母愛 爸爸,媽媽,這倆個天下最美的稱呼,深深的可在我心裏,如烙印壹般不能抹去。

6. 介紹壹下我的家人寫壹篇文章

篇壹:我的家人 我有壹個幸福快樂的五口之家。

有爺爺,奶奶,爸爸,媽媽和我,我們的性格都迥然不同是有好有壞,但始終是那麽的和睦幸福。下面就由我來壹壹介紹壹下我的家庭成員。

首先要介紹的是我家的“老大”就是我的爺爺,他的性格有點獨斷,再加上他年紀大,我們什麽事都要聽他的,所以算是我家名副其實的“老大”。爺爺雖然有些霸道,但還是很愛我的。

爺爺又是壹個老黨員,人緣也不錯,樓底下遛彎的爺爺奶奶都非常喜歡和他聊天。 接下來介紹壹下我的奶奶,我奶奶是個慈祥善良的老人,脾氣溫和,而且非常的疼愛我,只要我晚吃壹點,或少吃壹點她都會擔心得要命,她對我的愛已經接近溺愛的程度了,當然我也非常愛她了。

能形容我爸爸的就壹個字 ,脾氣也不是很好,但是他和別的爸爸不壹樣,他除了要上班掙錢還要照顧爺爺奶奶,還要陪我,雖然爸爸錢掙得不多,但卻是我們家最辛苦的壹個了,因為爸爸的辛苦,所以我也非常體諒他,盡量讓他開心、省心。 能形容我媽媽的就壹個字——好。

媽媽長相壹般,是個思想現代的女性,是個開明的好家長,她非常樂觀,對生活有著積極向上的態度。她的職業是醫生,她每天要辛苦的工作很累,但她還是抽出時間來陪我。

我的任務就好好學習,為了我的未來而努力。 怎麽樣,我的家人有意思吧?篇二:我的家人 壹個溫暖的家需要什麽呢?最基本的就是家人了。

我的家庭成員有:聰明的爸爸、賢慧能幹的媽媽、活潑好學的我和嬌小玲瓏的妹妹。 在家裏,年紀最大的是爸爸,他在電信上班,是位工程師,他對品德的要求非常高,是家裏的“教導主任”,雖然爸爸的工作非常忙碌,但假日還是常常帶我們出去玩,是全家人的“旅遊司機”。

接下來,介紹的是媽媽,她是位家庭主婦,也是我和妹妹的家庭老師,她非常註重字體的工整度,壹定要做到最好,不只這樣,她也非常重視衛生和生活禮節,而且,水準可是非常高的,媽媽每天辛苦的接送我和妹妹上、下課,是我們的“專屬校車”,每天寫功課時,媽媽就像是本活字典壹樣,協助我完成困難的功課。 再來是介紹我自己,我是妹妹的“英文翻譯機”,猶記去年三歲多剛念小班的妹妹,由於剛接觸英文,發音不明確,就像是火星語壹樣,這時,我就派上用場了,經過我的翻譯以後,爸爸、媽媽便能清楚了解妹妹的語意了,我扮演著溝通的橋梁,身負艱巨使命。

最後要提的是妹妹,她是我的專屬“小秘書”,常常主動叮嚀、提醒我別忘了隨身攜帶的物品,深怕有時迷糊的我,忘東忘西的,妹妹也是媽媽做飯時的小幫手,常常協助媽媽備菜,是名貼心的得力助手。 每個人都應努力做好自己的角色與工作,我們全家人也都努力、認真的生活每壹天。

我的家人不只帶給我歡樂,我們也***同創造壹個溫暖、開心的家。篇三:我的家人 我家也算是個知識分子,爸爸理科可是最擅長的,媽媽的外語更值得壹提,說起來的英文又流利,又有感情,外公的書法更棒,可不像我,寫起來的字像個縮頭烏龜,那字,就像壹朵即將盛開的花朵,精彩無限,漂亮極了! 就因為我家是個知識分子,爸爸對我的要求很高,甚至讓我喘不過氣來。

這不,這道數學題做錯了,爸爸那叫壹個生氣,我敢發誓,要是爸爸穿上壹套惡魔服,這樣的臉孔,晚上出去,壹定會嚇著人的!就這樣,這要不會的題,爸爸講幾遍就沒耐心講下去了,而是張口就罵,oh my god!人人都有不會的地方呀,用得著這麽兇嗎,就這樣,以後的數學題,都不敢問爸爸了。但不管怎麽樣,我還是很愛我的爸爸的。

媽媽和爸爸相比起來,可就有大差別了。媽媽基本上沒罵過我,也經常用外語跟我交流,英語不會的,媽媽也耐心輔導,所以我的英語成績可是超棒的,還是個英語課代表呢!這可要好好謝謝我媽媽了,可都是她的功勞呢! 外公對我也是壹級棒,外公經常跟我講壹些寓言故事,毛筆書法等,說真的,外公的書法真的很棒,唰唰唰幾筆,哦哈哈,那叫壹個棒。

記得有壹次,我的同學的奶奶要跟我外公PK,這位奶奶哪能比得過我外公啊,第壹次就擺下陣來,這可得意死我了,以後在同學面前,臉上可有光了呢?作文 妳看,這些就是我的家人,外公,爸爸,和媽媽,再加上淘氣頑皮的我,哈哈,多好的“模範家庭”啊!篇四:我的家人 大多數人看到這個題目可能會覺得很普通,但在我的心裏,這個題目所代表的意義是獨壹無二的。 我和我的家人生活得很普通也很幸福。

爸爸媽媽承擔著各自的家族企業,規模雖然不大,卻也是壹份穩定的工作。 爸爸是家裏的頂梁柱,總是很沈穩的樣子,什麽時候都會先為家人著想。

就說那個早上——我們壹家人在吃早餐,鍋裏有三個玉米,我們總***四個人,不夠分。吃完面之後大家都心照不宣,沒有人再說要吃玉米。

爸爸卻主動把那三個玉米給了我、媽媽和哥哥。我心想,爸爸壹個大男人,吃了壹碗面就不吃了,怎麽可能會飽?我就故意說我吃飽了,把玉米夾到了爸爸的碗裏。

爸爸開始不願意吃,但最後看到我那堅持的態度,就把玉米給吃了。我想爸爸肯定是擔心孩子吃不飽,寧願自己餓著。

看著爸爸吃完了玉米,我覺得心裏暖暖的,又有壹種因為懂了爸爸的心。

7. 介紹爸爸媽媽和我的作文怎麽寫

在世界上,我最親、最尊重的人就數我的爸爸媽媽了。我的父母樸素而又誠實,是他們養育了我,我非常尊敬他們。

我的父母是壹對孝順,聽話的兒女,所以我尊敬他們。奶奶沒有牙,好多東西都吃不動,爸爸媽媽就盡量買些軟的水果。做飯、炒菜、都往軟裏做,盡量讓奶奶吃好,去年,爺爺生病了,爸爸媽媽更是心急如焚,日日夜夜的守在爺爺身邊,爺爺奶奶無論做錯了什麽事,他們從不說壹句重話,因此,爸爸媽媽在爺爺奶奶的眼裏是這些孩子當中,最孝順的。

我的父母有壹種拾金不昧的高尚品質,因此我十分尊敬他們。我們家是個體戶,有壹次,壹位粗心的阿姨把壹個真皮皮包落在我們店裏了,裏面有壹部手機,壹大串鑰匙,壹張身份證和壹些現金,當我們發現時,就去找那位阿姨,結果沒找著,爸爸焦急的說:“這個人真是太大意了”。媽媽嚴肅說:“這是不義之財,我們得等她回來,還給她,要不然,她該多著急呀”。等了許久,那位阿姨焦急地趕回來了,拿回了包,對我們再三感謝,誇獎道:“妳們可真是大好人呀,以後,我多來妳們店”。爸爸媽媽說不用謝,這是每個公民應該做的。在平時,爸爸媽媽就是這樣教育我們,使我們健康茁壯的成長!

在生意上,爸爸媽媽給小孩、老人、學生、殘疾人的價格盡量便宜壹些,從不敲詐他們,父母對待客人都很好,從不給顧客擺臉色,也從不辱罵客人,更不強行買賣。

看,這就養育我,教育我,使我茁壯成長的父母,他們是多麽的平凡啊,又是多麽偉大啊

8. 作文第壹次帶朋友回家怎麽向爸媽介紹

被介紹者的先後順序問題。禮儀規定:尊者有權先了解情況,因此男士應被介紹給女士、晚輩應被介紹給長輩、下級應被介紹給上級、客人應被介紹給主人、遲到者應被介紹給先到者。熟悉的人介紹給不熟悉的人,把未婚者介紹給已婚者,把家人介紹給同事、朋友。

所以綜上考慮,晚輩應被介紹給長輩,客人應被介紹給主人,妳應該把男友介紹給妳父母,是前者!(妳先把父母介紹給妳男友不覺得輩分有問題麽?)

介紹的內容問題。為他人介紹的內容,大體與自我介紹的內容相仿,可酌情在三項要素的基礎上進行增減。作為第三者介紹他人相識時,要先向雙方打壹聲招呼,讓被介紹的雙方都有所準備。