小問題:(1)運用伏筆手法，可以讓讀者對冼星海有壹個全面深刻的了解，讓冼星海的形象更加生動。(2)熟悉，是指從側面對冼星海有了更全面、更深刻的了解；說陌生，是過去從未與冼星海見過面。
小問題:表現了作者極度的遺憾、悲傷和向往。
小問題:這是對“壹個有著偉大氣魄的朝氣蓬勃的冼星海
小問題:(1)運用伏筆手法，可以讓讀者對冼星海有壹個全面深刻的了解，讓冼星海的形象更加生動。(2)熟悉，是指從側面對冼星海有了更全面、更深刻的了解；說陌生，是過去從未與冼星海見過面。
小問題:表現了作者極度的遺憾、悲傷和向往。
小問題:這是對“壹個有著偉大氣魄的朝氣蓬勃的冼星海”和“遠大理想”的高度肯定，說明冼星海將永遠活在作者心中，也活在眾多讀者心中。壹個有著非凡音樂天賦、偉大氣魄和崇高理想的冼星海將永垂不朽。
小問題:作者通過寫他們之間唯壹的壹次見面，聽到他的創作計劃，來表達他的悲傷，但是他回不來了。然後，作者通過“寫這篇短文的時候我還以為是在做噩夢”、“看到報紙上的新聞我半天說不出話來”、“這樣的人是怎麽死的”等情緒化的語句，表達了對冼星海去世的悲傷。。
小問題:沒什麽
小問題:沒什麽
小問題:沒什麽
小問題:沒什麽