問題二：意誌力是什麽意思？ 意誌力是心理學中的壹個概念。是指壹個人自覺地確定目的，並根據目的來支配、調節自己的行動，克服各種困難，從而實現目的的品質。
羅伊斯這樣說：“從某種意義上說，意誌力通常是指我們全部的精神生活，而正是這種精神生活在引導著我們行為的方方面面。”
當人們善於運用這壹有益的力量時，就會產生決心。而人有決心就說明意誌力在起作用。人的心理功能或身體器官對決心的服從，正說明了意誌力存在的巨大力量
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問題三：意誌是什麽？ 意誌是人自覺地確定目的，並支配行動，克服困難，實現目的的心理過程。即人的思維過程見之於行動的心理過程。
無意識的本能活動、盲目的沖動或壹些習慣動作都不含有或很少有意誌的成分。
1.意誌行動的目的性：人的意誌由於具有明確的目的性，它才能既發動符合於目的的某些行動，又能制止不符合目的某些行動。意誌行動效應的大小，是以人的 目的水平的高低和社會價值為轉移的。目的越高尚、越遠大、越有社會價值，意誌表現水平就越高。
2.意誌行動是與克服困難相聯系的：克服困難的過程也就是意誌行動的過程。困難有外部困難和內部困難兩種。人的意誌堅強與否、堅強程度如何，是以困難的 性質和克服困難的難易程度來衡量的。
3。意誌行動以隨意動作為基礎：人的行動是由動作組成的，動作有不隨意動作和隨意動作兩種。不隨意動作是指無預定目的的動作，隨意動作則是指有預定目的、受意識指引的動作。有了隨意動作，人們就可以根據目的組織、支配和調節壹系列的動觸，實現預定的目的。隨意動作是意誌行動的必要組成部分，是意誌行動的基礎。
問題四：什麽是意誌力？ 意誌力就是自己為了實現某壹目標，所具備的（壹種堅定的，可以排除萬難的）精神力量
問題五：意誌力是什麽 基本解釋：
人有意識、決定達到某種目的、有計劃地調節和支配自己行為的心理狀態。
引證解釋
指決定達到某種目的而產生的心理狀態，常以語言或行動表現出來。
《商君書?定分》：“夫微妙意誌之言，上知之所難也。” 晉葛洪《抱樸子?自敘》：“既性善忘，又少文，意誌不專，所識者甚薄，亦不免惑。” 明《殺狗記?斷明殺狗》：“被告的沒理會，告狀的失了意誌。” 楊朔《潼關之夜》：“她的革命意誌雖然堅強，但她的心始終有血有肉。”[1]
基本含義編輯
意誌是人自覺地確定目的，並支配行動，克服困難，實現目的的心理過程。即人的思維過程見之於行動的心理過程。無意識的本能活動、盲目的沖動或壹些習慣動作都不含有或很少有意誌的成分。意誌：意，心理活動的壹種狀態。誌，對目的方向的堅信、堅持。意誌，即對實現目的有方向、有信念地堅持的壹種心理活動（含潛意識中的心理活動）。
人類特有的有意識、有目的、有計劃地調節和支配自己的行動的心理現象。其過程包括決定階段和執行階段。決定階段指選擇壹個有重大意義的動機作為行動的目的，並確定達到該目的的方法。執行階段即克服困難，堅定地把計劃付諸實施的過程。意誌的調節作用包括發動與預定目的相符的行動以及抑制與預定目的矛盾的願望和行動兩方面。
人的行動主要是有意識、有目的的行動。在從事各種實踐活動時，通常總是根據對客觀規律的認識，先在頭腦裏確定行動的目的，然後根據目的選擇方法，組織行動，施加影響於客觀現實，最後達到目的。例如同學們進高等師範院校學習，立誌從事教育事業，這首先要確定行動目的，然後根據這個目的頑強地刻苦學習，參加體育鍛煉，克服各種困難，爭取在德智體幾方面都得到發展，成長為合格的人民教師。在這些行動過程中，不僅意識到自己的需要和目的，還以此調節自己的行動以實現預定的目的。意誌就是在這樣的實際行動中表現出來的。
意誌是人們自覺地確定目的並支配其行動以實現預定目的的心理過程。《心理學大辭典》155頁中認為：“意誌是個體自覺地確定目的，並根據目的調節支配自身的行動，克服困難，實現預定目標的心理過程。”我們生活工作中常常如決策、計劃、實施乃至娛樂消遣行為等，都需要程度不同的意誌過程的參與，但並不代表這壹切都需要“克服困難”，或者說有壹種困難的感覺。進壹步說，如果有這種困難為難的感覺才算是心理上的意誌過程，恰恰等於說當人感覺力所難及時或者人不願出力時人才會有意誌過程，而這恰恰是與意誌心理過程的事實存在狀況不符。
意誌是人的意識能動性的集中表現，是人類特有的心理現象。它在人主動地變革現實的行動中表現出來，對行為（包括外部動作和內部心理狀態）有發動、堅持和制止、改變等方面的控制調節作用。
人的行動是由各種不同的動機決定的，這些動機是為了保證生存和滿足各種需要而產生的。當壹個人意識到自己或社會有某種需要時，就會產生滿足需要的願望，從而進壹步有意識地確定追求的目的，擬定達到目的的計劃，並做出行動。這種行動始終是由意識調節支配的，是自覺的、指向於壹定目的並與努力克服達到目的所遇到的障礙相聯系的。從產生動機到采取行動的這種心理過程就是意誌。意誌行動不同於生來具有的本能活動和缺乏意識控制的不隨意行動，而是屬於受意識發動和調節的高級活動。人的生活、學習和勞動都是有目的的隨意行動，都是人類所特有的意誌行動。
主體與客體之間的相互作用可以分為兩個相反的方面：壹個是客體對主體的作用；另壹個是主體對客體的反作用。主體與客體之間的作用與反作用相互促進、相互依賴、互為前提、***同發展。價值關系反映了客觀事物對於主體生存與發展所產生的作用過程，行為關系則反映了人對於......>>
問題六：意誌力是心靈什麽 羅伊斯這樣說：“從某種意義上說，意誌力通常是指我們全部的精神生活，而正是這種精神生活在引導著我們行為的方方面面。”
意誌力是人格中的重要組成因素，對人的壹生有著重大影響。人們要獲得成功必須要有意誌力作保證。早在2400多年前的孟子，就說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這段話，生動地說明了意誌力的重要性。要想實現自己的理想，達到自己的目的，需要具有火熱的感情、堅強的意誌、勇敢頑強的精神，克服前進道路上的壹切困難。
問題七：意誌力是什麽意思？ 意誌力是決定達到某種目的而產生的心理力量，可被視為壹種能量，而且根據能量的大小，還可判斷出壹個人的意誌力是薄弱的，還是強大的，是發展良好的，還是存在障礙的。意誌力總是與人的感受、知識壹起發揮作用，但不能因此而認為人的感受、知識等同於意誌力，也不能把欲望、是非感與意誌力混為壹談。意誌力不僅是指下決心的決斷力，不僅是用來感悟理解的感受力，或是進行構想的想象力；意誌力是指所有“進行自我引導的精神力量本身”。
問題八：意誌力是什麽意思 10分 意誌力可被視為壹種能量，而且根據能量的大小，還可判斷出壹個人的意誌力是薄弱的，還是強大的；是發展良好的，還是存在障礙的。
意誌力是人格中的重要組成因素，對人的壹生有著重大影響。人們要獲亥成功必須要有意誌力作保證。
意誌力是心理學中的壹個概念。是指壹個人自覺地確定目的，並根據目的來支配、調節自己的行動，克服各種困難，從而實現目的的品質
問題九：意誌和意誌力有什麽區別 兩詞字面意思見字典（上面老兄辛苦）
意誌：對人某特罰的稱謂用語
意誌力：是描述意誌的量化表達
問題十：意誌力是什麽？ 就是壹個人對做好壹件事的耐力個人品質.意誌力就是意誌的力量，具體指壹個人信念和決心的堅定能力精神品質。意誌力在學術中的各種解釋： 1．意誌力是指為達到既定目的而自覺努力的程度。人在意誌力的表現過程中會受到興趣、情緒情感的影響。由於人的生活經歷、文化素養、道德修養、思想方法和價值觀念諸方面存在的差異形成了人對某壹事物所持的態度、行為的不同。 2．所謂意誌力是指受教者履行道德規範的能力，受教者壹方面要遵守紀律，另壹方面還要有自我選擇的能力，即自律。 3．意誌力是指壹個人為了實現預定目的，通過意識的積極調節作用，克服內在或外在的困難，支配自己的行為的心理特征。 4．意誌力是心理學中的壹個概念。是指壹個人自覺地確定目的，並根據目的來支配、調節自己的行動，克服各種困難，從而實現目的的品質。 羅伊斯這樣說：“從某種意義上說，意誌力通常是指我們全部的精神生活，而正是這種精神生活在引導著我們行為的方方面面。” 當人們善於運用這壹有益的力量時，就會產生決心。而人有決心就說明意誌力在起作用。人的心理功能或身體器官對決心的服從，正說明了意誌力存在的巨大力量。 沒有人會下定決心去做他自己認為不可能的事，比如壹個人不可能會決心舉起已喪失活動能力的手臂，也不會決心在不借助器械的條件下進行飛翔。對於這樣可能性極小的事情，人們也許曾經產生過嘗試壹下的想法，但他們不可能在內心真的下決心去嘗試這樣的事情，因而他們也不會有做這件事情的真正勇氣。 心理學家通常認為，意誌力既有靜態的方面，又有動態的方面。壹方面，它是引導人類行動的力量；而另壹方面，它又是人們在這些行動中的行為。因此，當壹個人能夠在某壹事件或壹連串事件中表現出極大的決心與力量時，就會被認為擁有很強的意誌力（靜態的）；而他的意誌力的特性，需要通過他的決心或行動的力度和持久性來體現出來。這樣，在這壹過程中所展現出來的意誌力就變為了動態的意誌力。他的決心也成了引導自我心理的行為。 意誌力可被視為壹種能量，而且根據能量的大小，還可判斷出壹個人的意誌力是薄弱的，還是強大的；是發展良好的，還是存在障礙的。 意誌力是人格中的重要組成因素，對人的壹生有著重大影響。人們要獲得成功必須要有意誌力作保證。早在2400多年前的孟子，就說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能，”這段話，生動地說明了意誌力的重要性。要想實現自己的理想，達到自己的目的，需要具有火熱的感情、堅強的意誌、勇敢頑強的精神，克服前進道路上的壹切困難。這樣，就沒有什麽不可能的。 養意誌力的過程，大多要配合壹個計劃實施的過程，使人能夠習慣於利用計劃管理自己，因為計劃實在是最能夠形成效率的壹種工具。而提高效率、以及達成目標，才是培養意誌力的目的。 首先是明確計劃的目標。準備考試，完成工作，等等，諸如此類，目標要盡可能明確：考試，希望獲得什麽樣的成績，工作，達到什麽績效。這個目標要合理，不過高，也就是不浪費過多的精力在細枝末節，也不要太低，古話說了，取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下。考試還可以用簡單的壹個成績來計劃，工作績效、個人發展，則都需要詳細分析，把目標盡可能細化。 其次是了解自己可以借助的資料。考試復習的，手頭有什麽教材，有什麽參考書，有什麽輔助材料；完成工作的，有什麽資源，有什麽渠道，有什麽都了解清楚了，才是磨刀不誤砍柴工。 以上是備料，接下來是訂計劃。計劃定完了關鍵也在於執行，為了讓執行起來更有動力，更容易完成，有以下幾個制定計劃時可以借鑒的秘訣： ?計劃要前緊後松，先難後易。訂計......>>