首先介紹，這位小朋友是壹位三年級的男生，從本學期開啟閱讀後，每天能堅持大聲朗讀名著容。讀完第壹本書的時候就說了：哇，讀完壹本書的感覺特別好！從起開啟每天不間斷朗讀的習慣。
而且已經持續了三個月了。? 而他把幾個同學都拉到壹個群，也把我拉進去問我這個問題。很顯然，這個寶貝開始思考人生的問題了，非常棒！而且能把同學拉到壹起，組織能力還是有的嘛，也很感恩寶貝對我的信任。
我們要了解考試，首先要明白“考試”是什麽。
第壹步：這裏可以用詞典查考試的含義。
如下圖：使用快快查字典軟件。
這是對考試是什麽做出解釋。考試就是讓壹群擁有不同教育資源的人在壹定的時間內完成壹份相同的答卷，也是壹個目標對於壹個人進行全方位的考核。
孩子問：為什麽要考試呢？其實就是想了解
1、好資源的利用率? 物盡其用
社會資源是有限的、好的資源更是有限的，如何讓這些有限的資源更具有意義，那麽就要讓適合這些資源中的更優秀的人來使用，才能更大概率地使用這些資源。讓有限的資源發揮更大的作用。更好地促進社會和人類的發展。
比如：好的學校招那麽少的學生，為什麽那麽多家長都希望自己的孩子去？因為好的學校就有好的資源，國家投入多、教師更優秀，能使用的資源多，學生的機會更多……他們選拔最優秀的學生進去，就是讓這些優秀的孩子來使用這些好的資源，才有可能更大化的發揮這些資源的作用。對社會才有更好地促進作用。
2、不拘壹格降人才
考試是公平的，不管妳來自哪個階層，妳都可以通過考試，擁有好的資源和機會。
讓社會中來自不同社會地位的人擁有改變自己的機會。
比如：妳想當航天員；妳想當科學家；妳想當經濟學家；妳想當壹個駕駛員……妳家不壹定有這方面的資源，但是妳可以通過考試讓自己有這方面的機會。
3、?行行出狀元
社會是多元的，人類在裏面有各自不同的分工。不管做什麽，都是要對社會負責、對自己負責的，因為給妳這個資源，妳要能勝任這些事。所以每個行業，都有自己的考察標準，看妳適不適合這個行業。
4、學生考試——做好接班準備
妳說：那麽我們現在考試也沒有那麽快為社會服務。
妳們戴上紅領巾是少先隊員，是接班人。接班人的意思就是為了以後的社會分工做好接班的準備。所以現在所學的知識內容都是為以後分工學習做的基礎準備。
現在的考試就是檢查妳掌握得怎麽樣？給妳查漏補缺的機會，讓妳打磨自己的學習能力。讓妳充分地做好準備，想好自己想做什麽？迎接未來的挑戰！
若是妳懼怕考試，肯定有些知識點可能妳並沒有理解。好好地清理不懂的字詞、概念，讓妳都了解的時候，妳自己都願意通過考試了解自己到底還有什麽地方是不足的，繼續打磨出更優秀的自己。