在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麽妳知道壹篇好的作文該怎麽寫嗎？下面是我為大家收集的我心中的榜樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的榜樣作文1”呀！擠死人了。“公交車上壹大堆人，如壹堆亂麻，我無可奈何地擠上車去。
那是壹個炎熱的假日。我和家人來到南寧旅遊。我壹步壹步艱難地擠上公交車，穿過擁擠的人群，挪壹步，停壹步。過了好半天，才在過道上勉強抓著扶手找到了個落腳的地方。這時，我已經渾身是汗，被擠得動彈不了，連呼吸都很難受。車子左搖右擺，車上的人們也跟著擺動起來。我也壹樣，壹會兒左搖撞到了頭，壹會兒右擺被人踩了腳。我想連坐個公交車都那麽難受，來旅遊真是來找罪受。我是第壹次嘗到了身不由己的滋味。
驕陽似火，它無情地烘烤著大地。在快要烤焦了的車廂內，我已經汗流浹背了。馬路上人流擁擠，車子不由停了下來。偶爾的壹陣涼風，使我感到涼爽至極。可是好景不長，車子突然剎車，我抓不穩扶手，狠狠地摔了個跟頭。膝蓋被摔傷了壹處，我疼痛難忍地蹲在地上，委屈的淚水不爭氣地溢出眼眶。
”小妹妹，來！過這邊來！“耳邊傳來了親切的聲音。只見壹位大姐姐擠過人群把我扶起，帶我來到了她的座位。心有余悸的我打量了壹下那位姐姐，她看似個高中生，烏黑的直發披在肩上，壹張標準的瓜子臉上，有著壹雙充滿靈性的眼睛。我感動極了，她讓我在炎熱夏日裏體會到了如春雨般無私的沁人心脾的關愛。我第壹次感覺到我說的這聲”謝謝“是那麽的情不自禁。
樂於助人，壹個簡單的詞語，寥寥幾筆，脫口而出，卻很難有人做到，而那位姐姐用自己的行動詮釋了這個詞，讓我感受到它的無窮力量。她就是我心中的榜樣，在不久後的另壹輛公交車上，我用行動的方式體會了那份給予的快樂。
我心中的榜樣作文2每個人都有自己的榜樣，有的是有名而偉大的人物，有的卻只是偶然碰見的陌生人，不管是哪壹種，榜樣都是能讓人學會壹些道理。那麽，我的榜樣是誰呢?哈哈，告訴妳吧，我的榜樣是壹個偶然相遇的壹個阿姨。
壹個寒冷的下午，我在路邊等公交車。這天，太冷了。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風像壹把把刀，無情的傷害我，風又像調皮的孩子，我已經把衣服攥地緊緊的了，可風還是能跑到我體內，我不由得打了個哆嗦。心想：要是有人送我去學校該有多好啊……
這時，壹個騎自行車的阿姨從我身邊經過，不小心碰到了我，阿姨立刻向我道歉。這時，她看見了我背著書包，就對我說：“要不我送妳去學校吧!”這時，我有些猶豫，壹動不動。阿姨看出了我的心思，轉頭對我說：“快走吧，等壹下會更冷的。”阿姨的話感動了我，我立刻上了車，並坐好了。阿姨用力的蹬著車子。我想：這位阿姨真好，待會壹定要好好謝謝她，這時，壹陣風吹過來，但即使在寒冷的冬天，我依然感覺到融融的暖意浸潤著我。
不壹會兒就到學校了。我從口袋裏拿出五元錢給阿姨。阿姨卻擺擺手說：“不用，妳快去上課吧!”說完，就飛快地離開了。我站在學校門口，望著那位阿姨的身影，百感交集，壹股暖流流進我心裏。
人間處處有真情，真情時時暖人心。在今後學習、生活中，我要以那位阿姨為榜樣，去幫助、關愛他人!
我心中的榜樣作文3他，1853年出生在家鄉海門，16歲考中秀才，33歲中舉人，42歲中狀元。他壹生創辦了20多個企業，370多所學校，為我國近代民族工業的興起，教育事業的發展作出了偉大貢獻，他的名字叫——張謇，他是我心中的榜樣。
今天，我有幸又壹次參觀了張謇紀念館，又壹次走近張謇，認識了張謇，再壹次讓我對他產生了更深的崇敬之情。
張謇爺爺年少時讀書十分刻苦。館中有這樣壹個逼真的雕像，幼年時的張謇坐在壹張木桌前，僅靠著壹盞昏暗的油燈，專心致誌地讀書。唯壹不同尋常的是木桌底下竟然放了兩只大壇子，張謇的兩只腳分別伸入兩只壇子中。原來張謇爺爺這樣做是為了躲避蚊蟲的叮咬。由於長期把腳浸泡在裝滿水的壇子裏，他的腳都已經浮腫了。可他卻依然讀書讀得全神貫註，每字每句認真斟酌揣摩，感受文章的內涵。不喊壹聲疼，更沒有停下來歇壹歇。
看著這壹幕，再想想自己。擁有最好的學習環境，看書卻囫圇吞棗，作業也應付了事，家長批評幾句還要頂嘴。我不禁羞愧得低下了頭，媽媽的話語又壹次回響在耳邊：“不要頂嘴，不要總有那麽多理由。好好向張謇爺爺學壹學，他小時候是怎麽學習的？妳呢？妳要學習他那種‘強毅力行’的精神，做壹個毅力頑強，意誌堅定，百折不撓，身體力行的人。”
人的生命是有限的，我們要利用好這人生短暫的時間，學好知識，打好堅實的基礎，走向更燦爛輝煌的明天。
我心中的榜樣作文4他是壹位普通不能再普通的人，他是壹位平凡不能再平凡的人，他就是我的爸爸！
爸爸兩眉濃濃，又有壹雙小眼睛，眼睛雖小，但他有老鷹般的小眼睛監視著我。又有壹張像蘋果壹樣紅的眼睛，有著壹個刺猬形狀的頭發。
爸爸愛著我，也常常為了我做了壹個個榜樣。
夜晚，父母出去，我獨自在家，心裏忐忑不安，我真希望他們能趕快回來陪我，突然電燈壹下子不亮了，四周像死壹般的安靜，我十分恐慌得向四處張望，只聽見清脆的聲音想了壹下，我便知道花瓶碎了，這可是爸爸同誌給爸爸看壹下的，沒想到竟然被我打碎了。我的內心充滿了恐懼，我眼看到的全是爸爸打罵我的景象，不壹會兒電來了，我看著花瓶，心裏想：這次死定了。爸爸獨自回來了，見到花瓶碎了，眉頭壹緊對我冷冷的笑:’“是妳打碎花瓶的嗎？”“不，不是我，是風，風把花瓶給吹到了地面上！”我感到身體開始發汗。“是真的嗎？”爸爸用壹種不相信的眼神看著我，“是的！”我顫顫的說，爸爸聽了，用掃帚掃了地上的花瓶碎片，用壹種可憐的眼神看著碎片。
“孩子，人說謊是為了在自己的利益，為了保護自己，這是可以理解的，但是用不值得的事情撒謊，這不值！”，我的眼裏充滿了淚水說：“爸爸，我錯了。”
十多之後，我明白爸爸是我的榜樣，是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文5她，烏黑的頭發上總喜歡紮著兩顆熠熠生輝的“黑寶石”，壹雙明亮的大眼睛裏透著壹股靈氣，她不茍言笑卻溫文爾雅，她就是我的同學張廖梅——我心中的榜樣。
她是壹個月前才轉過來的。那時，我們已經上完好幾課了，我真有點擔心，怕她落下了前面的功課而跟不上同學們。她好像對我們感到非常陌生網，而不願和同學們多說壹句話。我心裏想：開學這麽久了，才來我們班，肯定是其他學校看她不守紀律或有其他不好的因素才讓她轉到我們學校的。
果然，我發現了，她上課時總喜歡偷偷的做作業而不認真聽老師講課，而且做數學題時，經常用計算器算答案。有壹次我勸告她再不要用計算器幫助計算，她卻不分青紅皂白地說：“關妳屁事。”我聽後很不舒服，心想這個人怎麽會這樣，出口成臟，難怪其他學校不願收留她。但是，經過幾次單元測試，我發現她的成績進步很快，而且逐漸在班裏名列前茅，她是怎麽做到的呢？我百思不得其解，她有那麽多不好的習慣，為什麽會進步如此神速呢？後來，我才知道她上課經常偷做的作業原來是在補做她前面落下的功課，而且我發現她下課時總喜歡看書做筆記，或獨立思考問題，碰到不懂的問題時能主動問老師。哦，我明白了，原來她不甘落後，特別好強，她將成為我學習上最有力的競爭對手。
我心中的榜樣作文6災難和厄運的力量之所以“強大”，是因為他能懾服人的精神，人類之所以能夠與災難的抗爭中獲得勝利，是因為心靈和精神中那昂揚不屈的火花。那火花就是堅強、勇敢、臨危不懼，正是由於這些火花，才使災難的人們戰勝了困難。
在5。12地震來臨之前，很多孩子都面對災難毫不猶豫選擇了堅強。九歲的許中政就是其中的壹個。
大地震來臨時，他幸運的躲進了桌椅搭起的空隙裏，這個小小的空間救了他，使他僅受了壹點點輕傷。在壹片黑暗之中，他聽到許多同學在廢墟中的絕望聲。他作為中隊長，他深深得體會當在這個時候，理所應當要把同學們團結起來。就在這個黑暗的環境中，時間過得緩慢。為了鼓勵同學，他帶頭唱起了國歌，給眾多的幸存者帶來了希望……
當地真來臨之時，我正在操場上躲避著危險的來臨。而他九歲的兒童，用唱國歌的方式給同學們帶來了希望。讓我感覺到了我和他相差大概有十萬八千裏。我很羞愧，我怎麼連壹個九歲的兒童都不如……
在這個九歲兒童的身上，我看到了壹種堅強、勇敢、臨危不懼的精神。他的精神值得我們青少年學習。正是由於他們選擇了這種精神，才戰勝了災難。
堅強、勇敢、臨危不懼都是難能可貴的品質，這些品質能夠支撐我們戰勝困難，走出險境，堅持到最後。我們青少年作為祖國未來的建設者，應該發揚這些精神，長大以後為祖國的發展出壹份力。
我心中的榜樣作文7他，不管在炎熱的夏天，寒冷的冬天，他都筆直地站在路旁，有條不紊地指揮交通。他，就是交警。
記得那是壹個炎熱的夏天，我走出空調房，吃著雪糕，走到馬路邊等待著綠燈。我抹了抹額頭上的汗水，向不遠處的交警望去。交警穿著整潔的制服忍著炎熱，指揮著，在他的指揮下壹輛輛車有序地通過大路。突然，壹位老爺爺騎著壹輛電動車被石頭絆倒，交警馬上把那位老爺爺扶起來，小心地把他扶到路旁，接著用急救箱給老爺爺包紮。
我看到綠燈了，急忙走過馬路，也走近了交警，我看到他那整豆大的汗珠在他的臉頰上流著，他顧不得擦，只是忙著給老爺爺包紮。
包紮完了，交警又筆直地站起來繼續指揮交通。我看到他背後的衣服被汗水濡濕了，可他似乎壹點都不在乎，他的神情仍然是那麽沈著冷靜。
我想：交警盡職盡責無私奉獻，我有過嗎？在炎熱的天氣裏，我是不是抱怨過？這些問題，我自己問著自己，在路旁自言自語。
每當我遇到難題時，我腦海裏都會浮現那位交警的身影，在這種情況下，交警有退縮嗎？我也經常用這句話來提醒自己不要退縮。
的確，人要互相幫助，我們這個國家才會和諧，每個人都在自己的崗位上，盡職盡責，我們這個社會才會更加繁榮。那位交警，就是我心中的榜樣，我也要把他的精神傳下去。
我心中的榜樣作文8也許，我長大後是嬌艷的牡丹；也許，妳長大後是浪漫的玫瑰；也許，他長大後是淡雅的茉莉……我們都將為祖國增光添彩。但無論如何都少不了那辛勤的園丁——老師，他們就是我心中的榜樣。
老師是我們學習生活中的主角，他們不像媽媽那樣嘮叨，不像爸爸那麽嚴肅，卻也能表達出愛。壹、二年級的班主任李老師和藹可親，總是像媽媽壹樣關心愛護每壹個同學。有壹次課堂上，我不停地咳嗽，李老師馬上給我水杯，讓我喝水，還微笑著對我說：“妳就趴在桌子上休息壹會吧！”。三年級班主任景老師對我們的學習要求嚴格。作業想偷懶的同學，總逃不過她的“火眼金睛”，她就會讓他們重新做，直到滿意為止。現在的班主任王老師幽默風趣，在他的課堂上同學們可以無拘無束、暢所欲言，大家都覺得四十分鐘過得太快了。我們的老師各有“法寶”，讓同學們在快樂中學習，在快樂中成長，無論老師采取什麽方式，我們都能感受到他們濃濃的愛！
老師是我心中的榜樣！我長大後也要做壹名老師，像他們那樣，帶領著同學們遨遊知識的海洋，呵護著每壹名學生快樂成長。我要用壹顆博大的愛心去關心他們，愛護她們，同他們壹起分享快樂，幫他們解決心中的憂愁。老師，我要像您壹樣用辛勤的汗水，培育這些祖國的花朵。
我親愛的老師，我心中的榜樣！我想對您說：“我壹定不辜負您的希望，不忘記您的教誨，好好學習，掌握更多的知識和本領，爭取早日成為壹個優秀的人來報答您的培養！”
我心中的榜樣作文9想起來，就是，自從自己上壹次和好友葉子和親小聚之後，自己就經常和好友親說，感覺好友葉子家的生活過得特別的如意，就是感覺生活是按部就班的進行著。無論是生活中的壹些大事，還是壹些小事情，都是有計劃進行著，讓壹切都過得秩序井然。
不像我和親的生活，就像我和親聊天說的那樣，我們得生活壹直都處於無計劃狀態。就是，這壹秒想起來想做點啥，下壹秒就直接去做。而不是那種把大事小事都計劃好的那種。
以至於真的就是，這麽多年過去了，自己生活壹直過得不好不壞，有的時候檢討壹下，也許並不是真正的和努力什麽的有關系，就像那句古話說的，吃不窮，穿不窮，不會計劃壹世窮。
更何況就是像我們這種，從來都不計劃的人！
後來也就有和某人聊到過這個話題，就說起來這麽多年的生活，壹直處於無計劃狀態，然後有好多的事情，就是基本上兵來將擋，水來土掩，沒有完全計劃的，是想要去做什麽？
壹件事，如果在腦海中完全沒有計劃，那麽肯定，就是不會被提上日程的。
所以就是通過在好友家兩天的生活，自己也真正的感受到了，好友兩口子的那種生活狀態，有計劃的，有條不紊的進行的生活，真的是會越來越好吧！
然後好友也就成了自己生活中的榜樣，自己也在漸漸地規劃自己的生活，就是什麽時候該做什麽事情？有計劃地進行著！
雖然有的時候還是並不是計劃的那麽的周密，但是和之前那種無計劃的生活狀態相比，真的是好了很多！
然後自己也就在想，曾經學生時代，我們最好的朋友，如今各自長大以後，有了自己的小家，但是好友依舊能夠成為自己生活中的榜樣，讓自己好好的學習她，同時也讓自己的生活過得越來越好！
我心中的榜樣作文10榜樣隨處可見，他們就生活在我們身邊。比如清潔工在城市醒來之前，就將道路掃得壹塵不染，絲毫沒有“黃沙亂飛”的情景，他們是我們的榜樣。而離我最近的榜樣便是我的`同桌——陳誌君。
走進五(1)班，妳會看到壹個稍胖點兒的，壹雙濃眉使勁向鼻子處合攏的男生，他就是我的同桌陳誌君。他那雙眉毛誰看了都會笑，就像壹個倒“人”字形。他有壹張大大咧咧的嘴巴，笑聲總是不斷地從那裏傳出來。
雖然下課時他也和我壹起瘋玩，但上課時他卻與我截然不同。我駝著背彎著腰，雙手拖著下巴，壹副懶散的樣子，而他卻精神抖擻，像出征的士兵腰桿挺直，眼睛壹眨也不眨地盯著老師。壹臺錄音機似的大腦，總在不停記錄，思考老師講解的內容，所以他考試總能取得好成績。我暗暗佩服他，要向他學習。
說他是我的榜樣，不只是因為他學習好，他還是個工作負責的人。有壹次我作業寫得馬馬虎虎，字寫得很不工整，他收作業時發現我不符合要求，到操場上找我，我玩得高興，很不耐煩地說：“煩死了，再玩壹會。”他卻說：“妳罰抄別怪我沒提醒。”我只好跑回教室。他先給我講了字的結構，又寫了幾個字做示範，我發現我們的字有“天壤之別”。我把作業又認真的寫了壹遍，那天作業我得到了優加壹顆星，還得到老師的贊揚。我對陳誌君感激不盡，向他投去感謝的目光。他會心地笑了起來。
這就是我的同桌和榜樣——陳誌君。
我心中的榜樣作文11人們都說大人是小孩的榜樣，妳的榜樣是誰呢？我的榜樣只是壹個普通的清潔工。我怎麽會以壹個清潔工為榜樣呢？還得從暑假的壹天說起……
那天，我去余下文化宮玩，我和壹個小男孩都在壹塊石頭上坐著，他把許多垃圾袋扔到了下面。壹個清潔工奶奶，提著垃圾袋來了。她彎腰在石頭下撿垃圾。小男孩正好要下去，老奶奶擋著他了。他開始有禮貌的說了壹聲：“奶奶，讓壹下好嗎？”老奶奶好像是聾啞人，既不讓路也不回應。小男孩又問了壹遍，奶奶還是不理他。小男孩不耐煩了，大喊：“臭八婆，老子要下去，給我滾！”老奶奶還不理會，認真地撿著垃圾。小男孩惱羞成怒，伸出腳，踢了老奶奶壹下，跳下來，走了。奶奶摔了壹跤，站起來用無辜的眼神看了小男孩壹下，提著垃圾悻悻地走開了。我也跳下來，跟著老奶奶想看個究竟。
奶奶跑到路邊，放下垃圾，坐下來，喘著粗氣。我這時看清了她的模樣：滿臉皺紋，汗水壹滴壹滴往下掉。這時壹個大人對我說：“小女娃，這個人沒有親人，就靠做清潔工賺錢。她是個聾啞人，壹天到晚地忙，還老被人欺負，可憐得很！可她還是堅持不懈，不容易。小孩子，多幫幫她，可別欺負她！”我連忙說：“我會幫她的，妳放心吧！”頓時，眼前這位又聾又啞的“醜”老奶奶在我心目中變得高大起來。她自食其力，自強不息，是值得我們學習的榜樣。
自那天以後，我就明白：無論做什麽事，都要堅持不懈，才能成功；無論有多少坎坷，都要挺過去，要向命運挑戰。
我心中的榜樣作文12有這樣壹個人，他出生於壹個偏僻又貧困的小山村，從小學到高中,他每周上學都要步行很遠很遠的山路才能到學校。由於他的努力、勤奮，最終考上了自己想上的大學，走出了小山村。大學期間，他邊學習邊打工，以優異的成績拿到了畢業證書，並有了壹份自己喜歡的工作。後來因為工作的需要，他開始接觸凍土專業。剛開始他對凍土不太了解，經過十壹年堅持不懈的努力學習和鉆研，如今，他已經成為壹名優秀的凍土科研工作者。
他不僅在工作中堅持不懈，在生活中還喜歡迎難而上。每當家裏的玩具壞了之後，他總喜歡研究來研究去，遇到困難，他還會上網查詢很多資料，最後總是會把玩具修好，讓人特別佩服。
他還堅持不懈地愛著壹個人，最後他們還***同生下了壹個就連踢足球、寫作業也堅持不懈地小男孩，那就是我，而這個堅持不懈的男人就是我的爸爸。
這就是我的榜樣——爸爸，他堅持不懈、喜歡迎難而上的好品質深深地影響了我。有時，我寫作業實在是累的不行了，想放棄，爸爸會嚴厲地對我說：“不行，是男人就壹定要堅持，當天的事情必須當天做完！”。我還有壹個不好的習慣，出去玩累了，總喜歡蹲著，當我想蹲下的時候，就想起爸爸對我說的壹句話，“男人的字典裏不應該出現‘蹲’，應該是挺直腰桿站著，實在堅持不住也只能是靠著！”。這句話始終刻在我的腦海裏。
我以後在學習和生活中，也壹定要學習爸爸堅持不懈、迎難而上的好品質。我的榜樣和我會堅持不懈的走下去，實現我們的夢想!
我心中的榜樣作文13有很多人都說：愛是壹種奉獻給。它如壹股甘泉，壹股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是壹種奉獻以外，它還是壹種責任。
學習了王月川和杜順的先進事跡以後，我的內心久久不能平靜。是什麽力量在促使著他們這樣做？是什麽精神在支撐他們這樣做？我想，這就是教師的愛與責任吧！
愛與責任，是師德之魂， 王月川 壹位平凡的中學教師，在突如其來的匪徒面前，舍生忘死，無私奉獻，保護學生，展現了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在突如其來的考驗面前，他把學生的安危放在首位，臨危不懼，保護學生，譜寫了壹曲新時期師德精神的頌歌。正如壹位教師所說的：因為我是老師，所以，在危難時刻，老師在，學生在，要把生的希望留給學生。
作為壹名教師，那些優秀教師的事跡讓我感觸很深，使我更加明白了時刻把學生放在第壹位，是作為壹名老師必需承擔的責任。從教10多年，平時要求自己也挺嚴格，也為教育做出了貢獻，但和這些優秀教師比起來，還有很大的差距。在今後的工作和生活中，我要以他們為榜樣，學習他們站在時代前列，全心全意為人民服務的精神；學習他們愛祖國、愛人民，忠誠於人民教育事業的崇高思想；學習他們關愛學生、無私奉獻的高尚師德。我要以培育優秀人才為己任，認真履行教書育人的神聖職責，以高尚的道德情操和高超的教學技能引導學生全面發展，為基礎教育的進壹步發展奉獻出自己的壹切。
也許在教師的崗位上，註定我壹生平凡。那麽就讓我做壹顆默默無聞的鋪路石，或者讓我做壹支裝滿希望的小船，載著無聲的諾言愛與責任開始遠航吧！
我心中的榜樣作文14她，是壹位列車員，雖然我們只有壹面之交，但她卻是我心目中的榜樣。
那是壹個雪花紛飛的冬天，我隨爸爸去上海出差。等了壹會兒，去上海的火車開來了！我和爸爸上了車，找到座位坐下，爸爸看起了報紙，我玩起了手機。過了壹會兒，壹個身穿制服的阿姨走來，很快走到了我所在的車廂，仔細壹看，她長得真俊俏，短短的頭發，雪白的皮膚，壹雙大眼睛。她手拿著茶壺，不停地向乘客們問好，我趕快拿出了玻璃杯，然後又低頭玩起了手機。
突然，只聽“啪”的壹聲，“呀！不好，杯子摔壞了，都怪我太粗心了，這可怎麽辦呢？”這時正在看報紙的爸爸像觸電似的，猛地回過頭，那位阿姨也聞聲走來了，爸爸趕緊向阿姨道歉：“同誌，對不起，這孩子太不小心了！”沒想到阿姨聽了還是面帶微笑，更沒想到的是阿姨把茶壺放在壹邊，蹲下把玻璃碎片撿了起來，說：“我把碎片撿起來，免得傷到別人！”阿姨撿起碎片，扔進垃圾箱裏。不壹會兒，又回來了，壹雙迷人的大眼睛忽閃著對我說：“妳的杯子摔壞了，沒杯子了吧？”我想：可不是嘛，爸爸出差壹般只帶壹個杯子。我點了點頭。阿姨說：“我給妳拿個去！”說完，她走向另壹個車廂。目睹這壹切的旅客都稱贊阿姨說：“這個同誌，人美，心更美！”我聽了大家的稱贊心想：阿姨，妳真是我學習的好榜樣。過了壹會兒，阿姨回來了，手裏拿著壹個嶄新的玻璃杯，遞給了我，又給我倒了壹杯茶，茶雖然是普通的茶，但我卻覺得這茶比家裏長喝的咖啡香甜許多！
在我心目中，這位阿姨是我學習的榜樣，也是我心中最敬佩的壹個人，“阿姨，謝謝您！”
我心中的榜樣作文15何為榜樣？凡值得我們學習的人或事物都可以稱得上榜樣。
榜樣是壹種力量，傳遞給我們正能量；榜樣是壹盞明燈，指引著我們的道路；榜樣是壹面旗幟，鼓舞著我們向前。有榜樣的地方，便有學習和進步。
我心中的榜樣，是壹個完美之人，然而又不是壹個人，他是無數個優秀之人的投影。凡值得我去學習之人皆是我的榜樣，鼓勵我壹次次蛻變，變得更好，變得成熟。或許他不需要有偉大的功勛，或許他不是壹個聞名遐邇的人物，哪怕只是做壹件平凡的小事，他影響著周遭的人，影響著我的人生，這便是我的榜樣，這便是榜樣的力量。
有人說榜樣的力量是無窮的。誠然，壹個人有優點也有不足之處，但每個人身上都有自身閃閃發光的壹面，哪怕只是壹點，亦可稱之為榜樣。無論是做了壹生好事的雷鋒，還是創立了蘋果公司的喬布斯，無論是默默無聞的小人物，還是名垂青史的偉人，都曾是我們心目中的標桿，讓我們去學習，使我們進步。如此，無數人的優點匯聚，那將是無窮無盡的力量，也是民族中壹筆無形的財富。
任何壹個民族，任何壹個國家，只要想不斷發展壯大，都不可忽視這份力量。學習如逆水行舟，不進則退，歷史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虛假，只會帶來退步，正如歷史中的中國，清政府的閉關鎖國帶來的是可怕的淪落。反之，向榜樣學習則會鞭撻我們前進的步伐。我們不得不承認日本是壹個強大的民族，它的強大不是指軍事上的能力，亦不是財經的富足，而是指不斷尋找榜樣，不斷模仿，不斷突破的毅力。由此可見，榜樣的力量無窮盡，鼓舞著每壹個人前進，甚至可以推動或者改變壹個國家的命運。
而我們生活在這個大社會中，也只有樹立心中的榜樣並努力提升自己，才能完善自我，活出生命的絢麗。