先看時間，根據古詩寫壹篇作文。《詩經》中，君子在役，不日還鄉。這首詩的意思是，夫君已被君主征召服役，將長期不在，不知何時才能與他團聚。在這種情況下，意味著妳不能用太陽和月亮來計算時間。同樣，在陶謙的《回歸田園》中也有這樣壹句話，晨興，鋤頭帶明月回家。取月即飛越岱嶽，此處為夜。第二，月亮有烘托大氣的作用。李漁的《會歡》中，月如鉤，兩句話描述了妳爬樓梯時看到的風景。月牙兒似鉤，影兒鎖頭，生動悲涼。杜牧《博秦淮》煙籠冷水月籠沙，夜泊秦淮附近酒樓當第壹個作家晚上停泊在秦淮河。就是冰冷的秦淮河彌漫著朦朧的水霧，清冷的月光籠罩著沙灘，讓景色看起來悲涼。詩人首先把人帶到壹個特定的環境和氛圍中，給人以強烈的吸引力和感染力。同時，對暮色中景物的描寫也反映了作者悲涼的心境。第三，月亮還有抒發感情、表達情感的功能。借明月抒情是詩歌中常見的藝術手段，但古往今來，我最欣賞的還是李白對月亮的描寫。月亮是無情的，不能表達任何感情，但李白賦予了它生命，將它人格化，把它視為富有同情心、善解人意、能傳遞友誼的友好使者。比如李白聽說王昌齡搬去了龍標窯，就寫我牽掛明月，陪妳到夜郎溪。初中作文《依古詩詞寫作》。看那皎潔的月亮高掛在天空，照耀著大地。妳和我生活在世界的不同地方，我們不能相見，但我們都能看到天上的明月。那我就把這顆關於妳的傷心的心送給明月，讓它壹直陪著妳，跟著妳到遙遠的異鄉。在這裏遊蕩的李白，在保級的路上也沒有忘記自己的朋友。他用明月表達了對朋友的赤誠之心和對朋友的問候。在這首詩中，李白對月亮的構思新穎，對月亮的意象描寫精彩。難怪清代沈德潛評論這兩句詩，說“寄心明月，投影入杯”，揮筆壹揮，別有新意。這種浪漫的寫法體現了李白詩歌清新淡雅的風格。這是壹個夏天的傍晚，火紅的太陽已經藏在山後，彩霞染紅了天空，染紅了雲朵，漁夫們搖著船，收工了。這時，壹聲清脆的歌聲從樹林深處傳來。聲音多麽大啊！我看見壹個牧童騎著壹頭老牛。妳看，他戴著壹頂金色的帽子，壹雙大大的黑眼睛撲閃撲閃的，他圓圓的小臉上洋溢著燦爛的笑容。他坐在牛背上，小腳丫歡快地搖晃著，看起來那麽活潑可愛。克裏斯提尼，壹頭老牛，大聲地叫著，仿佛在贊美牧童的美妙歌聲！當附近的柳樹上傳來壹只清脆的蟬時，牧童正高興地唱著歌。蟬打斷了牧童美麗而響亮的歌聲。他停止唱歌，仔細聽著。牧童捕蟬的欲望油然而生。他拍拍牛，指著樹上的蟬。公牛心領神會，小心翼翼地慢慢靠近蟬。近，近，離蟬只有壹步之遙。然而，蟬並沒有感覺到危險的來臨，仍然展示著她美麗的聲音。牧童從牛背上慢慢站起來，用手輕輕地靠近蟬。就在那壹瞬間，牧童的雙手向前合攏，蟬兒吱呀壹聲，成了牧童的包。牧童唰的壹聲從牛背上跳下來，把手壹展，笑道:哈哈，誰讓妳跟我比唱功了？現在是壹場災難！這時候蟬，怎麽就這麽放棄了呢？它在牧童手裏不停的尖叫掙紮，但即便如此，還是無濟於事。牧童笑了，他跳上牛背，踏上了回家的路。眼前的這壹幕被外出散步的大詩人袁枚看到了。看著眼前的景象，他不禁充滿詩情畫意，隨口吟道:牧童騎著牛，高聲歌唱。突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，壹聲不響的站在樹旁。
克服恐懼、建立自信最快捷、最可靠的方法就是去做妳害怕的事情，直到妳獲得成功的體驗。
2.根據詩歌《白帝城的創作背景》(語錄之壹)早寫壹篇作文600字
唐肅宗第二年春天(公元759年)，李白因王勇李林壹案被皇帝流放。李白取道四川去降地途中，行至白帝城時，突然收到皇帝的赦免信。李白又驚又喜，立即把船劃向江陵。所以這首詩的題目也叫下江陵。這首詩描述了作者當時喜悅和無憂無慮的心情。
所以:
甘源二年(公元759年)，李白先生立誌殺賊，不懂政治。錯進了王勇李林幕府，結果沒和安史之亂、史思明的兒子們打壹仗，就因為林立另立中樞，而吃了鉤！被貶夜郎。(也就是現在貴州和湖南爭奪的名字)，幸好古代交通不發達，走到劉備死的四川白帝城，皇帝大赦，哈哈！詩人仙子又活過來了！
朋友來了，我們慶祝壹下吧！喝吧！會入酒！看到自己的事業還有希望，喝完酒，李白同誌就上船，下到江陵，看看有沒有進壹步的發展。結果喝了壹夜，霧裏上船，倒在船艙裏，睡得很香。我在路上沒有因為口渴而醒來，但是我睡著了。船停了我才出艙，嗯？我們到了！
太好了！寫壹首詩來慶祝:
告別白帝城的彩雲——清晨薄霧暈如彩雲，雲暈！
壹日千裏回江陵，真是太快了，尤其是喝醉了睡覺的時候！
兩岸的猿猴哭個不停——他們沒有離開船艙，只聽見猿猴在哭！
獨木舟已經過了萬重山——我沒有看到山，我睡過頭了，呵呵！
酒仙，詩與劍的不朽！
純手遊，鼓勵壹下！
3.根據古詩詞的意思寫壹篇作文——小樓聽春雨通宵，深巷賣杏花明朝。
春花——東蘭壹場惆悵的雪，人生清明。
春夜——已是深夜，北鬥星憔悴南。
春水——春水比天更藍，畫舟聽雨。
春風-春風在江南岸是綠色的。明月幾時照我？
春天——妳很容易認出東風，各種顏色永遠是春天。
春色——試著在超然的平臺上看，壹座花城，春水半滿。
春遊——東風知道我要遊山玩水，吹走屋檐間積聚的雨聲。
春思——春心不* * *百花爭發，即使這愛的烈焰，也只有灰燼嗎？。
春天的寂靜——春潮帶來的雨姍姍來遲，來去匆匆，野外無人渡舟。
春愁——問能有多少愁，恰似壹江春水向東流。
春夢——枕上時，行千裏江南。
春怨——人生天然癡情，此怨與風月無關。
春歸——落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花。
4.求壹篇古詩改編的短文。風在沙沙作響，水很冷。秋風吹落樹葉，樹葉紛紛落入水中。河水慢慢被紅色覆蓋。火紅的河水和落葉，註定了這是壹個混沌的秋天。壹群人從遙遠的河邊小路和薄霧中走來。隊伍中間是囚車，囚車前後都有重兵把守。仔細壹看，滄桑的煙塵背後，竟然是壹張只有16歲的臉。他是夏完淳。此時此刻，秋風依舊在吹，樹葉依舊在飛，樹葉落下後沙沙的河水依舊在蕩漾。夏完淳的心在囚車上也像壹條河。從夏完淳出生的那壹天起，他骨子裏就是壹個明朝人，並為此深感自豪。他從小就是他心目中的英雄。他忘不了初讀《滿江紅》時熱血沸騰的感覺。他忘不了偶然回家時，父親四處奔走，堅持抗清的欣賞和期待；他忘不了老師背誦“故國四面環山，潮水寂寞打空城”時那張悲憤的臉。那時候，他的心裏種下了壹顆種子，無數的經歷滋養著這顆種子，讓這顆種子生根發芽，漸漸成為壹棵參天大樹，支撐著他的整個心靈。囚車仍在顛簸。夏完淳伸手拂去額頭上沾著的稻草，發現前方似曾相識。故地重遊竟然是這樣的壹般場景。夏完淳的記憶變得越來越清晰。十三歲的壹天，他帶著興奮和緊張回到家，告訴母親，他要像父親壹樣加入反清隊伍。他媽先是怔了壹下，然後就什麽都沒說了。她媽媽那天好像特別沈默。整理好行李後，她讓夏完淳早點睡覺。那天晚上，夏完淳沒有睡覺，只是靜靜地聽著外面燈光下壓抑的抽泣。然後她不自覺的大哭起來。壹個13歲的孩子，有享受幸福的權利，卻被現實逼得過著“萬裏去榮基，山在飛”的生活。經過三年的艱辛，夏完淳終於被困在了這輛囚車裏。他真的不知道該慶幸還是後悔。道路變得越來越熟悉，夏完淳看到了人群。突然，他在人群中發現了他的母親。他不知道三年可以讓壹個人變得這麽老。當迷霧散去，夏完淳看到了母親眼中的困惑。她壹直跟在囚車後面跑，喊著兒子的名字。夏完淳百感交集。他用力抓著囚車的欄桿，對著母親喊道:“忠於國家！”這是三年前夏完淳離家時，他母親對他說的最後壹句話。他把它作為自己永恒的信仰。母親聽到了，也明白了，因為她停了下來。那壹刻，頭發被風吹散的母親站在蕭瑟的松江河邊，身後的樹葉交織在壹起。這個畫面瞬間被定格，成為永恒。夏完淳無法忍受這樣的悲傷，終於轉身面對前方。三年過去，她又壹次淚流滿面。可知春道近，故土難離。易博歸來，空中見靈旗！”當夏完淳幾乎用盡全力吼出這四句詩時，他笑了。此時的他，和他心中永遠的英雄嶽飛壹樣，真的無怨無悔。這註定是壹個英雄的季節，就像燃燒的河流像生命，落葉像生命。點評:欣賞就是把真實的自我情感投入到詩人的血液裏壹起沸騰燃燒。作者根據原詩的內容和情感，結合詩人的生活經歷和寫這首詩的背景，設置了特定的場景和情境，把簡潔的詩變成了厚重的散文。另外心理描寫特別細膩生動。這種心理與周圍的壹切場景、人和事融為壹體，所以真實可信，那種不顧壹切卻依然豪邁的豪情也能感染人。