歲月流逝,壹晃兒,三年就過去了。
中學以來,您陪伴了我們兩年,雖然您現在已經不教我們了,但您上課時的樣子、神態,都深深地印在我的腦海裏。
您脾氣很好,在課上也很少發火。
記得有壹次,您正在耐心地給我們講課,下面的同學卻不認真聽講。有東張西望的,聊天說笑的,也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見了,但沒有說什麽, 直到教室裏都是說笑聲的時候,您就說了壹句:“妳們在說什麽?聽好呀,不然等會作業又要不會做了!”語畢,教室裏安靜下來了,但當您繼續開始講課時,下面的同學幾乎和您同時開口,又在說個沒完。您終於忍不住了,把教學尺往講臺上砸去,沖我們吼道:“妳們到底要不要上課了?不要上課的可以出去,不要在這裏影響其他同學!”教室裏壹片寂靜,幾乎都被這壹吼聲嚇壞了。當時,我們都呆呆地望著老師,只有以為同學還在課桌裏摸索著什麽,老師看到後,走了過去,說:“妳在幹什麽?”那同學不以為然地說:“不幹什麽啊!”老師不信,便往那同學課桌裏看,看到壹個“不明物”,便拿了出來,說道:“上課照什麽鏡子?看看自己帥不帥啊是?”說完,“砰”的壹聲,鏡子被摔得粉碎,碎片在我腳下飛過,差點把我嚇得“魂飛魄散”,再看看那鏡子,啊~可憐巴巴的……無緣無故地就被“扼殺”了。“這鏡子怎麽那麽眼熟呢?”我疑惑地想著,再仔細想想……“呃……這不是我的麽?”我瞪大雙眼,呆呆地望著那同學,心想:我鏡子放在書包裏都不用的,怎麽會跑到他那兒去了?滿腦子的都是問號……
“叮零零……”壹節課就這樣過去了,您對我們又是搖頭又是嘆氣的,壹路走出了教室……看著您那失望的臉,我真的感到十分愧疚。
我的老師,您永遠在我心中!
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離別的歌聲漸漸響起,分別的腳步漸漸邁近,對於妳,我心中的不舍也逐漸匯聚、蕩漾、澎湃。
回首昔日,從那稚嫩的腳步剛邁進校園,漸漸,我便與妳相識、相知、相伴。只有妳,也總對我不離不棄。
當我難過的時候,我趴在妳“身上”流淚,淚水滲透著妳的“肌膚”,我感覺到伱心中的不舍。我們心靈相通,開心的時候,我不說妳也知道,伱默默替我祝福,伱的沈默,同時也讓我學會了沈著、冷靜。
伱陪伴著我,度過這初中短暫而又漫長的三年。妳是我心中最親密的“朋友”。
妳我的友情,天涯咫尺。“海內存知己,天涯若比鄰。”
妳我的友情,千裏相通。“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。”
妳我的友情,天長地久。“但願人長久,千裏***嬋娟。”
在這離別之際,我心中且不是老師,不是昔日的同學,而是妳,我的“朋友”——課桌。
每個人都有自己的壹片小天地,對於我來說,妳就是我的這片天地。在這裏,我的思緒發芽、開花、結果;在這裏,我的情感凝固、液化、升華。“妳”記載了我初中生活的點點滴滴,有成功、有失敗、有喜悅、有哭泣。
每個人都有自己的私密的角落,對於我來說,妳就是我的這個角落。在這裏,我的情感可以自由地飛翔;在這裏,我的情感可以隨意地釋懷。“伱”記錄了我心情變化的分分秒秒,有高昂、有低落、有歡笑、有淚水。
飄渺即逝的歲月,過去的風雨已如泡沫般破碎;忽閃猶豫的瞬間,華麗的定決已如塵土般沈澱。回首,春風吹拂的稚嫩的臉龐,早已物是人非。過去的再也不能見證現在,現在又何以能改變過去,但是“妳”在我心中從2006年9月的那壹秒直至現在,甚至於未來,壹個永恒的不可變更的定律。
伱,是我的摯友;伱,是我的依靠;伱,是我的天地。我心中的“朋友”——課桌。
妳記錄了我的每個瞬間,伱見證了我的每個腳印。對於妳,我怎能忘懷?
此時,讓我擱下手中的筆,想妳。那個永遠在我心中的“妳”!
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初二的時候,妳悄悄地走近了我們的生活。壹開始,我聽見妳的名字就害怕,慢慢的,我感覺到了妳的氣息。啊!物理妳在我心中。
記得初二上學期的時候,我對妳充滿了好奇,覺得妳是那麽的有神秘感。老師在介紹物理的時候,我想:原來生活中許多現象可以通過妳來做出科學的回答。我開始對妳有了興趣。
物理課上,我總是認真地聽著老師講課,老師提出的問題,我也思考著。通過壹學期的學習,我們學到了聲音的傳播,色散現象,凸透鏡成像,光的折射等內容,其中有簡單的,有復雜的。但無論是簡單還是復雜,這其中都蘊含著許多科學知識。
初二期末考試,我竟然之考了70多分,這遠遠的超乎了我的想象。這說明我在學習物理的方法上出現了問題,這次考試使問題暴露了出來,我決定要更加努力的學習,爭取下次考個好分數。在學校老師沒有多說什麽,回家後,父母看了我的分數,詢問我是為什麽考那麽低。我低下頭說不知道。後來他們也沒有給我施加壓力,使我感到輕松了壹點,但也更激起了我對學習物理的興趣。父母沒有多說什麽,就讓我下次努力壹點,上課更加專心些。我雖然沒有多說什麽,但在心裏去憋足了壹股勁:我要認真學習物理!
啊,物理,妳在我心中!
妳讓我明白了:為什麽“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”因為空氣可以傳播聲音;為什麽“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”因為陽光照到泥土和沙子上,通過熱傳遞把熱量傳給了泥土和沙子。
啊,物理,妳在我心中!
雖然我經歷過失敗,但我不氣餒,我堅信我可以更加了解妳,不把妳當作是負擔,努力把妳學好。
啊,物理妳在我心中!
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妳在三年前來到我家裏,當時的妳是又有個性又夠勇敢,但是也不缺乏聰明。
它只是壹只普通的不能在普通的小狗。但在我眼裏它卻是與眾不同的。挺立的耳朵,可愛的小臉,壹雙大大的眼睛,尾巴很短(聽說是在剛出生時被剪了),毛是白中略帶壹點點的黑色,毛很短,在陽光的照耀下很亮。它的胡子很長很密後來就有了“小胡子“的稱號。
妳會做很多動作。有時我在吃東西的時候,妳都會用壹種渴望的眼神盯著我,好像在告訴我:我也要吃。當我把吃的用手提到半空中,妳會跳起來吃,有時可能還會在空中轉壹圈呢!妳真是太機靈了
奧運回期間天天播放奧運比賽實況,有壹次,我們壹家人在看女子排球比賽。比賽結束後,中國隊獲勝了,我就高興地大叫、亂跳,像瘋子壹樣,妳見我這個樣子,嚇得跑回了自己的我窩裏,不敢出來。妳真是膽小鬼。
還有壹件超級好笑又好玩的事,有壹次家裏停電了,我就點了幾支蠟燭,妳不知是什麽東西,好奇地走到了蠟燭邊,把頭壹歪,好像在想什麽東西,突然,妳用舌頭壹添,燙得妳直用前肢扒嘴,直用舌頭添毛。我在邊上笑得肚子都疼了。妳用壹種生氣的眼神看著我,怪我笑妳壹樣。後來我給妳拿了壹碗水喝。妳真是個貪吃鬼。
在幾個星期前,妳走丟了,我們本以為妳會自己走回來的,可是現實和想像卻是相反的。妳在我家裏的點點滴滴。我都會記住的!妳永遠在我心中!
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在我心中,曾經有壹個夢,壹首歌中曾這樣寫過,我的心中曾這樣想過。在人生的道路上不知有多少困難要克服,有多少困難自己壹個人是克服不了的。
在剛開始初中生活的時候我就認識了壹個活潑開朗、精神十足的小夥子,他就是唐碩倉,當我無奈,正為著中午的飯問題想辦法的時候,他就會說:“今天我請妳,後天、大後天妳請我。” 我們是那麽的兄弟是那麽的好兄弟。在有困難的時候,互幫互助,是那麽的友好。
還記得在剛上初二的時候,我在開車的時候唐碩倉就坐在我的後面,不知道怎麽了,車連人壹起翻了,我在想這下完了,於是,我和唐碩倉把車子推去修,修了半天,看那個修車子的人很認真像是著火入魔了壹樣。因為我的腿不知怎麽的很痛,我想,這下子不好,我的腿受傷了,於是唐碩倉就把我扶進了學校。在那次以後,我們的友情就像親兄弟壹樣。
在初二的這個學期中,讓我感受很深,讓我知道了怎麽做人,怎麽做人、做什麽樣的人。在這個刻苦的初中生活中,我要努力堅強的走到最後。
妳在我心中
太倉市新區中學 初三(1) 管銘彥
妳,壹直都是美麗的,是真實的,是動聽的,帶給我們的永遠是那有著無限情感的意境。
妳是壹位博學多才的作家,妳肚子裏的篇章詩歌,永遠都是無窮無盡的,是妳教會了我們如何去寫作出優美的文章;妳是壹位教育家,妳心中的道理,永遠都是那麽的可信,使妳教會了我們如何去做壹個有用之人;妳是壹位啟示家,妳頭腦裏的感悟,永遠都是那樣真真切切,是妳教會了我們如何去感悟出世界美妙新奇的真諦……
妳是那樣的無私,把妳身上所有的知識都盡力地教給了我們,妳不求回報,總是那樣默默奉獻。
妳肚子裏的學問永遠都是無窮無盡的,永遠都是我們所學不完的。是妳教會了我們如何去寫作,妳讓我們了解到了語言的優美,它就像壹只飛舞著的蝴蝶,在空中劃過壹道道美麗的弧線,讓我們為之感嘆;妳讓我們了解到了語言的精練,它就像壹只馳騁著的豹子,在陸地上留下壹條條有力的跑道,讓我們為之驚嘆;妳讓我們了解到了語言的樸實,它就像壹頭辛勤耕耘著的老黃牛,在田地間犁出壹幅幅辛勤的圖畫,讓我們為之贊嘆……語言的百變,讓我們知道了文章是充滿各式各樣感情的,只有細心體會,才會擁有它,這是妳教給我們的。
妳身上的道理也是那麽的發人深思。是妳教會了我們如何做人。妳讓我們明白了,人生其實就是壹篇文章或是壹本書。妳認真地、努力地去做壹位有用之人,妳的人生就是有意義的,就像壹篇優美的文章,甚至像壹本值得壹閱的書籍;反之,妳迷迷糊糊、無所事事去做壹個無用之徒,那妳原本有意義的人生就毀於壹旦了,這根本只是壹本劣質書籍,裏面都是荒謬無比的文章,受人唾棄……這也是妳教給我們的,這是我們受用壹生的。
妳就是我們壹生的朋友,有了妳,我們的生活也變得多姿多彩, 充滿豐富的情感,讓社會變得文明起來。
還有不到壹年的時間,我就要中考了,相信,有了妳,我成功的幾率壹定不會渺茫。我相信妳,因為妳壹直在我心中——語文。