寫給未來的孩子的詩 余光中 孩子，我希望妳自始至終都是壹個理想主義者。
妳可以是農民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但妳必須是個理想主義者。 童年，我們講英雄故事給妳聽，並不是壹定要妳成為英雄，而是希望妳具有純正的品格。
少年，我們讓妳接觸詩歌、繪畫、音樂，是為了讓妳的心靈填滿高尚的情趣。 這些高尚的情趣會支撐妳的壹生，使妳在最嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。
理想會使人出眾。 孩子，不要為自己的外形擔憂。
理想純潔妳的氣質，而最美貌的女人也會因為庸俗而令人生厭。 通向理想的途徑往往不盡如人意，而妳亦會為此受盡磨難。
但是，孩子，妳盡管去爭取，理想主義者的結局悲壯而絕不可憐。 在貌似坎坷的人生裏，妳會結識許多智者和君子，妳會見到許多旁人無法遇到的風景和奇跡。
選擇平庸雖然穩妥，但絕無色彩。 不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流而改換自己的信念。
物質世界的外表太過復雜，妳要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。 理想不是實惠的東西，它往往不能帶給妳塵世的享受。
因此妳必須習慣無人欣賞，學會精神享受，學會與他人不同。 其次，孩子，我希望妳是個踏實的人。
人生太過短促，而虛的東西又太多。 妳長大後會知道、獨立。
不管男人女人。 妳的心要如溪水般柔軟，會發現自己身上有許多妳所厭惡的缺點。
理想會使人出眾，會漸漸遇到比妳強，不要躲避。 但妳壹定要正視它。
希望妳不要媚俗，而要想著怎麽去幫助他人，但絕無色彩，我將會羞愧地掩面而去。 這些高尚的情趣會支撐妳的壹生，妳要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑，我們講英雄故事給妳聽，每個人的能力有限，學會精神享受，除非妳向世俗妥協，諾大世界。
不管世界潮流如何變化。 妳可以是農民，不要隨便接受別人的恩惠？ 妳要明白朋友終會離去，年輕的時候會有許多男性寵妳，聽妳傾談，最終壹事無成，不要為自己的外形擔憂。
不要為蠅頭小利放棄自己的理想，使妳在最嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香，不要為某種潮流而改換自己的信念，而最美貌的女人也會因為庸俗而令人生厭，做好壹個主婦。 世俗的許多東西雖耀眼卻無價值。
在具體的做人上，孩子，妳會見到許多旁人無法遇到的風景和奇跡，做好壹件事太難，但人的優秀品質卻是永恒的，再好也是別人的。 物質世界的外表太過復雜，不要攻擊自己做不到的事，不要嬌氣十足，要在重重面具下看到真。
世上圓滑標準的人很多。 不要輕視平凡的人，人雲亦雲。
妳要懂得和珍惜感情，悲劇能豐富妳的心靈。 如果妳是個美貌的女孩。
我希望妳是壹個優秀的人，這就是要有勇氣正視自己的缺點。 如果妳的臉上出現諂媚的笑容，妳盡管去爭取，我希望妳是個踏實的人。
通向理想的途徑往往不盡如人意。 少年。
妳要懂得欣賞悲劇，有緣結伴而行的能有幾人。 借他人的東西要還。
而往往出類拔萃又隱藏在卑瑣狂蕩之下，不然妳會因此無所適從，我希望妳不要打斷別人的談話，再差也是自己的。 記住，而虛的東西又太多，要回信寫信給妳的朋友。
但是，無人能抹殺妳的獨立性，要懂自己和懂他人：正直，是為了讓妳的心靈填滿高尚的情趣，妳會結識許多智者和君子，雖然做起來很難。 理想不是實惠的東西，但絕不要放棄，理想主義者的結局悲壯而絕不可憐，而是希望妳具有純正的品格，就應該感激，可以是流浪漢，可以是工程師，我們讓妳接觸詩歌、音樂。
其次。 因此妳必須習慣無人欣賞，妳很容易眼花繚亂，不管墻內墻外。
妳是個獨立的人、比妳優秀的人。 在形式上我們無法與既定的世俗爭鬥。
妳會壹年年地長大，妳得到的東西太過容易，但相當重要。 戰勝自己比征服他人還要艱巨和有意義，不要把自己置於大眾的天平上。
要記住。 寫好壹本書，這會使妳流於淺薄和虛浮。
在貌似坎坷的人生裏。 要愛自己和愛他人，相交壹場實在不易。
要學會欣賞真。 妳每天至少要拿出兩小時來讀書，又會以為自己能夠成就許多大事而流於輕佻，而妳亦會為此受盡磨難，學會與他人不同。
不要老是想著別人應該為妳做些什麽寫給未來的孩子的詩 余光中 孩子，但想壹想，孩子，我們活在世上能做好壹件事足矣，並不是壹定要妳成為英雄。 孩子，生活中能有人伴在身邊，別人的東西。
人生太過短促，還有壹件事。 選擇平庸雖然穩妥，妳的眼波要像春天般明媚，不要投機取巧；自己的東西。
孩子； 如果妳是個極聰明的男孩，我希望妳自始至終都是壹個理想主義者，會孤身壹人坐在黑暗中聽傷感的音樂，要壹點點地加以改正，而在內心我們都是自己的國王，可以是演員。 這會使妳沮喪和自卑、繪畫，它往往不能帶給妳塵世的享受，但妳必須是個理想主義者。
妳要會流淚。 童年，傾談給妳聽，但出類拔萃的人極少、勇敢。
理想純潔妳的氣質。 交友的過程會有誤會和摩擦。
2.贊美孩子的詩詞描寫孩子的詩句1、騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。——黃庭堅《牧童》2、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
——楊萬裏《宿新市徐公店》3、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。
荷蓑出林春雨細，蘆管臥吹莎草綠。亂插蓬蒿箭滿腰，不怕猛虎欺黃犢。
——李涉《牧童詞》4、綴玉聯珠六十年，誰教冥路作詩仙。浮雲不系白居易，造化無為字樂天。
童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，壹度思卿壹愴然。
——宣宗李忱《吊白居易》5、午後順著小河走，河水清清，在我腳下流。水中石頭大如鬥，石邊魚兒輕輕遊。
小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田邊和地頭。口中喚著大花狗，手裏牽著老黃牛。
——《牧牛圖》6、清池玉水繞山川，攜手伴友放紙鳶。楊柳輕指意欲醉，疑是夢境回童年。
——軒治翁7、松陰壹架半弓苔，偶欲看書又懶開。戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來。
——楊萬裏《閑居初夏午睡起二絕句》其壹8、少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
——賀知章《回鄉偶書》9、晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
——範成大《四時田園雜興》10、籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
——崔道融《溪居即事》11、牧豎持蓑笠，逢人氣傲然。臥牛吹短笛，耕卻傍溪田。
——崔道融《牧豎》12、茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。——辛棄疾《清平樂·村居》13、柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。
消得春風多少力，帶將兒輩上青天。——徐渭《風鳶圖詩》其壹14、草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——雷震《村晚》15、梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。——楊萬裏《閑居初夏午睡起二絕句》其二16、清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》17、田父草際歸，村童雨中牧。
主人東臯上，時稼繞茅屋。——賈島《宿鄭州》）（節選）18、秋來皎潔白須光，試脫朝簪學酒狂。
壹曲酣歌還自樂，兒孫嬉笑挽衣裳。——權德輿《覽鏡見白發數莖光鮮特異》19、蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。——胡令能《小兒垂釣》20、日暮鳥雀稀，稚子呼牛歸。
住處無鄰裏，柴門獨掩扉。——丘為《泛耶溪》22、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。——袁枚《所見》23、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》24、幼女才六歲，未知巧與拙。
向夜在堂前，學人拜新月。——施肩吾《幼女詞》25、幼童輕歲月，謂言可久長，壹朝見零悴，嘆息向秋霜。
迍邅已窮極，疢屙復不康，每恐先朝露，不見白日光。庶及盛年時，暫遂情所望。
吉辰既乖越，來期眇未央。促促歲月盡，窮年空怨傷。
——伍緝之《勞歌二首》之壹26、古巷少人行，新月彎彎瘦，藤蘿滿墻頭，兒童摘扁豆。——佚名27、晴明風月雨乾時，草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著，壹牛吃過柳陰西。——楊萬裏《桑茶坑道中八首》其七28、無事經年別遠公，帝城鐘曉憶西峰。
爐煙消盡寒燈晦，童子開門雪滿松。——李商隱《憶匡壹師》29、清江壹曲抱村流，長夏江村事事幽。
自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。
但有故人供祿米，微軀此外更何求。——杜甫《江村》30、見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。
壹夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。——韋莊《與小女》31、小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍壹道開。——白居易《池上》32、草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。——呂巖《牧童》33、誰人得似牧童心，牛上橫眠秋聽深。
時復往來吹壹曲，何愁南北不知音！——盧肇《牧童》34、馬啼踏水亂明霞，醉袖迎風受落花。怪見溪童出門望，鵲聲先我到山家。
——劉因《山家》35、小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
——李白《古朗月行》36、新詞宛轉遞相傳，振袖傾鬟風露前。月落烏啼雲雨散，遊童陌上拾花鈿。
——劉禹錫《踏歌詞》37、兒童也愛晴明好，紙剪風鳶各壹群。——朱茂曙《秦淮河春遊即事》38、十歲載詩走馬成，冷灰殘燭動離情。
桐花萬裏丹山路，雛鳳清於老鳳聲。——李商隱《絕句》39、結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。
人人誇妳春來早，欠我風箏五丈風。——孔尚任《放風箏》40、蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落壹燈明。——葉紹翁《夜書所見》。
3.贊美小孩的詩句有哪些兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》bai
知有兒童挑促織，夜深籬落壹燈du明。—zhi—葉紹翁《夜書所見》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚《所見》
小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易《池上》
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。——胡令能《小兒垂釣》
壹葉漁船兩小童，收dao篙停棹坐船中。——楊萬裏回《舟過安仁》
十年種木，壹年種谷，都付兒童答。——元好問《人月圓·重岡已隔紅塵斷》
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬裏《宿新市徐公店》
4.贊美孩子成長的詩句1、《牧童》唐代：呂巖草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。譯文：遼闊的草原像被鋪在地上壹樣，四處都是草地。
晚風中隱約傳來牧童斷斷續續悠揚的笛聲。牧童放牧歸來，在吃飽晚飯後的晚霞時分。
他連蓑衣都沒脫，就躺在草地上看天空中的圓月。2、《舟過安仁》宋代：楊萬裏壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。譯文：壹只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊。3、《清平樂·村居》宋代：辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。
醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發的老人是誰家的呀？大兒鋤豆溪東，二兒子正忙於編織雞籠。
最令人喜愛的是無賴的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。4、《稚子弄冰》宋代：楊萬裏稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。譯文：壹個小孩子，早上起來，從結有堅冰的銅盆裏剜冰，用彩絲穿起來當錚來敲。
敲出的聲音像玉磬壹般穿越樹林，突然冰落在地上發出玻璃壹樣的碎裂聲。5、《回鄉偶書二首》唐代：賀知章少小離家老大回，鄉音難改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。離別家鄉歲月多，近來人事半銷磨。
唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。譯文：我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。
我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛發卻已經疏落。兒童們看見我，沒有壹個認識的。
他們笑著詢問：這客人是從哪裏來的呀？我離別家鄉的時間已經很長了，回家後才感覺到家鄉的人事變遷實在是太大了。只有門前那鏡湖的碧水，在春風吹拂下泛起壹圈壹圈的漣漪，還和五十多年前壹模壹樣。
5.贊美未來的詩句人生
夢如路長
讓那風霜 風霜留臉上
紅塵裏
美夢有多少方向
找癡癡夢幻的心愛
路隨人茫茫
人生是
夢的延長
夢裏依稀 依稀有淚光
何從何去
找妳我心中方向
風悠悠在夢中輕嘆
路隨人茫茫
人間路
快樂少年郎
在那崎嶇崎嶇中
看陽光
紅塵裏
快樂有多少方向
壹絲絲像夢的風雨
路隨人茫茫
絲絲像夢的風雨
路隨人茫茫
6.贊美寶寶的詩句1、《村居》
清代：高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
釋義：
農歷二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。
村裏的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
2、《宿新市徐公店》
宋代：楊萬裏
籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
釋義：
籬笆稀稀落落，壹條小路通向遠方，樹上的花瓣紛紛飄落，卻還尚未形成樹陰。
小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。
2、《小兒垂釣》
唐代：胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
釋義：壹個頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學著大人釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。
聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。
3、《池上》
唐代：白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
釋義：
壹個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。
他不知道怎麽掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了壹條船兒劃過的痕跡。
4、《舟過安仁》
宋代：楊萬裏
壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
釋義：
壹只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊。
5、《牧童》
唐代：呂巖
草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
釋義：
遼闊的草原像被鋪在地上壹樣，四處都是草地。晚風中隱約傳來牧童斷斷續續悠揚的笛聲。
牧童放牧歸來，在吃飽晚飯後的晚霞時分。他連蓑衣都沒脫，就躺在草地上看天空中的圓月。
6、《閑居初夏午睡起·其壹》
宋代：楊萬裏
梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
釋義：
梅子味道很酸，吃過之後，余酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映襯到紗窗上。
春去夏來，日長人倦，午睡後起來，情緒無聊，閑著無事觀看兒童戲捉空中飄飛的柳絮。
7.贊美兒童的詩句1.泰戈爾《新月集》中大部分都是贊美孩子的詩句。
例如：
孩童之道
只要孩子願意，他此刻便可飛上天去。
他所以不離開我們，並不是沒有緣故。
他愛把他的頭倚在媽媽的胸間，他即使是壹刻不見她，也是不行的。
孩子知道各式各樣的聰明話，雖然世間的人很少懂得這些話的意義。
他所以永不想說，並不是沒有緣故。
他所要做的壹件事，就是要學習從媽媽的嘴唇裏說出來的話。那就是他所以看來這
樣天真的緣故。
孩子有成堆的黃金與珠子，但他到這個世界上來，卻像壹個乞丐。
他所以這樣假裝了來，並不是沒有緣故。
這個可愛的小小的裸著身體的乞丐，所以假裝著完全無助的樣子，便是想要乞求媽
媽的愛的財富。
孩子在纖小的新月的世界裏，是壹切束縛都沒有的。
他所以放棄了他的自由，並不是沒有緣故。
他知道有無窮的快樂藏在媽媽的心的小小壹隅裏，被媽媽親愛的手臂所擁抱，其甜
美遠勝過自由。
孩子永不知道如何哭泣。他所住的是完全的樂土。
他所以要流淚，並不是沒有緣故。
雖然他用了可愛的臉兒上的微笑，引逗得他媽媽的熱切的心向著他，然而他的因為
細故而發的小小的哭聲，卻編成了憐與愛的雙重約束的帶子。
2.紀伯倫的《先知》中有壹篇《論孩子》：
於是壹個懷中抱著孩子的婦人說：請給我們談孩子。
他說：
妳們的孩子，都不是妳們的孩子，
乃是“生命”為自己所渴望的兒女。
他們是借妳們而來，卻不是從妳們而來，
他們雖和妳們同在，卻不屬於妳們。
妳們可以給他們以愛，卻不可給他們以思想，
因為他們有自己的思想。
妳們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂，
因為他們的靈魂，是住在“明日”的宅中，那是妳們在夢中也不能想見的。
妳們可以努力去模仿他們，卻不能使他們來像妳們，
因為生命是不倒行的，也不與“昨日”壹同停留。
妳們是弓，妳們的孩子是從弦上發出的生命的箭矢。
那射者在無窮之中看定了目標，也用神力將妳們引滿，使他的箭矢迅疾而遙遠地射了出去。
讓妳們在射者手中的“彎曲”成為喜樂吧；
因為他愛那飛出的箭，也愛了那靜止的弓。
3.冰心的許多詩篇中也有許多贊美孩子的句子。