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中班戶外活動方案參考

為了確保活動能成功舉辦,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。下面我給大家帶來中班戶外活動方案參考,希望大家喜歡!

中班戶外活動方案參考篇1

壹、活動目的

通過此次活動,讓學生和家長親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學生的視野;並通過各環節的遊戲,鍛煉學生的自理能力、口頭表達能力;以及培養學生的團結協作意識、探究意識和環保意識;同時也擴展學生的交往範圍,增強交往能力,並進壹步增進家長之間的交流,挖掘對孩子們健康成長有益的社會資源。

二、活動時間和地點

時間:_月15日

地點:__櫻桃采摘園

三、活動內容

1、教師代表講話;

2、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現力,由孩子及家庭成員進行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內)。時間大約1小時。

3、櫻桃采摘比賽:以家庭為單位進行采摘比賽。

4、“擊鼓傳花”,時間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵。“擊鼓傳花”遊戲規則:所有人圍坐壹圈,由壹人蒙著眼睛放音樂,在此同時開始依序傳遞道具“花”,傳遞速度跟隨鼓點節奏變化而變化,隨著鼓點停止而停止,此時“花”落在誰手上則要接受獎勵,

小朋友或家庭站出來表演壹個節目,形式不限,時間2分鐘內。就這樣反復。每個表演過節目的人都將獲得壹份鼓勵獎。

7、櫻桃運輸比賽:同時比賽。先跑完的隊積3分,第二的隊積2分,第三名積1分。

遊戲方法:家長和小朋友各持布的兩端,布上放3個氣排球,從起點跑回終點,交給本組的下壹個家庭,全組跑完,遊戲結束。以先跑完的隊為勝。

8、頒獎

四、活動要求

1、活動采取自願報名,費用是暫定每個參加的家庭200元(含門票、車輛入場費,獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支持,原則上壹家三口人都要積極參予,其他親屬也可參加。

2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹,可以用語言、造型、動作等各種形式,力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內。

4、要求同學們嚴格遵守紀律以及遊戲規則,在活動過程中不大聲暄嘩。

5、當前天氣轉熱,家長要給小朋友註意增減衣物,並備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動長約3小時,請各家庭根據需要自備水。

7、自備1至2個垃圾袋,不亂扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9:30準時在靜和教育公司樓下集合,不要遲到。

9、每個家長負責管理好自己的孩子,遇到緊急情況,及時報告領隊老師和義工老師。

五、活動具體安排及流程

1、5月15日上午9:30準時在靜和教育大門區集合,有工作人員清點人員乘車。

2、下午活動結束,集中乘車,返回靜和教育駐地。

中班戶外活動方案參考篇2

為豐富孩子們的課余生活,加深孩子們和家長們的互相了解和團隊意識,由家委會商議決定,特組織本次戶外親子活動。

壹、前期準備

1、材料采購

(1)班級名字條幅壹個

(2)鼓壹面(擊鼓傳花或造勢用)

(3)長繩壹根(用於圈定活動區域)

(4)眼罩6—10個(蒙眼遊戲用)

(5)8-12面彩旗(用於表示起點和終點)

(6)氣球100個

(7)小型擴音設備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動,請自備鋪地的野餐墊方便就坐

2、獎品采購

文具、不幹膠貼紙、玩具、書、日用品

3、活動經費:本次活動根據實際發生金額按參加小朋友人數平攤,報名時按50元/生預收,活動完後多退少補。

二、行程安排

1、2:00活動地點集合

2、2:00—2:30活動準備,現場布置

3、2:30—5:00開展活動

4、5:00以後可自由活動,準備收工

出發時間、等候地點在報名後另行通知

三、活動安排

1、暖場

以家庭為單位,做自我介紹。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來表演壹個小節目,形式不限。

3、兩人三足

參賽者為小朋友兩人壹組,壹只腳與對方的壹只腳綁在壹起。比賽開始,兩人從起點向終點跑去,用時少者獲勝。

規則:兩人壹組,組數不限,要保證三只腳踩地面行走。

4、買棒棒糖

所有小朋友圍成壹圈,壹個男生算1元錢,壹個女生算2元錢,主持人說出棒棒糖的價格,比如2元、3元、4元、5元,小朋友就根據價格計算後自己組合擁抱,沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰,***進行四輪,逐輪淘汰。

5、爸媽聽我說

視參與人數分組,4-6人為壹組,家長用眼罩蒙上雙眼,從起點到終點摸索前進。

規則:由孩子做向導,只能用語言描述方向,不能用手或其他東西觸及家長身體,旁觀者可發出不同的聲音進行幹擾,途中遇障礙不能觸碰,先到達者為勝。

發表感言:請每組最後到達的家長發表活動感言。

6、活動完有時間,大家可以玩打沙包,或自備戶外運動設備玩耍

四、獎項設置

1、設“參與獎”(每位小朋友)

2、設“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”遊戲)

3、設“表現獎”(總積分者)

五、註意事項

家長作為孩子的監護人,壹定要履行好監護責任,切實保障孩子的安全。活動完後,要清理幹凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結。

中班戶外活動方案參考篇3

壹、活動目標:

***度快樂__,增進親子感情,促進家園***育。

二、活動組織:

策劃:

成員:

後勤:

攝影新聞:

三、活動時間:

20__年6月1日(星期五)上午8:30—10:50

四、活動準備:

1、園部和各班布置節日環境,各班門口張貼個性化的遊戲單。

2、每班準備兩個遊戲,正副班各負責壹個。

3、每位幼兒壹份六壹禮物,遊戲小獎品若幹。

4、每位家長壹張遊戲卡,優勝獎券若幹。

五、活動流程:

1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領遊戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。

2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲,每玩壹個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章,不得重復玩壹個遊戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。

3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領取六壹禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

六、活動項目:

(壹)小班組

遊戲壹:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:)

準備:場地上畫有起點與終點的標誌。

玩法:分4組進行遊戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳並攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

規則:必須雙腳並攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。

遊戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:)

準備:筷子、勺子、彈珠若幹,碗若幹。

玩法:分4組進行遊戲,每個碗裏放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從壹個碗移動到另外壹個碗裏,先移完的為勝。

規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

遊戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:)

準備:場地上畫好四個走道。

玩法:壹位家長和壹位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,遊戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

遊戲四:餵餅幹(地點:苗苗班組織者:)

準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法:壹位幼兒和壹位家長為壹組,四組為壹輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站在線後,將積塑扔進前面的箱子裏,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔壹個積塑。

遊戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:)

準備:場地壹塊,繩子四根。

玩法:八人為壹組,幼兒和家長並肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

規則:遊戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新遊戲。

遊戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:)

準備:海洋球、框子若幹。

玩法:四家庭為壹組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為壹分鐘,球多獲勝。

規則:掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

遊戲壹:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:)

準備:三張大椅子

玩法:四個家庭為壹組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找壹張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最後壹張椅子的為勝!

規則:要求音樂停止後才能搶椅子坐下!

遊戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:)

準備:障礙物

玩法:四個家庭為壹組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

規則:寶寶若不小心滑下來掉地,遊戲終止。

遊戲三:投沙包(地點:星星班組織者:)

準備:場地上畫好若幹格子,格子內分別寫上數字,沙包若幹個。

玩法:四個家庭為壹組,家長和孩子各拿壹個沙包依次投向有數字的格子內,最後以數字總和大的為勝。

規則:在規定的範圍內家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。

遊戲四:推小車(地點:塑膠跑道北端組織者:)

準備:場地上畫好四個走道。

玩法:四個家庭為壹組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和家長壹起向前進,先到達終點的壹組為勝。

規則:起點和終點必要在規定的範圍中。

遊戲五:鴻運當頭(地點:點點班組織者:)

準備:1-10的紙牌

玩法:同時四組家庭的兩個成員***同在桌面上選擇壹張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和的壹組家庭為優勝。如果加起來數字壹樣,由孩子重新翻抓壹張,直接決定大小即可。

遊戲六:壘壘樂(地點:點點班組織者:)

準備:麻將牌若幹

玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,***同壘高,壘高的機會只有壹次,中途倒塌,遊戲就結束,最終四組家庭中產生壹組壘的的為優勝。

(三)大班組

遊戲壹:夾彈珠(地點:甜甜班組織者:)

準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法:壹親子為壹組,四組同時進行夾彈珠,時間壹分鐘,以碗裏的彈珠數量最多為勝。

遊戲二:投海洋球(地點:甜甜班組織者:)

準備:海洋球若幹、籃子四個

玩法:壹親子為壹組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間壹分鐘,以籃子裏的海洋球數量最多為勝。

遊戲三:螃蟹夾球(地點:美美班組織者:)

準備:皮球8個,椅子4把。

玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之後繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

遊戲四:倆人三足(地點:美美班組織者:)

準備:四條繩子。

玩法:由孩子和自己的家長將其中的壹只腳捆綁在壹起,並由四對進行同時比賽,先到終點的壹對即為獲勝。

規則:起點和終點必要要在規定的範圍中

遊戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:)

準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法:壹家庭為壹組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為壹分鐘,運球數多為勝。

規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續遊戲。

遊戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:)

準備:火柴棒若幹、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法:壹家庭為壹組,四組家庭同時遊戲,每組壹個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規則:每次只能取壹根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止遊戲。

中班戶外活動方案參考篇4

1、活動時間:20__年_月_日周_(如若本周有雨則延至下周進行)。

2、活動地點:__藝術園(__路__前行壹個十字路口右轉__路_號(__訓練基地斜對面))

3、活動時間安排:

9:00在__藝術園門口集。

9:10集體活動:

活動壹紙箱接球

活動二螞蟻運糧

活動三兩人三足升級版

活動四躲貓貓

活動五竹林尋寶

10:00-11:00自由活動:

活動壹玩沙

活動二參觀美術館

活動三餵小魚

11:00-11:30大壩餵海鷗:

11:30午餐

活動費用:

壹位家長和壹位孩子收取餐費_元,兩位家長和壹位孩子收取餐費_元(本周內交)。

有關事項

1、午餐介紹:家長和孩子分開進餐,家長_人壹桌約_菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發)每家需自備兒童用小碗、勺或筷。

2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。

4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

5、為培養孩子們的環保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。

6、為保證遊戲順利進行,請各家準時到達活動地點。

中班戶外活動方案參考篇5

壹、活動時間:

20__年4月12日周日

二、活動地點:

東湖公園

三、行程安排:

上午九點梨園門口集合。

1、(9:30—11:30)親子遊戲

2、(11:30—12:00)臨時自由活動時間

3、(12:00—1:30)集體午餐

4、遊鳥語林

5、活動結束(解散)

四、遊戲內容:

1、有口難言——我來比劃妳來猜(每組2人)

可分成動物、食物、體育項目

比賽規則:不得說出紙張上面的任何壹個字,不能用其它言語表示,可以用身體語言或其他形容方式來表述,使得同伴猜出,以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。

2、數字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)

隊員起跑在中途放置壹道數學題(如:(2_3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成,隊員跑到此處將題算出或背出答案,答案對可以繼續前行,不對重算。

3、綁腿走。三人壹組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)

4、汽球運輸。兩人壹組。背對背夾球接力。

5、五毛和壹塊:

規則如下:

在遊戲中,男生就是壹塊錢,女生則是五毛錢。

遊戲開始前,大家全站在壹起,裁判站邊上。裁判宣布遊戲開始,並喊出壹個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判壹旦喊出錢數,遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男壹女或七女或壹男五女之類的小團隊。未能加入團隊的受罰。

6、耳語傳真:

將人員分成兩列,分別對列頭兵耳語壹句話,不讓其他人聽見,要求照此往下傳,有列尾者報出結果,看兩列隊伍哪個保真度更高,以次結勝負。

7、詞語接龍:

上五人,由第壹位出壹詞語,第二位頂針接前壹詞語,諧音亦可,接不上者罰

8、看看誰會錯:

由主持人起頭,由“1”開始報數,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”時不能喊出來,以拍手或敲擊桌子代替,當數到“15”、“20”也是如此,即逢5或5的'倍數或含5的數字均以拍手代替,出錯或太慢則罰。

五、應景遊戲:

1、以春天為主題,表演詩歌、或歌曲。

2、聽春的聲音,說出聽到了哪些聲音?

六、主題講座:

由校外輔導員進行主題講座。

七、集合合影留念、快樂返程