在“五壹勞動節”到來之際，通過“愛勞動，慶五壹”系列活動讓人們對“五壹”勞動節有壹個深刻的認識。那麽勞動節主題活動方案要怎麽制定呢？下面小編給大家帶來勞動節主題活動方案，希望大家能夠喜歡。
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#勞動節主題活動方案（精選篇1）#
壹、活動時間
20__年5月1日10：00分
二、活動地點
綠色世界
三、活動形式
遊園及娛樂。
四、活動發起
負責人：x總、__。
五、參加人員
辦公室各部門及客服人員。（人數待定）
六、活動流程
10：30所有參予活動人員在公司樓下集合，公司統壹組織車輛，外圍區域亦可單獨前往綠色世界植物園。
11：00到達植物園集合點，參加活動人員作好準備活動。
11：00—14：00遊園。
14：00—15：00自由活動，休息。
15：00—17：30集體活動。
17：30集合，返回公司。
18：00聚餐—燒烤，地點待定。
七、集體活動（節目兩個）
主持人：__。
⑴***同分擔（兩人或多人壹組站起遊戲）通過成語接龍失敗者產生遊戲角色。用時約30分鐘。鍛煉大家***同面對困難，解決問題的能力。道具（舊報紙）其余同事圍觀，表演者在圈中進行。參與人數2—5人，視具體情況而定。
⑵遊戲“皇帝的旨意”道具撲克牌壹副，舊報紙若幹，進行約30分鐘。
以上表現突出者由主持人頒發小獎品若幹。
知識競技環節：約壹小時。
參與人員分客服隊、辦公室隊壹組四人，采取競答方式進行，題目由主持人另文提供。
八、註意事項
1、為方便活動，請參加活動的人員盡量穿運動服裝。
2、活動過程中註意安全，離隊需征求活動組織人同意。
3、保持團隊安全距離，前後保持聯絡，體現互幫互助的精神。
4、註意環保，勿隨手丟棄垃圾、損壞樹木。
九、其他
1、紀念品（表現突出優勝獎兩名，男女各壹）筆記本壹個，紀念品苦幹，撲克2副，__準備。
2、活動安全顧問x總、攝影師__。
3、活動如略有出入以主持人現場組織為準。
4、中餐自行解決，公司準備水每人2瓶，面包每人2袋，__準備。
5、__準備車輛，聯系車輛。
#勞動節主題活動方案（精選篇2）#
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月壹事，根據體驗、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：
全園幼兒。
活動時間：
5月1日——5月31日。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動：
十個手指動動動，什麽活兒都會幹!
活動過程：
壹、且歌且吟——講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念壹念、聽壹聽、講壹講、唱壹唱。
3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳，達到家園***育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
(壹)小班——自己的事情自己做
1、開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
2、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。
3、每個人選自己認為做得好的壹種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手
1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)
(三)大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之後，想壹想，如何去做，並與家長***同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做壹些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
5、每周壹各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園***育。
三、我能行——活動展示篇“我能行”
勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。(整理書包)
四、我真棒——篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
#勞動節主題活動方案（精選篇3）#
活動目標：
1。讓幼兒進壹步知道勞動節的真正意義，知道勞動節的由來。
2。讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，過壹個有意義的節日。
3。培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，本篇文章來自。從而萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
4。培養幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。
活動準備：
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機
活動過程：
壹、談話活動：使幼兒了解有關"五壹勞動節"的基本知識。
"五壹勞動節"是誰的節日？（所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民。）那它是怎麽來的呢？
二、學唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，並觀看全國優秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。
三、開展壹系列的活動
帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦幹凈桌子，午睡時幫助老師搬床，本篇文章來自。兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等壹些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動比賽
在活動的最後，在班級內舉行了壹場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，並給他們戴上了小紅花。
#勞動節主題活動方案（精選篇4）#
活動背景分析：
為了引導消費，激發節日沖動性消費，並且要想在五壹期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會效應，提升__商城的企業形象及以文經商的特點，__應該舉辦與節日相應的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費的欲望。從本質上區別與其他商家大同小異的壹味讓利打折手段來帶動假日消費，真正意義上從社會角度提升__的形象，樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡高層次的消費群體，展現名店風範。擬策劃以下“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”五壹節日主題系列活動，活動方案如下：
壹。系列活動主題：
1。五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊
2。心系千千結，十萬愛情大展示
3。迎五壹旅遊大禮回饋會員
4。春季時裝周
5。打折促銷活動
6。印制__商城《精品購物指南》春季版壹期
二。活動時間：
1。五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊：20__年5月1日——5月5日
2。心系千千結，十萬愛情大展示：20__年5月1日——5月5日
3。迎五壹旅遊大禮回饋會員：20__年5月1日——5月7日
4。春季時裝周：20__年5月1日——5月5日
5。打折促銷活動：20__年5月1日——5月7日
三。系列活動範圍：__商城及八壹店、__購物廣場及北園店
四。系列活動內容：
（壹）五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊
活動內容：
為在五壹黃金周提升__商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦“五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊”即購物贈五壹情侶、全家旅遊套票活動。
實施細則：
①5月1日——5月5日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五壹旅遊兩人情侶套票壹張。（不累計贈送）
②凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五壹全家旅遊標準套票（限三人）壹張。（不累計贈送）
③凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專櫃登記即可獲得五壹全家旅遊套票（限四人）壹張。（不累計贈送）
④凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅遊兩人情侶套票壹張。（不累計贈送）
⑤凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅遊兩人情侶套票壹張。（不累計贈送）
註：此次活動僅限於服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自願參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，__不承擔費用。顧客旅遊費用在購物3000——20000元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當於商品打折額度8。5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。（附：旅遊價格表壹份）
（二）心系千千結，十萬愛情大展示
活動內容：
愛情專線盡顯蘿？五壹期間，推出獨具特色的愛情專題活動，以“心系千千結，十萬愛情大展示”為響亮口號，抓住現代年輕人趨於真情表露的開放心態，積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情，將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成壹道亮麗的風景線，而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉，與人們***同感受摯愛的甜蜜與溫馨。
實施細則：
①五壹期間，活動在商城前廣場舉辦“心系千千結，十萬愛情大展示”
活動，用紅色軟繩連接用於懸掛手絹，每對男女顧客可現場領取手絹壹塊，提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名（用於抽取幸運顧客）、祝福等內容，凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上，後壹對顧客接著前壹對顧客用手絹打結連接，以次類推，掛滿為止。
②每日抽取壹對幸運情侶，可獲贈五壹期間上海近郊旅遊兩人情侶套票壹張。每日幸運顧客名單在網站公布，次日憑有效證件領取贈票。
註：此活動需營運部管理人員協助進行，手絹初步預算5000塊，0、5元/塊×5000=2500元；紅色尼龍繩：50m×5元/m=250元；情侶旅遊套票價值200×5=1000元；宣傳活動_展架，總計3750元，由商城承擔活動費用。
（三）迎五壹旅遊大禮回饋會員
活動範圍：__商城
為感謝__會員多年來對__的支持，截止至20__年5月7日，會員卡累計購物積分排名前三名的__會員，於20__年5月1日——5月7日期間，可憑__會員卡、及身份證到總臺登記並領取相應的旅遊套票獎勵。
第壹名的__會員憑__會員積分卡及身份證登記可領取幸福之家（限三人）豪華旅遊套票壹張。
第二名的__會員憑__會員積分卡及身份證登記可領取情侶豪華旅遊套票壹張。第三名的__會員憑__會員積分卡及身份證登記可領取上海近郊家庭旅遊套票（限三人）壹張。
註：此活動幸福之家豪華旅遊套票價值1000元/人×3=3000元；情侶豪華旅遊套票價值：1000×2=2000元；上海近郊家庭旅遊套票（限三人）價值：100×3=300元，總計5300元，由商城承擔活動費用。（附：旅遊價格表）
#勞動節主題活動方案（精選篇5）#
壹、活動目的
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟壹途徑。“五壹”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位學生的實際行動中。
周日是母親節，廣泛開展“我的感恩故事——感恩母親”征文活動，通過在學校、家庭參與不同類型的勞動，培養學生積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。提倡親子閱讀，註意感恩與孝心、文明與禮儀的養成。
二、活動主題
迎五壹勞動節
做環保小衛士
三、活動時間
20__年5月1日——20__年5月15日
四、活動內容
低年級（1、2年級）活動要求：
放假期間：
1。在“五壹”放假期間與爸爸媽媽壹起對自己的家進行壹次徹底的大掃除；
2。知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有壹粒剩飯（菜）；
3。學會自己穿衣服；
4。母親節時感謝媽媽。
中高年級（5、6年級）年級活動要求：
星期五下午舉行我愛勞動為主題的繪畫比賽。
放假期間：
1。知道1—2個全國勞模的名字和他們的事跡；
2。幫爸爸媽媽做壹件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
3。在父母的協助下，會蒸米飯，學會做壹道菜等。
4。母親節時，“我和媽媽換壹天崗”，做壹天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦；
5。中高年級完成“我的感恩故事——感恩母親”征文，稿紙書寫，要求字跡認真，語句通順，各班擇優推選。
#勞動節主題活動方案（精選篇6）#
活動目標：立足“班務勞動”、“簡單家務”，通過樹立榜樣、交流竅門、親自實踐等活動，培養學生熱愛勞動，勞動光榮的意識，並提高勞動技能。
活動過程：
活動壹：感受勞動
壹、導入：
1、播放歌曲《勞動最光榮》。文本：（歌詞）
2、以提問的形式道出歌名及意思。它生動地告訴我們：（文本）幸福生活要靠勞動來創造。
3、出示：
①從古到今，人類壹刻也離不開勞動。
②人是由猿進化而成的。沒有生產勞動，就沒有從猿到人的轉變。
③馬克思的名言（如果停止勞動，不用說壹年，就是幾個星期，也要滅亡，這是每個小孩子都知道的）。學生自由讀讀，交流感受。
4、師小結：由此我們可以知道：勞動很重要，是人類生活中不可缺少的壹部分，我們應該提高認識，認真對待。
二、交流勞動在日常生活中的重要。
學生1：我們天天吃的、穿的、用的都是由工人、農民創造的。
學生2：醫護人員救死扶傷，他們的勞動為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命。人們把他們譽為“白衣天使”。
學生3：交通警察維護交通的正常秩序，保證道路的暢通無阻，人們稱他們為：“馬路天使”。交通警察冒嚴寒，戰酷暑，我們在敬佩之余，還應該學習他們的勞動精神。
學生4：沒有環衛工人的辛勤勞動，也沒有我們這個整潔的生活。
學生5：老師為國家培養出壹批又壹批棟梁之才，他們不但教給學生知識、技能，還教給學生許多做人的道理，不愧為“人類靈魂的工程師”。
師引導生歸納：如果沒有各行各業的人們的勞動，我們就不能好好地生存和生活。
三、暢談勞動給我們的快樂。
1、學生談勞動體會
2、師小結：勞動創造了美，能給人以美感，所以我們的同學感到快樂。
#勞動節主題活動方案（精選篇7）#
為了加強學校的德育教育，培養學生的審美情趣，豐富學生的課余文化生活，推動學校藝術月活動，促進學校的社會主義精神文明建設，便於各班組織學生參加”五壹”文藝匯演，現制定”五壹”文藝匯演規則：
壹、內容
《中學德育大綱》初中階段德育內容。
二、形式
舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。
三、時間
x月__日。(具體時間根據天氣情況而定)
四、要求
1、各班選派代表表演壹個節目。
2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
3、各班於x月__日前將參賽節目的類別、名稱、碟子等交到德育處，x月__日分年級進行節目采排以保證節目質量。
五、評分標準
1、思想內容__分：《中學德育大綱》初中階段德育內容__分，其他健康內容x分。
2、服裝、道具、化妝__分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統壹，化妝恰如其分__分。著裝不協調，道具選擇與內容不很統壹，化妝效果壹般__分。
3、舞臺表演__分：能夠熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方__分。能夠較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方__分。
4、舞臺效果__分：表演效果佳，觀眾掌聲大__分。表演效果良，觀眾掌聲較大x分。
六、評比辦法
1、評委：__(統計)。
2、評分采取去掉壹個最高分和壹個最低分後，合計成總分。
3、節目評獎和班級考核均按總分進行。
七、有關方面負責人
安全：各班主任。紀律：各班主任(值周行政，協助)。後勤(飲水及簡易醫藥)。音響。匯演標誌及背景：由__設計制作。橡膠地毯的安裝及撤。廣播。協調：
八、場地服務
由當周值周班級班主任負責。
九、獎勵
1、節目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評獎。
2、設獎：只設節目獎。
3、節目獎：分類進行評比，各類分設壹、二、三等獎，其評獎數按各類節目數量的__決定：壹等獎壹個，獎金__元。二等獎二個，獎金各__元。三等獎若幹，獎金各__元。各類節目余下的__均設為精神文明獎(只發獎狀)。
註：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。
#勞動節主題活動方案（精選篇8）#
壹、活動背景及目的
五壹勞動節做為全國法定假期，放假三天，放假時間較短外出旅遊時間不夠，留著深圳的客戶較多，項目需要做些促銷和暖場活動吸引客戶，保證現場氛圍，促進銷售!
二、活動時間
五月壹日。
三、活動地點
__營銷中心。
四、活動對象
__所有到訪業主、客戶。
五、活動主題
愛運動，愛健康，__運動闖關遊戲總動員。
六、活動內容
1、到訪有禮——五月x—x日到訪__的客戶，可領取精美小兔臺燈x臺。
備註：每日限前__名，每批客戶限領取x臺，先到先得，領完即止。
2、周末去__“妳搶貨，峰買單”活動。
活動時間：五月x—x日下午開始。
活動場地：__項目現場。
活動對象：__業主、近期到訪客戶。
活動內容：__為了感謝各位業主及社會人士對項目的支持，特舉辦該活動，參與活動，回復“我要搶萬元商品”姓名及聯系方式，活動當天根據報名業主抽取__個名額參與該活動(活動分__組進行，兩人壹組的形式參與(__元單獨參加)，每次抽取x位的業主或客戶，第壹輪被抽取的業主或客戶參與完活動再抽取下壹輪參與者，直到__個名額用完)，被抽到的業主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡壹張，抽完金額卡的業主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點參與搶商品活動，客服人員會發出口令開始計時，必須在指定的時間內完成拿商品並按要求出商品區。
①、如果在規定時間內拿出的.商品總金額在所抽取的金額卡範圍內(金額卡__元範圍內)，則商品歸客戶所有。
②、如果客戶在規定的時間內拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數額範圍內，客戶需要退回所有的商品，我們給予壹個鼓勵獎品。(可以從自己拿出的商品中任意選取壹件作為鼓勵獎)
提示：超時則視為比賽結束，參與活動時必須按照我們劃定的地點範圍內，如果超出範圍則比賽結束!
報名方式：參與活動需要關註__，回復“我要搶萬元商品”姓名及聯系方式，活動當天到場參與抽獎，被抽出的業主或客戶才可以參與活動!
金額卡設置：***有以下x種面額，分別是__元、__元、__元和__元!
3、現場暖場活動
“峰狂”運動闖關遊戲
參與者需到營銷中心前臺領取__遊戲通關券，需持有體驗卷，才能參加通關活動，現場***設有x個互動遊戲，可以選擇性參與。每通關壹項可蓋通關戳壹個，根據通關戳個數，兌換相應獎品。
活動具體形式：
①、“峰狂”歌唱——現場有點唱機，參與客戶需持通關活動參與券，在工作人員的安排下完整演繹壹首歌曲，便可獲得壹個通關戳。
②、“峰狂”投籃——參與客戶需持通關活動參與券，在工作人員的安排下參與投籃機通關遊戲，通過3關及以上便可獲得壹個通關戳。
③、“峰狂”套圈——參與客戶需持有通關活動參與券，在工作人員的安排下參與該活動，在該套圈活動中參與者可以獲得__個圈圈，套中目標x個及以上便可獲得壹個通關戳。
七、“峰狂”砸金蛋
凡是五月x—x日成功認購__的客戶可以參與砸金蛋壹枚，金蛋獎品設置如下：
壹等獎——每天x個——3個月物管費。
二等獎——每天x個——足浴盆。
三等獎——每天x個——電烤箱。
四等獎——每天x個——榨汁機。
#勞動節主題活動方案（精選篇9）#
壹、活動目的
1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動形式
1、四至六年級開展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
2、壹至三年級開展勞動小能手活動。
主題：“我是勞動小能手”
具體要求：壹至三年級的學生做壹些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書櫃、洗碗等，並寫壹篇相關的記敘文。
三、活動要求
1、各班同學利用“51”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班於假期後先自行評比，並擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，並對優秀作品給予不同形式的展示。
#勞動節主題活動方案（精選篇10）#
壹、活動目的：
通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間：
5月1日下午
三、活動地點：
大操場
四、參賽對象：
16年級
五、比賽要求：
1.演唱內容：壹首紅色歌曲
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統壹、整潔、美觀。
6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。
8.提倡每班全體學生都參加。
9.節目單下周二上交教導處。
六、評分標準：
1.演唱者聲音整齊、音色統壹：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)
4.服裝統壹、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)
註：評分最後結果以100分制進行計算，去掉壹個最高分和壹個最低分，最後算出該節目的平均分。
七、獎勵辦法：
按年級評選：壹等獎壹名、二等獎壹名、優秀獎壹名。
今天我十分高興，妳們知道為什麽嗎？因為今天是五壹勞動節。
早上，我正在看著電視，媽媽正好掃著地，只見媽媽彎著腰累得滿頭大汗。我想：媽媽這麽辛苦，今天正好是勞動節，我就幫媽媽掃地吧。想到這，我馬上跑過去，對媽媽說：“我來幫您掃。”說完，我壹把搶走掃把，我先把垃圾掃在壹起，然後掃進畚鬥裏，再把垃圾倒進垃圾桶裏，壹個上午我就把家裏的地掃得幹幹凈凈。
中午，吃完飯，我又幫媽媽洗碗，我以為洗碗很容易，可恰恰相的，我剛開始洗，用水壹直沖，可是油壹直洗不掉，媽媽說用洗浩清洗，我又放了些洗潔清，果然可以，我洗了壹遍又壹遍，終於把碗洗幹凈了。啊！今天真開心。
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