朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。下面是我為大家整理的“中學生五四詩歌朗誦稿”，希望大家喜歡！
中學生五四詩歌朗誦稿篇1
青有月
春有日
青春是日月的歡歌
時光的贊禮
青春啊
搖動著綠葉的樹枝
搖動著田野風車
搖動著湛藍的天空
青春啊
是美妙的旋律
是涓涓小溪
是鐘聲在遠方響起
青春啊
是大海澎湃的潮汐
是高山的飛瀑
是雲蒸霞蔚的壯麗
青春
是日月給予最卓絕的
風姿與容顏
讓我們珍惜
讓我們為之拼搏奮進
來吧，跨萬水千山
歷千難萬險
只為人生這壹程
風雨霓虹之旅
中學生五四詩歌朗誦稿篇2
青春
是鏗鏘的步點
奔跑
踏響逐夢的琴鍵
熱血湧動
激情久久不息
生命的律動
合著迅疾的節拍
不要仿徨
無須哀嘆
傾註真情來彈奏
青春的旋律總是昂揚
迷茫總短暫
困厄也很孱弱
揮動艷紅的旗幟
鼓起勇氣去拼去闖
路在前方
夢給青春註入力量
青春在奔跑
合著新時代的'節拍
中學生五四詩歌朗誦稿篇3
激情總是在燃燒、理想總是在奔跑，
年輕的我們、充滿朝氣和力量，
可以沒有午夜場和爆米花，
但壹定有深夜的閱讀和悄悄話；
操場上的壹圈又壹圈，
多少汗水的灑落、多少淚水的輪廓，
激情飛揚、青春的跑道沒有終點，
圖書館和課堂裏、思想和觀念在交鋒，
求知欲和信念在生根發芽、不屈不饒地長大；
也有看臺上的他和她，
羞澀的微笑、似水的雙眸，
總是在相對壹笑時、美若雲霞，
潔白的玉蘭花、兀自盛開在初夏，
純純的愛戀、悄悄地落地開花；
太美太好的青春、是心裏永遠朝拜的聖地，
打開壹本本時光紀念冊，
膽怯、勇氣、歡笑、淚水和依依往事，
都在記憶裏儲存能量、鮮活日子。 (責任編輯：副主編)