聽到女兒的消息，我出去幫郭；
A姐壹聽說梅姐要來，就要理紅妝。
聽到姐姐來了，我就磨刀霍霍的對著豬和羊。
——摘自《木蘭詞》
這段話描述的是木蘭回老家與親人團聚的情景。形容家裏的歡樂氣氛，用符合自己身份、性別、年齡的父母、兄弟姐妹的舉動來表達濃濃的親情。
守軍的鼓聲截斷了人們的來往，邊疆的秋天壹只孤雁在歌唱。
今夜起露變霜，家中月色多明！
兄弟皆散，無壹家可打聽生死。
發往洛陽城的信件經常無法送到，戰爭也經常沒有停止。
——杜甫《月夜憶吾兄》
安史之亂，杜甫顛沛流離，備嘗艱辛，既憂家人，又憂國難，感觸頗深。輕輕壹碰，很多東西就會壹起從筆底流出。
看洛陽城的秋風，
作家的書充滿了意義。
我不能匆忙地談論它。
行人來了，又開了。
-張繼“秋思”
這首詩意味深長，借助寄家信時的思想活動和行動細節，真實細膩地表達了對家鄉親人的深深懷念。
作為壹個異鄉的陌生人，
節日期間，請三思妳的親戚。
知道兄弟們攀登的地方，
山茱萸裏少了壹個人。
——王維《在山上度假想起我的山東兄弟》
這首詩是作者在重陽節思念家鄉親人而寫的。千百年來，人們在離家的時候讀這首詩，就能強烈地感受到這首詩的力量。這種力量來自於它的簡單、深刻和對鄉愁的高度概括。
每年冬天至日在邯鄲郵報、
抱膝燈伴著影子。
我想深夜坐在家裏，
也應該說是遠行的人。
——白居易《邯鄲冬至日夜思》
這首詩樸實無華，構思精巧獨特，字裏行間透露著淡淡的鄉愁和濃濃的鄉愁。
母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子趕制衣服。
出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。
誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？
——孟郊《流浪的兒子們》
深沈的母愛無時無刻不在沐浴著孩子。然而，對於常年顛沛流離的流浪者孟嬌來說，最難忘的時刻莫過於母子分離的痛苦時刻。這首詩描寫了壹位慈愛的母親縫制衣服的平凡場景，卻表現了詩人深刻的內心感受。
我的女嬌叫平陽，手折在我回家的桃樹邊盤上。
桃花看不見父親的臉，淚如泉湧。
我孩子的名字叫秦博，已經和他姐姐壹樣高了。
他們兩個並肩在桃樹下，誰能撫背愛他們？
——摘自李白《送兩個年幼的孩子去東麓》
這是壹首感傷的詩，詩人用生動真實的筆觸表達了對子女的深情。
孩子拉著手問，怎麽還不回來？
* * *誰爭時間贏鬢角？
——杜牧《回家》
詩人通過天真無邪的孩子寫出了自己多年奔波思念家人的真實感受！