1.望廬山瀑布
2.仙桃石和仙猴望海
3.江南(有感情地朗讀並背誦課文感受江南的美)
4.秦始皇兵馬俑(要求是認字)
5.我想去看看(1體會作者思想感情。2指導學生以“我多想…開頭寫話)
6.黃山奇石
7.霧凇(學生字,理解詞語籠罩、模糊、繚繞瓊枝玉樹的意思)
8.竊讀記(通過心理動作描寫體會作者情感)
9.姓氏歌(通過上節課的形式引導同學通過遊戲的方式來感受姓氏的樂趣教學生介紹自己和同學的姓氏)
10.aieiui
11.秋天
12.口語交際:小兔運南瓜,(想到什麽方法?妳最喜歡那種方法?為什麽?)
13.江南漢樂府詩知道學生背誦並感受詩歌情
14.《四季》1:結合圖片,了解四季的特征,感受四季的美。2:引導學生用文中的句子，說說自己喜歡的季節。3:適當板書
15.《橋》,文中描寫山洪大雨與最後揭示老漢與小夥子的關系,體現了怎樣的寫作特點。
16.爺爺與小樹
17.我的伯父魯迅先生
18.李白送別孟浩然
19.陶罐和鐵罐
20.蘆花蕩
21.雷電頌
2018上半年教師資格證小學語文面試試講真題（第二批）
1.zhshchr整體認讀音節(壹年級)
2.《黃山奇石》
3.《只有壹個地球》
4.四年級《霧凇》
5.《竊讀記》
6.《望廬山瀑布》
7.《秋天》
8.《四季》
9.《江南》
10.《橋》
11.《陶罐與鐵罐》
12.《小兔子運南瓜口語交際》
13.aieiui
14.《小小的船兒》
15.《四個引路人》
16.aoe
17.《登鶴雀樓》
18.《姓氏歌》
19.bpmf
20.高年級的《竊讀記》
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陸續更新中，敬請關註！！！