班蓮的詩有:班蓮若求官承舊，班蓮十年出筍結構為:班蓮(左中右結構)(左右結構)，拼音為:bānlán，註音為:ㄅㄢㄌㄢ _。
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1.班超排名。2.指官方。3.這些行是相連的，並被描述為密集的。
二、引文解釋
班級的等級。引用宋立剛的《謝載誌還原大觀與文琪》:“向林宮獻香，已盡齋戒之責；更可笑的是，冠課與書堂掛鉤。”林青則序《請伊犁將軍蔔彥泰代太回京作候補謝恩成》:“為何要再造，仍入關？”4.指官方。引用《明史·雷友傳》:“贊功德，_於班聯。”3.線連接，形容密集。引用馮的詩《別了，浙江黑黑鎮徽州》:“背_家_比，冠蓋類。”
三、網絡解讀
班連bānliánㄅㄢㄌㄧㄢ_ _班連(1)。班級的等級。宋立剛《謝載誌還原大觀·啟示錄》:“向林宮獻香，已擔素餐之責；更可笑的是，冠課與書堂掛鉤。”明董其昌《節袁環公向星》:“(袁可立)居朝僅十二年，而不食其類，六而異。”林青則序《請伊犁將軍蔔彥泰回京代泰為候補謝恩成》:“為何要被再造，還上廁所入班？”(2).指官方。《明史·雷友傳》:“贊功德，_於班聯。”(3).逐行連接被描述為密集連接。馮《別了，浙江黑黑移作城徽州》詩雲:“念弦家成行，冠蓋班。”
關於班級聯合的成語
雕玉，雙聯玉，雙聯玉，雙聯玉，雙聯玉，雙聯玉，雙聯玉，雙聯玉，雙聯珠，斷絲。
關於班級聯合的詞語
畢何朱利安班師回到班門口調整斧頭。班翔和嚴松的血肉相連。武鬥連半石靠在椅背上，斷了絲。
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