益陽朱湛居江陵，後至建業。他很勤奮好學，家裏窮沒錢。有時候他好幾天都不能生火做飯，經常吃廢紙充饑。天冷又沒蓋，我就和狗睡了。
這只狗也很餓，所以他跑到外面去偷東西吃。朱湛大聲叫，沒見他回家。悲傷的叫聲驚動了他的鄰居。盡管如此，他還是沒有荒廢學業，最後成了單身漢。他參軍到鎮南當辦事員，受到元帝的尊重。這不是壹般人能做到的，也是典型的勤奮學習。
東莞人活在世界上。20歲時，他們想讀班固的《韓曙》，但由於借來的書看了半天也讀不下去，就向姐夫劉歡要了名片和書信的邊緣，自己抄了壹本。軍政府的人都很佩服他的野心，後來他終於因為研究《漢書》而出名。
《朱湛嗜學卒學士》原文:
朱湛，益陽人，原居江陵，後出楊度。他好學，家裏窮，沒錢。累了就吞紙做個結實的胃。冷的沒有毯子，躺著壹只狗。
狗也餓了，開始偷吃，叫不動，哀嚎著搬鄰居，但還是不廢飯碗。他們死時都是光棍，那個官員去鎮南參軍，是小源送的禮物。這是做不到的，也是勤快的人之壹。
東莞的臧，二十多歲，想讀班書。不久之後，他試圖借這本書，但是他的妹夫，劉歡，壹個乞丐，在書的末尾刺了壹刀，手寫了壹本。軍政府順從了他的野心，死在了韓曙。
擴展數據:
古代其他愛好學習的人的典故。
1，挖墻腳求光明
匡衡是壹個天真好學的人。但是家裏窮，想在沒有蠟燭照明的晚上學習。鄰居的房子晚上總是點著燭光，但很遺憾，這種光無法到達他在匡衡的房間。
匡衡挖開鄰居家旁邊的墻，吸引鄰居的燭光來學習。後人指“挖墻倒壁，偷光偷光，挖墻借光，借光”等等，有時還引申為向他人求教。
2.邊巍三絕
春秋時期，孔子非常好學。晚年，他堅持研究《易經》。他反復研究這本書，多次弄斷綁在書裏的竹簡皮帶子。最後，他寫了十篇關於他的研究的文章，即《十翼》。後人把《十翼》和《易經》附在壹起，作為《易經》的補充部分。
3、三次以上閱讀
三國時期，有個叫董郁的人，經常在課余時間教學生讀書。所謂“三余”，就是“冬者在閑，夜者在閑，雨者在閑。”之後的“三多”壹般是指空閑時間。常用來指讀書，表示珍惜時間。？
4.臨池雪樹
古代書法家張芝練字的時候，把家裏所有的衣服、帛上都寫了字，然後洗、煮，反復做，把池子裏的水都染黑了。終於學會了壹手漂亮的草書。後人用“臨池學書”來形容刻苦學習書法。
5、頭懸梁、錐刺股
漢代儒學大師孫敬，小時候讀書非常用功。他經常看書到深夜，還把頭發綁在房梁上，怕睡著。戰國時期，政治家蘇秦遊說秦國失敗。為了成名，他發奮學習。他每天看書到深夜，每當想打瞌睡的時候，就用鐵錐子捅大腿提神。後人用“頭懸梁，錐刺股”來表示刻苦學習，奮發向上。