獅吼 犬吠 猿啼 狼嚎 虎嘯 羊咩 貓叫 牛哞 雞鳴 龍吟
8.戛然而止 凜然不屈 茫然四顧 悵然若失 卓然而立
斷然拒絕 悄然無聲 溘然長逝 了然於心 截然不同
6.(1)西施 王昭君 貂蟬 楊玉環
(2)《論語》《大學》《孟子》《中庸》
《詩經》《禮記》《周易》《尚書》《春秋》
(3) 經 史 子 集
(4)《孫子兵法》《孫臏兵法》
(5)伯 仲 叔 季
(6)狀元 榜眼 探花
(7)弱冠 而立 知名
10.C
4.遺臭萬年 點石成金 粗制濫造 錦上添花
9.火藥
3.幸會 久違 指教 包涵 勞駕 借光 打擾 恭喜 斧正 請教
賜教 拜托
7.十
5.B
21
2. 求人教版語文七年級（上）競賽試卷謝謝2006學年七年級上語文競賽試卷（考試時間90分鐘，總分100分 ）壹、語言積累與運用（28分） 1、下列詞語註音完全正確的壹組是（3分）┅┅┅┅┅┅┅（ ）A、青冥（míng） 暢（chàng）談 喑（ān）啞 骸（hái）骨B、連亙（gèn） 指令（lìng） 靜謐（mì） 猛獁（mǎ）C、鳥喙（huì） 篡（cuàn）奪 孤（gū）舟 壹霎（sà）間D、預兆（zhào） 裹（guǒ）藏 高垣（huán） 蜃（shèn）樓 2、下列句子中沒有錯別字的壹項是（3分）┅┅┅┅┅┅┅（ ） A、卷雲絲絲縷縷地漂浮著，有時像壹片白色的羽毛。
B、月球離地球有38萬公裏，真是可往而不可及。 C、誠實，從本質上說，就是按照事物的本來面貌反應事物。
D、這是壹個偉大的時刻，這是人類探索太空的裏程碑。 3、下列句子中加點詞語理解錯誤的壹項是（3分）┅┅┅┅（ ） A、那些低而厚密的雲層，常常是陰雨風雪的預兆（事前露出來的跡象） B、讓我們遠離喧囂（聲音雜亂、不清凈）去傾聽，去沈思吧！ C、因為蟬沒有武器，只能哀鳴（大聲地呼叫）踢蹬。
D、肉體早已腐朽化為烏有（虛幻，不存在）。4、下列成語運用得體的壹句是（3分）┅┅┅┅┅┅┅┅┅（ ） A、媽媽很早就去世了，她和爸爸相依為命。
B、每天來靈隱寺燒香拜佛的人連綿不斷，很是興旺。C、東北大豆產量高，品質好，在世界上舉世聞名。
D、舞臺上小朋友們表演得神氣活現，受到觀眾們的熱烈稱贊。 5、依照下面例句寫句，把“家”字嵌入其中（3分） 藍天是白雲的家，_______________，_______________，_______________。
6、為了端正學生的學習態度，樹立良好的學風，本校決定針對抄襲作業的惡習進行壹次聲討活動。請妳為這次活動擬壹條標語。
（3分） 7、名句連句（3分）（任選三句） ①三人行，_________________。《論語》 ②_________________，風正壹帆懸。
《次北固山下》王灣 ③曲徑通幽處，_________________。《題破山寺後禪院》常健 ④_________________，誰家新燕啄春泥。
《錢塘湖春行》白居易8、請寫出五個由中國古代歷史故事演化而來的成語。（3分）9、下面本是四副完整的對聯，但是失散了，請妳用線段把它們聯接起來。
（4分）A、兩袖清風存正氣. E、琴棋書畫自陶情 B、竹菊梅蘭可養性 F、莫愁兩鬢霜雪寒 C、且喜滿園桃李艷 G、雪壓難摧澗底松 D、風吹不動天邊月 H、壹間陋室遺書香二、閱讀理解（28分）閱讀下列文章（文段），然後按要求答題：（壹）（12分）然而我的懲罰終於輪到了，在我們離別得很久之後，我已經是中年。我不幸偶而看了壹本外國的講論兒童的書，才知道遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。
於是二十年來毫不憶及的幼小時候對於精神的虐殺的這壹幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重的墮下去了。 但心又不竟墮下去而至於斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。
我也知道補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他壹同放。我們嚷著，跑著，笑著。
——然而他其時已經和我壹樣，早已有了胡子了。 我也知道還有壹個補過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪妳呵。”
那麽，我的心壹定就輕松了，這確是壹個可行的方法。有壹回，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沈重。
我們漸漸談起兒時的舊事來，我便敘述到這壹節，自說少年時代的胡塗。“我可是毫不怪妳呵。”
我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了罷。 “有過這樣的事麽？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事壹樣。
他什麽也不記得了。 全然忘卻，毫無怨恨，又有什麽寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。
我還能希求什麽呢？我的心只得沈重著。10、、“精神的虐殺的這壹幕”指的是哪壹幕？（3分）__________________________________________________________11、第壹段中加點的“不幸”可以換成“有幸”嗎？為什麽？（3分）__________________________________________________________12、小兄弟記不起這件事，可“我”為什麽“心只得沈重著”？（3分）__________________________________________________________13、對於學生上網玩遊戲，說法也是不壹的，妳是怎麽看待這件事的？（3分）____________________________________________（二）美麗如初（16分） ①月色皎潔，壹如閃亮的白綢，寧靜而安詳地彌漫。
我握著母親的手站在街口，等放晚學的弟弟歸家。並不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著那條很寬很白的路，母親說：“壹直這樣等，慣了。”
我的心悚然壹動，目光在母親單薄的身影裏模糊了。 ②我也曾讓母親這樣地等待過，並不是小的時候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。
那些個月朗星稀的夜晚，和學友們壹路高歌神侃地回家，壹個人轉進僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和著樹影飄動，壹樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了壹聲“媽媽！”母親也不說什麽，很欣慰地笑著，拍拍我的手，壹起走回家去。 ③而今我去了異地，只在假期裏歸來，母親的身影卻依然。
3. 語文知識競賽（初壹）初壹（七年級）暑假 語文趣味競賽試題 壹、給下列加點的字註音正確的壹項是：（ ）5%A、驚心動魄（pò） 兇神惡煞（shā）B、拈輕怕重（niān） 小心翼翼（jì）C、俯首帖耳（tiē） 銷聲匿跡（jì）D、無稽之談（jī） 戛然而止（ jiá ）二、成語接龍：（至少再各寫4個）10%1、國泰民安 安步當車…… 2、沾沾自喜 喜出望外…… 三、填字組成成語：填到後面括號內 5%1、壹（ ）難支 （ ）2、信口（ ）黃 （ ）3、助（ ）為虐 （ ）4、（ ）絝子弟 （ ）5、運（ ）帷幄 （ ）6、走（ ）無路 （ ）7、（ ）指氣使 （ ）8、千頭萬（ ） （ ）9、盤（ ）臥龍 （ ）10、（ ）會貫通 （ ）四、解釋下列成語中加點的字：5%1、精益求精 （ ）2、如火如荼 （ ）3、見異思遷 （ ）4、拍案叫絕 （ ）5、無濟於事 （ ）6、少見多怪 （ ）7、銷聲匿跡 （ ）8、不勝枚舉 （ ）9、無稽之談 （ ）10、世外桃源 （ ）五、根據謎面猜謎底：10%1、運動會上都有（打壹字） 2、渴了前邊有梅林（打壹成語） 3、小和尚念經（打壹成語） 趣猜增損謎：增損謎就是用加減筆畫造出來的字謎。
如謎面是“半放紅梅”猜壹個字。謎底是“繁”字。
4、嚴禁煙火 5、還不走，車來了 下列每個成語各影射著壹件物品。請妳把它猜出來。
6、感人肺腑 7、明察秋毫 8、壹身是膽 9、遙相呼應 10、相映成趣 六、用諧音詞構成歇後語。根據前半部分，寫出後半部分。
8%1、大路上的電桿——2、飛機上掛暖壺——3、扁擔上睡覺——4、剛理發碰上大胡子——5、梁山上的軍師——6、閻王爺動腦筋——7、啞巴吃黃連——8、芝麻開花——七、寫出成語的上句或下句：10%1、失之毫厘， 2、謙受益， 3、，鐵杵磨成針。4、尺有所短， 5、壹言既出， 6、十年樹木， 7、人無遠慮， 8、萬事俱備， 9、路遙知馬力， 10、千裏之行， 八、啞謎：6%桌子上擺著壹個菩薩像和15朵鮮花。
要求妳在鮮花和菩薩像上做三個動作，表示三個成語。小勇沈思了片刻，就行動起來。
他先把所有的鮮花移菩薩像前，接著他把半數花橫放，將菩薩像和其他花豎放，然後把這些東西上下兩排放。裁判員高興地點了點頭。
妳知道這三個成語嗎？答案： 九、添字連詞猜謎語：5%在下面每個圖的中心填進壹個恰當的字，使它和周圍的字連成詞。同時，填的五個字 恰好是壹則謎面，猜壹城市名。
答案：這五個字是 2%城市名是 3% 結 滑 水 糕 1 下 堆 人 花 2 密 信 閉 鎖 3 長 烏 邊 河 4 小 大 流 坎 5十、成語開花結成語：圖中已經填好壹句成語，請妳在左右和上方的空格裏填進恰當的字，使其空格上相連的四個空格內的字又組成另壹句成語。3%答案： # # 為 有 作 大 十壹、填空：4%1、中國古典四大名著各是： 2、詩聖、詩仙、詩鬼、詩佛各是 十二、連線題：8%1、塞萬提斯 《童年》高爾基 《堂吉訶德》奧斯特洛夫斯基 《鐵道遊擊隊》曲波 《老人與海》劉知俠 《鋼鐵是怎樣煉成的》海明威 《林海雪原》魯迅 《巨人傳》拉伯雷 《吶喊》2、孔明 《紅樓夢》鐵扇公主 《三國演義》保爾 《西遊記》江姐 《鋼鐵是怎樣煉成的》時遷 《水滸傳》 鳳姐 《俠客行》石破天 《安徒生童話》醜小鴨 《紅巖》十三、古代詩歌背誦、默寫：10%1、海內存知己， 2、，病樹前頭萬木春。
3、濁酒壹杯家萬裏， 4、姑蘇城外寒山寺， 5、夕陽無限好， 6、人生自古誰無死 ， 7、大漠孤煙直， 8、明月松間照， 9、小荷才露尖尖角， 10、東邊日出西邊雨， 十四、以“壹、二、三、四、五、六、七、八、九、十”為成語的第壹個字，各寫壹個成語：5%十五、課外閱讀理解：6%1、童話《白雪公主》中，狠毒的王後三次到七個小矮人那裏，三次向白雪公主賣的東西各是：2、童話《灰姑娘》中，人們叫她灰姑娘的原因是： 灰姑娘最好的朋友是： 。王子是靠 找到灰姑娘的。
參考答案：壹、D二、1、車水馬龍、龍飛鳳舞、舞文弄墨、墨守成規、2、外強中幹、（甘）拜下風、風燭殘年、年富力強三、1木2雌3紂4紈5籌6投7頤8緒9虬10融四、1更加2茅草的白花3改變4長桌子5幫助6責怪7隱藏8能夠承擔或承受9查考10源頭五、1運2望梅止渴3有口無心4因5連6聽診器7顯微鏡8暖水瓶9電話10哈哈鏡六、1靠邊站2高水平345無用6鬼點子7有苦難言8節節高七、1謬以千裏2滿招損3只要功夫深4寸有所長5駟馬難追6百年樹人7必有近憂8只欠東風9日久見人心10始於足下八、借花獻佛 橫七豎八 七上八下九、冰雪封江河—銀川十、大有人在 大有可為 為虎作倀十壹、1、《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》 2、杜甫、李白、李賀壹二、1塞堂 高童 奧鋼 曲林 劉鐵 海老 魯吶 拉巨2孫三 鐵西 保鋼 江巖 時水 鳳樓 石俠 醜安壹三、1天涯若比鄰2沈舟側畔千帆過3燕然未勒歸無計4夜半鐘聲到客船5只是近黃昏6留取丹心照汗青7長河落日圓8清泉石上流早有蜻蜓立上頭10道是無晴卻有晴壹四、壹心壹意 二人同心 三頭六臂 四面楚歌 五湖四海六神無主 七上八下 八面玲瓏 九牛壹毛 十全十美壹五、1帶子 梳子 蘋果 2躺在廚房的灰裏（穿著灰色舊裙子） 小白鴿 金鞋。
4. 七年級上次課外文言文七年級課外文言文閱讀 （壹）師曠論學 晉平公問於師曠曰：“吾年七十。
欲學，恐已暮矣！” 師曠曰：“何不炳燭乎？” 平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？” 師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？” 平公曰：“善哉！” （18分） 1、解釋文中加點的詞。
（4分） ①恐已暮矣（ ） ②盲臣安敢戲其君乎（ ） ③臣聞之（ ） ④善哉（ ） 2、下列句子中“之”字用法不同的壹項是（4分）……………（ ） A、臣聞之 B、如日出之光 C、驅之別院 D、學而時習之 3、翻譯文中畫線的句子（6分） 4、這則短文告訴我們壹個什麽道理？（4分） （二）歐陽修論作文 頃歲孫莘老識歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。雲：“無它術，惟勤讀書而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書，每壹篇出，即求過人，如此少有至者。
疵病不必待人指摘，多作自能見之。” （16分） 1、解釋文中加點的詞。
（4分） ①嘗乘間以文字問之（ ） ②惟勤讀書而多為之（ ） ③自工（ ） ④疵病不必待人指摘（ ） 2、請指出下列各句中的“之”各指代什麽。（4分） ①學而時習之（ ） ②嘗乘間以文字問之（ ） ③唯勤讀書而多為之（ ） ④多作自能見之（ ） 3、翻譯文中畫線的句子。
（4分） 4、歐陽修認為寫好作文的訣竅是什麽？（4分） （三）自護其短 北人生而不識菱者，仕於南方。席上啖菱，並殼入口。
或曰：“啖菱須去殼。”其人自護其短，曰：“我非不知。
並殼者，欲以清熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山後山，何地不有！”。
（14分） 1、解釋文中加點的詞。（4分） ①席上啖菱（ ） ②或曰（ ） ③啖菱須去殼（ ）④欲以清熱也（ ） 2、下列句子中加點的“以”作“因為”解釋的壹句是（4分）（ ） A、欲以清熱也。
B、此獨以跛之故，父子相保。 C、以土礫凸者為丘 D、溫故而知新，可以為師矣。
3、翻譯文中畫線的句子。（2分） 4、這則寓言的寓意是什麽？（4分） （四）守株待兔 宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。
因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。
（16分） 1、解釋文中加點的詞。（4分） ①兔走觸株（ ）②因釋其耒而守株（ ） ③冀復得兔（ ）④而身為宋國笑（ ） 2、下列句子中加點的“為”與“而身為宋國笑”中的“為”意思相同的壹項是（4分）……………………………………………………（ ） A、舌壹吐而二蟲盡為所吞 B、為人謀而不忠乎 C、始悟為山市 D、此何遽不為福乎 3、翻譯文中畫線的句子。
（4分） 4、為什麽宋人不會再得到兔子？（4分） （五）曾子殺豬 曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘。”
妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”
曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。
今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”
遂烹彘也。（18分） 1、解釋文中加點的文言詞。
（4分） ①女還（ ） ②顧反為女殺彘（ ） ③特與嬰兒戲耳（ ） ④嬰兒非與戲也（ ） 2、下列句中加點“之”的用法不同於其他三項的壹項是（4分）（ ） A、其子隨之而泣 B、曾子欲捕彘殺之 C、妻止之 D、曾子之妻之市 3、翻譯文中加橫線的句子。（6分） 4、這則寓言說明的道理是什麽？（4分） （六）鄭人買履 鄭人有且置履者，先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。
及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”
（18分） 1、找出下列句子中的通假字。（4分） ①而置之其坐（ 同 ） ②反歸取之（ 同 ） 2、下列加點詞語意思不相同的壹項是（4分）…………………（ ） A、先自度其足 何不試之以足 B、寧信度 無自信也 C、鄭人有且置履者 遂不得履 D、先自度其足 吾忘持度 3、解釋“之”字在句子中的意義（4分） ①反歸取之（ ） ②何不試之以足（ ） ③至之市而忘操之（ ）（ ） 4、翻譯文中畫橫線的句子，並用括號補出省略的內容。
（4分） ① ② 5、為什麽這位鄭人會“寧可相信尺碼而不願相信自己的腳” （2分） 答： 七年級（上）課外文言文閱讀競賽卷參考答案 （壹） 1、①晚 ②怎麽 ③ 聽說 ④ 好 2、B 3、少年好學，就像初升太陽的光芒；壯年好學，好像中午太陽的光輝；老年好學，仿佛點燃的蠟燭的光亮。 4、學無止境，什麽時候都應該抓緊學習。
（二） 1、①曾經 ② 寫 ③精，妙 ④小毛病 2、①指代學過的知識 ② 他，指歐陽修 ③文字、文章 ④疵病，文章缺點 3、沒有其他辦法，只有勤奮讀書並且多動筆，自然就會寫好。 4、唯勤讀書而多為之（多讀書多寫作） （三） 1、① 吃 ② 有人 ③ 剝掉 ④想要 2、B 3、前山、後山，什麽地方沒有！ 4、不要不懂裝懂、強不知以為知，否則會鬧出笑話。
（四） 1、① 跑 ② 放下 ③ 希望 ④ 自己 2、A 3、兔子是不會再得到了，自己卻被宋國人所恥笑。 4、因為“兔走觸株，折頸而死”只是壹個偶然現象。
（五） 1、① 同“汝”，妳 ② 回來 ③ 罷了 ④ 開玩笑 2、D 3、現在妳欺騙他，這就是教兒子欺騙呵。媽媽欺騙兒子，兒子自然不信任自。
5. 七年級上課外文言文閱讀二十五篇壹、讀拼音寫漢字。
二、解釋句中下劃線的字。
1.楚人有鬻盾與矛者，譽之曰（ ）（ ）
2.其人弗能應也。（ ）（ ）
3.鄭人置履。（ ）（ ）
4.寧信度，無自信也。（ ）（ ）
三、說說句子的意思。
1.吾矛之利，於物無不陷也。
2.以子之矛，陷子之盾，何如？
3.至之市而忘操之。
4.何不試之以足？
四、在生活中妳遇到過像楚國人或鄭國人那樣的人或事嗎？請舉例說說（不超過200字）。
五、閱讀理解
蚊子和獅子
壹只蚊子飛到獅子那裏，對獅子說：“我不怕妳，妳並不比我強。妳也許不信。其實，妳有什麽力量呢？不過能用爪抓，能用牙咬罷了。我呢，可比妳強多了。如果妳願意，我們就比壹比。”蚊子說著就吹起喇叭，攻上前去，向獅子臉上、鼻子周圍沒毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停戰。蚊子打敗了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來。蚊子正在得意忘形地飛著，壹不小心，撞在蜘蛛網上，被蜘蛛俘虜了，眼看就要被吃掉。蚊子很痛心，有了同獅子作戰的光榮經歷，卻死在壹只小小的蜘蛛手裏。
這個故事適用於那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。
這個寓言告訴我們壹個道理：___________________________________________________________。
六、讀寓言故事，用自己的話講講這個故事。
畫蛇添足
楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數人飲之不足，壹人飲之有余。請畫地為蛇，完成者飲酒。”壹人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足！”未成，壹人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。
答案：
壹、寓、矛盾、譽、吾、履、遂
二、1.賣；誇耀 2.不；回答 3.這裏當“購買”講；鞋。 4.尺碼；相信
三、1.我的矛非常銳利，什麽東西都能被它穿透。 2.用妳的矛穿妳的盾，會怎麽樣呢？ 3.等到了集市上卻忘了拿尺碼。 4.為什麽不用腳去試壹試呢？
四、略
五、驕傲自大，必然失敗。
六、提示：楚國有個人祭祀後，賞給家臣們壹壺美酒。大家都說：“壹壺酒幾個人喝不夠，壹個人喝綽綽有余。我們約定在地上畫蛇，先畫好的人可以喝酒。”有壹個人先畫好了，拿了酒壺，準備壹飲而盡，忽然靈機壹動，左手拿壺，右手繼續為畫中的蛇添上四只腳。並且得意地說：“我還能幫它添上腳呢。”腳還沒畫完，另壹個人也畫好了蛇，奪過酒壺說：“蛇本來沒有腳，妳怎麽能幫它添上呢？”於是將酒壹飲而盡。畫蛇添足的人終於失掉了本該屬於他的酒。
6. 急初中語文知識競賽試題（壹）答案 壹、選擇題1、C 2、B 3、D 4、B 5、D 6、A 7、A 8、C 9、D 10、B 11、B (A省略號前的疑問語氣不能省略，加上問號。
C省略號前的逗號也應該刪掉。D省略號後面的句意發生了改變，省略號後面加上句號。
)12、C(C是選擇性的，只答其壹，而其他三句都是兩個不同意思的問句構成，不僅回答壹個)13、B 14、D 15、D 16、C 17、A 18、B 19、A 20、D 判斷題21、√ 22、* 23、* 24、√ 25、* 26、√ 27、√ 28、√ 29、√ 30、*31、* 32、* 33、√ 34、√ 35、* 36、√ 37、* 38、* 39、√ 40、* 填空題41(1)、棄我去者，昨日之日不可留。 （2）、會當淩絕頂，壹覽眾山小。
（3）、海日生殘夜，江春入舊年。 （4）、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
（5）、陽春召我以煙景，大塊假我以文章。42、有口無心、木已成舟、拔刀相助、舍己為人。
43、劉安、項羽、藺相如、趙高44、七零八落、壹成不變、得寸進尺、丟三落四45、大智若愚、滄海壹粟、秀外慧中、甘之若飴46、鼠目寸光、蛇鼠壹窩、賊眉鼠眼、膽小如鼠47、門外漢、鐵公雞、智多星、三腳貓48、蒲松齡、杜甫、諸葛亮、辛棄疾49、菊花、牡丹、桂花、梨花50、易安居士、六壹居士、四明狂客、少陵野老51、李白 花間壹壺酒，獨酌無相親。52、相貌語言，南北東西雖各（有）別53、十點用車。
54、人民的疾苦，賦予了杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲憤。55、示例：愛心是壹股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸的人受到震撼。
56、例：（1）我們微笑著走進這片多情的土地，信心百倍，精神抖擻。 （2）北京擁抱妳；古老的民族永遠為妳喝彩。
初中語文競賽試題（二）答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A D B A A B C C D A題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D B C C C A D B B B題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 C B A D C A C B A B題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 D C C B A A B C A C 二41、遺、譴、孤、兜 42、十 43、白日依山盡，黃河入海流。 44、①采菊東蘺下，悠然見南山。
②抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 ③會當淩絕頂，壹覽眾山小。
④沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。⑤會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
⑥簾卷西風，人比黃花瘦。45、吶喊 46、符合廣告語的寫作要求，言能達意即可。
47、百裏挑壹48、從教與學的方式、角色的轉換、教學觀念的更新等方面來談即可。（1）、實施新課程後，課堂由封閉變為開放。
（2）、實施新課程後，學生由被動學習變為主動學習。 （3）、實施新課程後，教師主體變為學生主體。
（4）、實施新課程後，教與學的方式由單壹變為多元。（ 以上四點僅供參考。）
初中語文知識競賽試題（三）（整理） ——初壹語文知識競賽試題參考答案1、C2、B3、D4、B5、C6、C7、A8、D9、B10、B11、B12、C13、B14、A15、C16、A17、C18、B19、A20、D21、C22、C23、A24、C25、①勿施於人②曲徑通幽處③鄉書何處達？歸雁洛陽邊。26、①秋天是收獲的季節，是摘下壹顆果實，便獲得壹份回報。
秋天是收獲的季節，收回壹顆果實，便增添壹份喜悅。②友誼如珍珠，我們***同穿綴，聯成壹串串璀璨的項鏈。
友誼如油彩，我們***同調色，描繪出壹幅幅美麗的圖畫（合要求即可）27、遺、譴、孤、兜28、十29、百裏挑壹30、寧靜、悠閑、從容、清明。（答出其中壹點給1分，答出3點即獲滿分）31、“沈重的負擔”是“因為累累的果實把枝頭壓彎”，“快樂的負擔”是因為累累的果實是大樹的“安慰”32、“適時播種” “龍口奪糧” “顆粒歸倉” “從容”33、樹木、水、大地、公園、人34、首尾呼應，突出中心。
35、描寫合乎情理即可，可包含（1）對老婆婆話的認可；（2）對自身行為的反省；（3）對老婆婆的感激之情；（4）對母親的後悔之情。若集中寫其中壹點，寫得好，即可得滿分。
36、第壹次流淚是：①對老婆婆的感激；②對母親的氣惱。第二次流淚是因老婆婆的話領悟到母親對她的愛，和對自己幼稚、無知行為感到後悔。
回答意思與其中壹點相近即給滿分。 只要言之有理亦可酌情給分。
37、讀出了老婆婆對小姑娘幼稚行為的理解；老婆婆生活閱歷的豐富，或許她少年時也在過類似的行為。對其中壹點答得好即可得滿分，言之有理亦可得分。
38、①例如：有時候，我們會對別人給予的小恩小惠感激不盡，卻對親人壹輩子的恩情視而不見。（大意對即可給滿分）②從對子女教育、兩代人的代溝隔閡等方面來寫亦可。
③如果從其他方面來寫，只要言之有理，亦可酌情給分。初中語文知識競賽試題（九）（整理） ——八年級語文知識競賽試題答案1、宋，範仲淹，《嶽陽樓記》“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂” 2、蘇軾、歐陽修、王安石、韓愈 3、《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》 4、貝多芬、列夫-托爾斯泰、米開朗琪羅 5、人生自古誰無死，留取丹心照汗青 6、《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》 7、範仲淹、陶淵明、蘇軾、歐陽修 8、賈寶玉、林黛玉 9、想象，誇張，例：天府、龍宮、仙境、地獄是打通的，人物可以騰雲駕霧，上天入地；玉皇大帝。