開學了
又回到熟悉的校園
又見到親切的笑臉
又聽到歡快的叫聲
孩子們又大了壹歲
感覺長高了許多
開學的第壹聲問候
是最甜美的祝福
開學了
拿上嶄新的書本
愛不釋手地翻閱
渴求知識的眼神流露心間
春暖花開的季節
美麗的校園小鳥在飛翔
明亮的教室書聲朗朗
陽光照耀下的孩子們快樂成長
放飛心中的白鴿
從今天起
在蔚藍的天空展翅翺翔
去追尋藍天白雲朵朵
孩子們
揀回散落在節日的心
迎著春日燦爛的朝霞
在新的學期揚帆遠航
開學了，在曾經的校園裏
瘋長了整個夏天的荒草，將被清理的
竹園裏的安靜，被聲浪的翻騰打破，又壹次
操場的上空，旗幟冉冉升起。妳可以看到
九月回到了校園，像壹位稱職的投遞員
而那個永遠的八月，卻靜靜地停留在10年8月
就像壹個嬰兒的誕生，從那壹刻開始
生命被賦予了不同的意義和色彩
妳不再被更多的人提起。如同妳
不再更多地想起他們，和它們。人和物，都逐漸地陌生
妳曾留下的聲音，行走和站立的影子
將作為壹種錯誤而被保留
這不是他們的錯。如同這並不是妳的錯
作為壹個稱呼，留下的符號早已消失
作為物，不能達至永恒
何況是壹個人，和壹個人的名字
記憶中西墻的薔薇，老娘舅灑過水的
草皮。那扇妳每日都進出的大鐵門
和門前的白玉蘭，紅玉蘭
當妳經過，那些陌生的，和那些熟悉的
但是請不要忘記我們！
我們這些勤勞的蜜蜂
2.《開學了》的詩3首《開學了》
開學了，心散落在風裏，媽媽說該把它撿回來了。
留戀陽光下的花香，天那麽藍，雲那麽白。
在黃昏的山岡上，翩翩飛舞的紅蜻蜓，披著壹身的霞光慢慢地飛遠了。
只有午後的蟬聲還在壹聲壹聲的叫著，孤獨的秋千上停滿了笑聲。
窗前的風鈴在打轉，寂寞無聊的清脆讓這個假期更悠遠。
開學了，書本藏在抽屜裏，老師說該曬曬了。
日頭仍然的火辣，極目看遠方，是怎麽也看不到的地方。
有壹縷青草在輕輕的搖曳，枝頭有壹片樹葉悄悄的墜落，沒有聲息。
倦怠的笑容有點牽強，仰頭把自己溶進秋天的氣息裏。
那個童話早已經被偷偷的藏在了日記本裏。
開學了，歌聲忽然有點懷舊，同學說真的好想妳。
早已經忘記排名次的時候心裏的失落，不再隱瞞對妳的羨慕。
想起妳的好，想起妳千百次的指點作業，想起妳真誠友好的情感。
分別的時候，才知道同窗的意義，就是可以無限制容忍妳缺點的好朋友。
哪怕是借了壹塊妳心愛的橡皮，總是借口不還的時候，也能看到妳想發作卻有不做聲的神情。
開學了，不能在恣意的賴在床上了，鬧鐘說該起床了。
無數個美夢在鬧鐘不溫柔的呼喚中驚醒，多想再壹次入夢。
好象這樣的日子總是還要等待很長，在漫漫的牽掛中繼續著生活。
壹個在家裏靜靜的世界沒有了指望，MP3被鎖在了媽媽的化裝盒裏。
忽然在電視裏聽到久違的歌聲，欣喜原來可以這樣不用偽裝。
開學了，失去了很多，爸爸說妳還擁有很多。
字典裏本該有玩樂的釋疑，現在卻填滿了更多的疑惑。
早就準備好的書包，安靜的呆在書桌上，想想掂掂它的勇氣都沒有。
只有看著它，輕輕的在心裏說：
開學了，開學了……
開學了
水庫是知識的海洋
藍天上白雲飄蕩
壹艘嶄新的輪船
就要起航
輪船在水庫中遠航
穩定而沒有風浪
好奇的孩子們
就要起航
船長再次清點乘客
迎著燦爛的朝陽
嗚嗚嗚——
就要起航
開學了
每個人的衣衫都很鮮艷
所以，學校成了壹個大花園
每個人見面都欣喜無限
所以班級很溫暖
用昨日的袖口擦去了鼻涕
長大壹歲的小臉很莊嚴
鈴聲是號角
集合在國旗下許下宏偉的誌願
校園很大，可以容納下全村的孩子
校園很小，甚至連壹個孩子的心也無法盛下
孩子們最終都從這裏起飛
——校園，只是壹只鳥巢
呵護著未孵化的蛋蛋
3.幾首關於開學的詩歌[詩歌]開學
水庫是知識的海洋
藍天上白雲飄蕩
壹艘嶄新的輪船
就要起航
輪船在水庫中遠航
穩定而沒有風浪
好奇的孩子們
就要起航
船長再次清點乘客
迎著燦爛的朝陽
嗚嗚嗚——
就要起航
《九月，開學了》
九月，開學了
九歲的我用稚嫩的雙肩
背負起父母的沈重
九月，開學了
壹步壹回頭 望著
空空蕩蕩的教室
在雨中 沖落了淚水
朗朗的書聲
踩在泥濘的腳下 艱難
前行
九月，開學了
二十裏的山路是唯壹
通向小鎮的路
4.以《開學了》編壹首詩歌我想我想把我的歌喉，變得像百靈鳥那樣清脆。
從枝頭唱到枝尾，從嚴冬唱到春回。唱啊，唱——唱得田野山川土美水肥。
我想把我的腳丫，變成靈活自由的魚尾巴。遊向無邊無際的大海，探索海底世界神秘的奇葩。
遊啊，遊——遊得暢快淋漓錦上添花。我想把我的眼睛，變成嫦娥壹號的望遠鏡。
遙望美麗富饒的地球，祁福偉大祖國突飛猛進。望啊，望——望得心曠神怡萬象更新。
我要把我自己，變成壹顆不銹的螺絲釘。讓它為現代化出力，讓它為和諧社會添金。
生逢盛世精神爽，融入社會再打拼。拼啊，拼——拼得江山處處美，拼得祖國日日新。
不知是否滿意？。
5.以《開學了》編壹首詩歌我想我想把我的歌喉，變得像百靈鳥那樣清脆。
從枝頭唱到枝尾，從嚴冬唱到春回。唱啊，唱——唱得田野山川土美水肥。
我想把我的腳丫，變成靈活自由的魚尾巴。遊向無邊無際的大海，探索海底世界神秘的奇葩。
遊啊，遊——遊得暢快淋漓錦上添花。我想把我的眼睛，變成嫦娥壹號的望遠鏡。
遙望美麗富饒的地球，祁福偉大祖國突飛猛進。望啊，望——望得心曠神怡萬象更新。
我要把我自己，變成壹顆不銹的螺絲釘。讓它為現代化出力，讓它為和諧社會添金。
生逢盛世精神爽，融入社會再打拼。拼啊，拼——拼得江山處處美，拼得祖國日日新。
不知是否滿意？。
6.關於開學的詩歌關於開學的詩歌如下：
1、
帶上不變的夢
再回心馳神往的地方
歡聲笑語打破往日的靜寂
緊張用心地整理
迎來壹片靚麗的天地
清新的氣息
鮮艷的國旗
明凈的玻璃
新的起點 新的希冀
師長已經播下濃濃的愛意
同窗開始壹場
妳追我趕的接力
2、
紅日當空照，
開學去報到，
老師同學好，
彼此有禮貌。
又是新學年，
課程添新料，
攜手同進步，
相見開口笑。
3、
開學了
又回到熟悉的校園
又見到親切的笑臉
又聽到歡快的叫聲
孩子們又大了壹歲
感覺長高了許多
開學的第壹聲問候
是最甜美的祝福
4、
開學了，在曾經的校園裏
瘋長了整個夏天的荒草，將被清理的
竹園裏的安靜，被聲浪的翻騰打破
操場的上空，旗幟冉冉升起。妳可以看到
九月回到了校園，像壹位稱職的投遞員
而那個永遠的八月，卻靜靜地停留在10年8月
就像壹個嬰兒的誕生，從那壹刻開始
生命被賦予了不同的意義和色彩
妳不再被更多的人提起。如同妳
不再更多地想起他們，和它們
5、
九月，開學了
九歲的我用稚嫩的雙肩
背負起父母的沈重
九月，開學了
壹步壹回頭 望著
空空蕩蕩的教室
在雨中 沖落了淚水
朗朗的書聲
踩在泥濘的腳下 艱難前行
九月，開學了
二十裏的山路是唯壹
通向小鎮的路
擴展資料：
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種：
狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是壹種使個體可以得到持續變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和升華）的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。
廣義：是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。
7.關於入學的詩句1、《白鹿洞二首·其壹》出自唐代 王貞白
讀書不覺已春深，壹寸光陰壹寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
2、《勸學》出自唐代 顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
3、《冬夜讀書示子聿·選壹》出自宋代 陸遊
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
4、《柏學士茅屋》出自唐代 杜甫
碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。古人己用三冬足，年少今開萬卷余。晴雲滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
5、《勸學》出自唐代 孟郊
擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。