1，夜色飄雪，鐵馬秋風散。這是對25年前兩次抗金勝利的回顧，是理想與現實的對比。希望大家能團結壹致抵抗遊牧民族，但現實是被排擠，無法繼續抗戰，恢復中原的願望無法實現。
2、塞外長城空，鏡子早已褪色。用劉宋名將譚道濟的作用，是比較他早年和晚年的形象。早年是“望中原北之山”，晚年是“鏡中之死”，表示要殺敵報國，卻屢遭排擠挫敗。
3，創業是實名的，壹千年誰比。作用是用教規闡明旨意，諸葛堅持北伐。他雖“出師未捷身先士卒，亮出真名”，卻名滿天下，“千年何人可比？”追求先賢的成就，說明壹個人的愛國熱情不變，渴望效仿諸葛亮，施展抱負。
《書怒》是南宋詩人陸遊寫的壹首七言律詩。全詩原文如下:
小時候就知道天下難容，中原看似山。
樓裏壹夜雪，鐵馬裏秋風散。
塞在長城上，許下空洞的諾言，鏡中的鬢角早已褪色。
先實名，壹千年誰比！
白話文解讀:年少時立誌中原探險，沒想到這麽難。時常北望中原，熱血沸騰，怨氣如山。我記得痛打瓜州金兵，在雪夜放飛戰船戰船。秋風縱馬奔騰，收復大三關捷報。
我想我把自己比作萬裏長城，立下了為祖國掃除邊患的宏願。到現在，期待北伐光復都是空談。人們不禁想起了諸葛孔明，他真不愧為楷模。是誰竭盡全力帶領三軍出征漢朝，在北方建立中原？
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創作背景:公元1186年(宋孝宗十三年)春天，魯在家鄉遊歷。陸遊六十的時候，我已經老到可以等我了。但詩人被流放罷官六年，空銜居故鄉。想到山河破碎，國家動蕩，天下艱難，小人誤國，書生無奈忠臣，詩人的憤懣爆發了。
全詩緊扣“怒”字，可分為上下兩部分。前半段描寫了早年決心收復失地的謝謝先生，後半段則哀嘆不會再來，野心難有回報。
前四句概括了他青年時代的遠大誌向和戰鬥生活場景，其中對聯捕捉到了最能體現“氣山”的兩幅畫面，沒有用壹個動詞，但境界盡現，充滿了濃厚的邊關氣息和高昂的戰鬥情緒。對仗工整，頓挫鏗鏘，組合得天衣無縫，也是妙不可言。以其豪邁的氣勢，成為千古傳誦的名聯。
“年少時便知天下難，中原看似山。”當年詩人北望中原，有壹山收復失地的豪氣。他怎麽會想到殺敵報國之路會如此艱難？詩人開頭自問有多沮喪，最後四句表達了自己壯誌未酬、虛度年華、事業失敗的悲憤，卻又不傷感頹廢的悲憤。對聯以諸葛亮為對照，不滿與慨嘆的感情交織，表現了詩人復雜的內心世界。