閱讀原文“朱，字惠”
朱，徽州婺源人，性格陰暗。松子瓊尼安神父。我年少開明，卻能言，父指蒼天。神也。？Xi問道:？天空上有什麽？松散而又與眾不同。論傅，授《孝經》。看完之後，他寫道:？如果不是，就不是人。？試著和小朋友在沙灘上玩，壹個人坐著用手指畫沙子，看做八卦。十八年，進貢家鄉，十八年，紹興第壹秀才。惜春五年，除南康軍。對郡，興利除害，重視無雨之年，強調荒政，做好壹切工作。之後玩了求艾格獎勵納蘇人。益縣學派之間，介紹學者來談壹談。參觀白鹿洞書院遺址，回放舊日時光，為學歸留影。
為應對浙東大饑荒，總理王懷改赴Xi，推動浙東常平的茶鹽生意，當天就騎上了自行車。之後那蘇人不推懸賞，辭職了。蘇娜獎勵這條線，所以他被命名。在Xi生活之初，他遷居他郡，培養米商，征收他的賦稅。他趕到的時候，客船的飯已經收斂了。西日鉤訪民隱居，據行，自行車屏隨，去之人少知。縣官畏其風，而被其所吸引，其部畏之。凡管錢服法不便於民者，必改之。除了荒政之外，因勢利導才是長久之計。目光短淺的叫疏於管理，目光短淺的叫王懷。朱對的政治事務是相當關註的。？
Xi鄧五十年，在外為官者，只考九科，建朝不過四十天。家裏窮，空空如也。遠道而來的，豆飯，藜湯，率* * *。它往往被稱為借給別人使用，而不是它的道德。對於學習來說，壹般是窮到知道了，與實踐相悖。據說聖人道統的傳播散見於方書，聖經的目的不明，道統的傳播開始灰暗。於是他耗盡精力研究聖賢的教誨。寫的書都在世界上。魏時，朝廷以“大學”、“於”、“孟”、“中庸”等戒律確立了自己的學者地位。人生是壹百卷文學作品，八十卷師生問答，不錄十卷。
朱的讀書題目，字惠
4.下列句子中加詞的解釋不正確(3分)。
A.為學習條例保留它:頒布它
B.應對浙東大饑荒:巧合嗎
C.有缺點的人是短暫的:誹謗
D.家裏很窮:壹直都是
5.以下各組句子中，意義和用法相同的壹組為(3分)。
A.天空上有什麽？顏的偉大之處在於培養尊重。
B.介紹學者和談論為他人盜竊做準備之間的區別也是非同尋常的
C.之後，那蘇人對他們在晉的無禮和在楚的兩次無禮都沒有獎勵。
D.正統的傳播始於君子的博學，而日本人的參與拯救了自己。
6.下列對原文相關內容的分析和總結不正確的(3分)。
A.朱從小就很聰明，在他剛剛會說話的時候，他的父親對他提出的問題感到驚訝。少年得誌，十八歲考相公，十八年考紹興進士。
B.朱非常重視教育。他在忙於政務的時候，經常去各縣各縣的學校，召集學生給他們講課。他還重建了白鹿洞書院。
C.朱的政績是顯著的，得到了皇帝的肯定。他能夠采取靈活合理的措施應對饑荒，幫助人民渡過難關。他還獨自深入民間，走訪百姓疾苦。
D.朱認為聖賢思想理論教學存在諸多誤區，力求深入挖掘聖賢思想水準，掌握其內在規律，並將理論運用於實踐。
7.將原文中帶下劃線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)被授予《孝經》。看完之後，標題寫著:？如果不是，就不是人。？(4分)
翻譯:
(2)除了荒政之外，凡事預則立，才是長久之計。(3分)
翻譯:
(3)它往往被稱為借給別人使用，而不是它的道德。(3分)
翻譯:
朱的讀書答案，性格比較陰暗
4.(3分)A項A？付出？正確的意思是什麽？鬧，鬧？。
5.(3分)C C？用什麽？是表示因果關系的連詞。a項之前？什麽？作為屬性，what後壹種？什麽？作為謂語，為什麽？B項之前的那個？用什麽？它是壹個介詞；後壹種？用什麽？是d項前的連詞？然後呢。表因果關系，後壹種？然後呢。表遞進關系。
6.(3分)不在D D？聖賢思想理論教學錯誤多？，但是？含糊不清？。
7.(10分)
(1)(老師)教他讀孝經。看了壹遍，(他)在書中寫道:？這樣做不到就不能算人了？( ?如果？什麽事？沒有嗎？1各壹個，1流暢翻譯省略和倒裝，***4各壹個)
(2)朱除了幫助渡荒之外，還根據實際情況作出計劃，並且必須為人民作出長遠的打算。(1每句話，***3每句話)
(3)朱經常(需要)向別人借錢來維持生活，但他不拿任何不道德的錢。(每句話1，意思正確，句子通常是1，***3)。
讀朱譯，字惠
朱，徽州婺源人，性格陰暗，中等偏上。他的父親朱松子是喬年。朱從小就才華橫溢。當他剛剛能說話的時候，他的父親指著天空告訴他:？這是天空。？朱問:天空上面是什麽？父親感到非常驚訝。他入學跟老師學習的時候，老師教他讀孝經。他看過壹次，在書中寫道:？這樣做不到就不能算人了？他曾經和壹群孩子在沙灘上玩耍，獨自坐在那裏，用手指在沙灘上畫畫。別人壹看，原來是個八卦人物。18歲參加農村進貢考試，後考入紹興18年。到了五年，朱任命為南康軍都督。上任後興利除弊，就像當地壹年不下雨壹樣。他非常重視緩解饑荒的措施，許多人得以挽救他們的生命。事件發生後，朱要求按照規定的標準獎勵那些為救災提供糧食的人。他還經常去州立和郡立學校召集學生給他們講課。我還找到了白鹿洞書院的舊址，請朝廷恢復，親自制定了白鹿洞書院的校規，讓學生們遵守。
當時浙東發生大饑荒，宰相上書，要求撤換朱為浙東常平的官職，要求他當天上班不用公車。但是，由於朝廷對南康賑濟饑民沒有任何賞賜，朱婉言謝絕出任此職，直到朝廷賞賜後，他才赴任。朱上任後，立即上書其他郡縣，召集米商，免除(juān)他們的營業稅。當朱到達浙東時，外國商船已經聚集了大量的糧食。朱每天都走訪民情，並巡視各縣。他獨自騎馬，沒有隨從，走到哪裏，人們都不知道他的身份。郡縣官員都怕他作風嚴厲，有的甚至棄官而走。在他們的管轄範圍內，秩序是令人敬畏的。他整理並廢除了《丁謙》和《服役法》中所有不利於人民的條款。除了賑濟災荒之外，朱還根據的實際情況作出規劃，必須為民作出長遠打算。有人誹謗朱，說他在政務上粗心大意。皇帝對王懷說:？朱的成就是相當大的。？