再別康橋的人物形象和影響還有故事情節

詩人通過詩歌表達情感時，不壹定是直接表達，往往是把自己的情感、理想、誌向、抱負等，融入到詩歌形象（人物形象、事物形象或景物形象）當中，借助某些詩歌形象含蓄地去表達。習慣上，我們把寄托或承載詩人主觀情感的詩歌形象稱為意象，即有“意”之“象”，意象就是蘊涵詩人思想感情的具體形象。在鑒賞詩歌時，應該借助意象去把握作者的思想感情，可以說，品析把握意象是和詩人進行情感交流的有效途徑，也是解讀詩歌、打開詩人心靈之窗的壹把鑰匙。

徐誌摩在《再別康橋》壹詩中，把作別康橋的時間安置在了夕陽即將西下至星輝斑斕這壹時間段裏，精心選取了夕陽、雲彩、金柳、青荇、榆陰下的壹潭、星輝等壹系列清新飄逸、絢麗多姿的物象，並且把離別時種種復雜的情感寄予其中，不僅給我們以賞心悅目的美的享受，而且以其蘊涵的復雜細膩的情感撥動著我們的心靈之弦。本文力圖從普通高中學生的知識層面對該詩中的部分意象加以淺易的品評、分析，以便揣摩和走近徐誌摩的情感世界，和詩人進行情感交流，加深學生對詩歌中意象的體會和理解：