寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要註意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來，具體如下：
層林盡染，北雁南飛，啊！又是壹年秋來到。洛陽城裏人們行色匆匆，壹陣秋風裹著寒意迎面撲來，片片黃葉翩翩起舞。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”客居洛陽的詩人張籍漫步街頭，眼望秋葉紛紛，思鄉之情油然而生。壹年壹度的中秋佳節已近眼前，可是自己遠離家鄉，回鄉的日子似乎遙遙無期……想著想著，壹滴思鄉的淚水不知不覺滾落下來，唉，那壹縷鄉愁。
就在這時，壹個背著包袱的送信人正策馬而過。張籍受到了啟發，忙叫住送信人：“請等壹等，也幫我帶封家書。”張籍三步並作兩步，回到家中鋪開紙硯，提筆蘸墨，剛要下筆時卻又停了下來。千言萬語湧上心頭，壹時之間不知從何說起。
思慮再三，終於寫到：“年邁的父母大人身體還好嗎？幼小的弟弟妹妹長大了吧？……我在外地壹切都好，請不要擔心……”可這短短的幾頁紙又怎能表達出張籍對家鄉的思念和牽掛呢？無奈時間緊迫，只好匆匆收筆。張籍小心地把信封好，交給送信人。
正當送信人騎上馬準備出發時，張籍又擔心起來：這麽匆忙寫成的信會不會遺漏什麽？他急忙攔住送信人，拆開信封，仔仔細細檢查了壹遍，發現想說的都寫到了，才重新封好信封，遞給早已等得著急的送信人。張籍不放心，又千叮嚀萬囑咐送信人壹定要親手交到家人手裏。
送信人快馬加鞭，塵土飛揚中傳來壹句話：“放心吧，我壹定會送到！”望著送信人遠去的背影，詩人仍然呆立不動。此時，詩人的心已隨著送信人回到了故鄉蘇州，見到了日思夜想的父母親人……
秋風掠過，黃葉飄飄。此時，詩人多麽想借這陣陣秋風向家鄉的親人送去自己美好的祝福！唉，那壹縷剪不斷理還亂的鄉愁。