1、椰子樹媽媽準備了鎧甲，讓自己的孩子穿上它。只要漂到沙灘上，椰子就能長出嫩綠的小苗。噴瓜媽媽有個好辦法，它從頂端噴出種子，只要射到四周，它就能落地生根。
2、葡萄媽媽更有辦法，它讓孩子穿上鮮艷的衣裳，它就隨著糞便生根發芽。
3、椰樹媽媽有辦法，她讓椰子順海水而下，哪裏上岸哪裏為家。解釋：椰子成熟後，會落入大海，隨波逐流，哪裏著陸就在哪裏發芽生長，蓮花荷花是壹個道理。
4、松樹媽媽有辦法，松鼠帶著松子過冬去啦，剩下的那顆就地發芽。解釋：松鼠在儲運過冬糧食的時候丟掉了部分松子，這些松子就地發芽成長。
5、柳樹媽媽有辦法，柳絮飄揚去天涯，哪裏落地哪裏就是家。解釋：許多城市都反感春風三月柳絮飛的場景，但這是柳樹媽媽送孩子旅行的辦法。
擴展資料：
這首詩歌運用形象的比喻和擬人手法，為我們介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆這三種常見植物傳播種子的方法，告訴我們大自然真的很奇妙，我們要學會仔細觀察。
句子解析
1、孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什麽辦法？”
運用了擬人的修辭，把植物當作人來寫，使讀者讀起來親切、有趣。
2、豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的壹聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
“更”字突出了豌豆傳播種子的方法很奇妙。“蹦著跳著”也使我們感受到種子們的開心、活潑。