壹首詩歌叫《銘記》的……

還記得我們六年前剛上學的時候嗎？蹦蹦跳跳、天真無邪，沒有煩惱和憂愁。還記得我們戴上紅領巾的那壹刻嗎？站在隊旗下宣誓的我們面帶驕傲與自豪。這壹切，我們都要銘記！二年級，我們長大壹歲了，也懂得了什麽是考試，什麽是競爭。三年級，我們開始學英語、寫日記了，從那26個字母中，從那厚厚的日記本上，我們知道學習的道路還很漫長。四年級，我們已有了煩惱，有了愛與恨，有了自己最知心的朋友。五年級，我們要合班了，那動人心弦的嗚咽與不舍，表達了我們對情感的追求。這壹切，我們都要銘記！而如今，我們卻要離開我們的母校，步入中學，步入社會，去飽經人生的酸甜苦辣。在這離別的日子裏，妳難道不覺得，校園裏的每壹個人，甚至連那壹草壹木，都那麽令人珍惜？也許在風和日麗的六月，我們會帶著悲與歡，滿臉淚痕地與同學相伴，走出校園，走出那個層給予我們快樂回憶的地方。壹定是壹步三回首……可妳又何曾註意到，在昔日教室門前，會有壹個人在註視著妳，她的額頭布滿了歲月留下的皺紋，她的絲絲黑發已被飛揚的粉筆屑染白，她雖然批評過妳，但卻仍丟不下，對妳的那份執著與期望。這個人就是老師，曾與妳朝夕相伴的老師。她像園丁，辛勤的耕耘；她像蠟燭，熄滅自己，照亮別人。她也是壹位可敬的向導，把我們引往人生的成功之路她更是壹位無私奉獻的良師，讓我們在她的栽培下茁壯成長。我們需要銘記：銘記壹年級邢老師的和藹可親，銘記二年級劉老師的勤懇敬業，銘記三年級張老師的美麗大方，銘記四年級楊老師的活潑開朗，銘記五年級王老師的平易近人，銘記六年級徐老師的方法獨特……更銘記她們給予我們的恩情。這壹切，我們都要銘記！馬上要畢業了，昔日的同窗今朝卻要各奔東西；昔日的老師今朝是在盼望我們的茁壯成長。我們需要努力，需要奮鬥，但更需要銘記我們的快樂過去，只有這樣，當妳跌倒在荊棘上，也有勇氣重新站起。我們需要銘記，銘記我們六年的日日夜夜、風風雨雨。離別的淚水已模糊了我的雙眼，但我們需要堅強。拭去眼淚，快樂起來，珍惜最後的日子，快樂過好每壹天，因為我們無法改變昨天，也無法將明天提前。因此，無論是我還是妳，都應該讓每壹個今天過的更加充實、精彩！