關於快樂成長的詩歌

1、我們在陽光下成長作者：鄧永旺陽光多麽明媚，百花爭艷開放。空氣多麽清香，我們心胸多麽寬廣。啊！我們在陽光下成長，我們的道路越來越寬敞。我們在陽光下成長，我們的心裏越來越亮堂。白鴿在藍天飛翔，小鳥在旁邊歌唱，楊柳仰起了臉龐，我們心情多麽舒暢。啊！我們在陽光下成長，我們的道路越來越寬敞。我們在陽光下成長，我們的心裏越來越亮堂。 2、尋夢者作者：戴望舒夢會開出花來的, 夢會開出嬌妍的花來的: 去求無價的珍寶吧。在青色的大海裏, 在青色的大海的底裏, 深藏著金色的貝壹枚。妳去攀九年的冰山吧, 妳去航九年的旱海吧, 然後妳逢到那金色的貝。它有天上的雲雨聲, 它有海上的風濤聲, 它會使妳的心沈醉。把它在海水裏養九年, 把它在天水裏養九年, 然後,它在壹個暗夜裏開綻了。當妳鬢發斑斑了的時候，當妳眼睛朦朧了的時候, 金色的貝吐出桃色的珠。把桃色的珠放在妳懷裏, 把桃色的珠放在妳枕邊, 於是壹個夢靜靜地升上來了. 妳的夢開出花來了, 妳的夢開出嬌妍的花來了, 在妳已衰老了的時候。擴展資料關於成長的古代詩歌 1、《題弟侄書堂》唐代·杜荀鶴何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。家山雖在幹戈地，弟侄常修禮樂風。窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。譯文：雖然住的屋子簡陋但知識卻沒有變少，我還是與往常壹樣，盡管外面已經戰亂紛紛。故鄉雖然在打仗，可是弟侄還在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子還在書桌上搖擺，硯臺中的墨汁好像發出了野外泉水的叮咚聲。年輕時候的努力是有益終身的大事，對著匆匆逝去的光陰，不要絲毫放松自己的努力。 2、《勸學》唐代·孟郊擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。譯文：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連壹點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，壹個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？　關於成長的詩歌 1、《成長的方向》所有的河流都朝著東方不拒細流浩浩湯湯只是為了匯入大海汪洋所有的禾苗破土而出不管酷暑還是嚴寒都阻擋不住拔節向上孩子們壹天天健康成長從牙牙學語到大學學堂身體和智慧壹樣茁壯有壹種向善的力量有壹束指引的光芒那就是成長的方向 2、《孩子，不要逃避成長的煩惱》孩子，不要逃避成長的煩惱。世界不是妳認為得那樣小，明天也不是妳想象得那般糟。條條大路通向羅馬，只要妳肯為夢想不折不撓。孩子，不要逃避成長的煩惱。妳曾為經受挫折而自擾，妳曾為經常犯錯而苦惱。否定之否定的認知規律，曲折前進聖人也躲不掉。孩子，不要逃避成長的煩惱。知識是妳進步的階梯，興趣是妳最好的向導。為真理獻出妳的心血，為理想付出妳的勤勞。孩子，不要逃避成長的煩惱。懶散只會帶來精神的空虛，求知才讓靈魂感受到美好。堅持形成習慣，習慣會將妳的人生定位得很高，很高…… 孩子，不要逃避成長的煩惱。前方的路，我們壹起去尋找…… 3、《成長的天空》我沈浸在自己的世界裏寫著無關是非的歌謠點藍的筆觸劃過了年輕的天空壹只飛鳥帶走我的青春還我，歲月沈澱的帽子輕聲說道年輕總不是永遠的借口 4、《成長路上》成長路上憶悠草成長路上有喜亦有悲有時太痛太痛蹲下哭泣時間加快了腳步沙漏從不停歇怎能在此處駐足即使路上遍布荊棘冬天快要過去春天已經到來枯樹重新萌芽孤山重新如茵在山的那邊有條小路通向四面八方而我是否有機會奔向成功的彼岸 5、《成長的奇跡》春天，我和斜斜的雨絲壹起成長小蘑菇傘下牽著媽媽的手看五龍潭的草葉綠得發亮看趵突泉的薔薇花爬上了舊舊的花架然後，怯生生地展開嫩嫩的花瓣草長花開，是我眼裏最奇妙的風景就像我看到身後的腳印，壹個比壹個寬起來、長起來夏天我和大明湖的荷葉還有岸邊柳樹上的知了壹起成長它在偷笑我：“知了、知了、知了……” 它也知道我的知識在壹天天增長嗎？我問蟬它卻拍拍翅膀飛向湖岸風景的最秀美之處美麗的大明湖風景啊總是讓我深深沈醉不過，我愛的風景也在成長從最初的踩著鵝卵石戲水到今天湖岸樹蔭下的晨讀秋天我在泉城公園的遊廊上拍照表情定格的時候從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣到現在微笑著面對鏡頭大大方方秀外慧中我長大了呀不過，卻沒有從前憧憬的長大後的興奮和喜悅原來成長是老街巷裏長長的青石板街壹步壹步走來壹塊壹塊跨過心情也變得成熟沈穩像柿子樹、核桃樹上沈甸甸的果實壹切收獲都在心裏冬天，我在教室裏讀書、聽課、做筆記、復習老師的微笑已經在四季交替裏深深地印在我的腦海中成長的路上她才是我頭頂的北鬥星所以即使在迷路的夜裏我也不怕也能找到未來的方向但那卻是我的真實想法有她我的成長才不是連篇的空話真正的成長的奇跡是從老師的講臺上起步又是在老師的言傳身教裏漸漸向遠方伸展成長，沒有奇跡就像學習沒有捷徑我的筆，蘸著時間的墨水記錄下所有的過程塗黑的是日記本上的白紙漂白的是老師鬢邊的黑發 6、《壹起成長的》連綿的雨下著萬物成長著同時成長著的還應有心靈讓心靈發出慈善忠愛的芽芽讓心靈長成這個世界的溫暖心有多大舞臺就有多大當妳的心靈足夠寬容與強大就會明白雨的初衷和萬物的欣欣向榮 7、《小子成長》微微柔風吹起的晚上，風在催趕我的情感。我希望，風的溫柔代表我，向世間傳達祝福。願生命健康。曾記得，荒落奔走的大街上。走過無知的選擇，因為年輕。做了自己的選，因為好勝。為了選擇自己的選擇，因為還有理想。感謝生命的光彩。感激生命的失敗。因為要感受生命的容顏。青春是年輕盾牌，撐起了對命運的鐘愛。活著的些困惑，這位是為了修得正果。矛盾是生活的終結者，成熟也向往壹些自由。今天，日已退。今夜，月已明。我忘記昨天，我要與大江壹起成長，與河流壹起歌唱。我要用筆寫下，有壹首詩叫做信仰。今夜的朋友，我是今夜的微風。我要在大山之上，慰勞妳辛苦的歷程，為妳做壹件衣裳，為妳譜寫詩章。有個奇妙的聲音，闖過我肚腸。我在遐想，這就是我給世人的祝福。伴隨著歌聲，將美妙樂曲，懸掛著美好在心上。永遠印在心上。 8、《成長吧，孩子》老人說成長吧，孩子我感悟著這句詞語當我不再攀高手裏不再有紙飛機我盼望著老人的壹句贊惜老人說成長吧，孩子我聆聽著那句詞語當我臉上少了些嫩稚手裏提著畫筆我渴望著老人的壹句贊惜老人說成長吧，孩子我傾聽著那句話語當我被歲月填了蒼茫腳步越走越慢我依舊渴望著老人的壹句贊惜而如今，我再也未能聽到老人的話語未能聽到他的贊惜偶爾想起他的叮嚀成長吧，孩子忽然想到我依舊未在他心中長大成人 9、《孩子，祝妳在天堂裏快樂成長》（“六壹兒童節”獻給四川大地震中死難的兒童）今天是個快樂時光，媽媽在把妳想。想起去年的今天，妳給媽媽唱歌的模樣：可愛的笑臉，燦爛的像鮮花壹樣，那甜甜的童聲像 *** 壹樣“叮、當”；想起妳給媽媽跳舞的模樣，那扭動的腰身，那活潑的模樣，叫媽媽永遠也不能忘。今天是妳快樂時光，爸媽都為妳在忙：天使給妳把第壹顆星星點亮，媽媽為妳把第壹根蠟燈點亮，給妳送上壹句：“六壹”——是妳快樂時光！天使給妳把第二顆星星點亮，媽媽為妳把第二根蠟燭點亮，給妳送上壹句：“六壹”——是妳快樂時光！天使給妳把三顆星星點亮，媽媽為妳把三根蠟燭點亮，給妳送上壹句：“六壹”——是妳快樂時光！ …… 當九千九百九十九顆星星點亮的時候，當九千九百九十九根蠟燈點燃的時候，我們同唱“讓我們蕩起雙槳，讓小船推開波浪……” 讓我們***同祝願：孩子，祝妳在天堂裏快樂成長，……　推薦：成長如果晨曦能把我十七歲心靈的曙光折射，我需要翅膀，牽系著期待飛翔的心…… 在藍天的清曲裏搖曳我十七歲的心，成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友它們幫我譜寫著生命中最優美雄偉的樂章，，當收獲的季節遠走時我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長是行囊裏... 暮然間成長已經抽枝發芽... 成長打開黎明的窗, 心靈不再被塵封著在窗外，追逐天際那無邊的夢想，成長的風帆把年少不真實的輕狂揮灑得漓淋.... 靜靜尋找成長的曙光，澎湃的心，浪踏藍天清曲，少年時代壯誌飛揚，飛揚飄動的情，期待金秋的高陽。希望余光不禁歡唱。《成長的足跡》當我們拼命張開嘴送給母親第壹聲尖利的啼哭時他們笑了時光匆匆出生沒多久我們開始咿呀學語當我們五音不全地讀出字音時他們笑了時光匆匆轉眼我們開始了蹣跚學步當我們壹次次跌倒又壹次次站起來時他們笑了時光匆匆父母把我們送進幼稚園當我們略顯得忸怩不安時他們笑了時光匆匆我們又走向了小學當我們壹臉幸福地把獎狀捧到他們面前時他們笑了而時光卻依舊匆匆走過多少個日夜我們邁向了中學的門檻當我們為作業成堆而感到煩惱時他們沒笑卻是告訴我們面對困難妳想過嗎我們在人生的道路上留下成長的足跡時父母總是微笑著站在妳身後對妳說要—堅—強—　1、《題弟侄書堂》唐代：杜荀鶴何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。家山雖在幹戈地，弟侄常修禮樂風。窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。釋義：雖然住的屋子簡陋但知識卻沒有變少，我還是與往常壹樣，盡管外面已經戰亂紛紛。故鄉雖然在打仗，可是弟侄還在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子還在書桌上搖擺，硯臺中的墨汁好像發出了野外泉水的叮咚聲。年輕時候的努力是有益終身的大事，對著匆匆逝去的光陰，不要絲毫放松自己的努力。 2、《勸學》唐代：孟郊擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。釋義：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連壹點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，壹個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？ 3、《明日歌》明代：錢福明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。釋義：明天又壹個明天，明天何等的多。我的壹生都在等待明日，什麽事情都沒有進展。世人和我壹樣辛苦地被明天所累，壹年年過去馬上就會老。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落才是真生活。百年來的明日能有多少呢？請諸位聽聽我的《明日歌》。 4、《勸學》唐代：顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麽不知道要勤奮學習。 5、《冬夜讀書示子聿》宋代：陸遊古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。釋義：古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。　成長的少年在此尋夢，天真的兒童步入樂園。