第六課雪
I. 1，棋口(棋)和裏恩(裏恩)
《碩放胭脂》
外觀(mú)附著力(zhān)
2淡忘，開朗，有愛心。
3.燃燒和擴散。
4略5散文詩《野草》
6."北風卷百草，八月雪過韃靼天.""梅許遜的雪是三分白，但雪失去了壹片梅香."
2.(1) 7江南的雪濕潤而美麗，蘊含著生命，透露著生機。江南的雪，飽含著作者對故鄉的懷念，對美好理想的向往和追求。北方的雪總是像粉和沙，在冷颼颼的天空下，飛升上升。這些描寫，傾註了作者對北方的雪不畏嚴寒，在孤獨中掙紮的景仰。雪羅漢是江南雪天最珍貴的記憶，是美的象征。但很快就融化了，讓作者覺得江南雪的美值得留戀。這樣的描述自然就引出了下面對朔方雪景壯麗的描寫和贊美。
10北方雪的特點之壹就是孤獨，在這裏也是死雨的意思。北方雪的升華是和死亡聯系在壹起的，也是徹底的奉獻讓他成為了雨的精神——堅強不屈的精神。
11(1)把江南的雪比作“淡淡的青春的消息”和“壹個非常堅強的處女的皮膚”，寫出了江南的雪的美麗、濕潤、充滿活力的特點。(2)運用聯想從冬景想到春景，既突出了江南的雪濕潤、美麗、充滿生機的特點，又表現了作者對江南雪的喜愛。(3)比喻生動地描繪了《碩放》中斯諾孤獨而倔強的性格。
第七課雷電頌
壹、1、傲慢(pì)、鞭打(tà)和祈禱(qí)
罪(niè)爆發(bèng)悔改(chàn)
單鵑(chán)臟(Hu‖)2。枷鎖枷鎖橫行。3.(1)郭沫若詩人、劇作家女神，屈原，蔡文姬(2)屈原1942《皖南事變》戰國時期賣國愛國抗日戰爭。我壹生忠於楚國，最終為楚國而死。6 (1)屈原(2)每個字上半部的偏旁部首是“三分水”，每個字下半部的偏旁部首是“字旁”。於是，讀者仿佛看到了這位落魄書生含淚的形象，聽到了他淒厲的哭聲。
第二，(1)
6“電”象征著世界追求正義和光明變革的力量；“有形劍”指屈原入獄前佩戴的劍；“看不見的劍”指的是堅定的信念。
7不能因為原文倒置，突出了“風”、“雷”、“電”的動作，更有力量和氣勢，更符合人物的憤怒情緒。
8表達消滅黑暗的迫切心情。
這壹段獨白，用火熱的語言和雷霆萬鈞的氣勢，表達了對黑暗世界的強烈不滿和對光明未來的熱切追求。
10誇張的藝術手法，讓屈原借著風暴、雷電的翅膀，展開了他美好的幻想，飛到了壹個光明的地方，用他們的力量摧毀了壹切黑暗。擬人和修辭，以及重復和排比，使獨白既最直接最有力地表達了愛恨情仇，又具有詩歌的形式美，朗朗上口，鏗鏘有力。如“風吼！吼！”“妳風，妳電，妳雷”“啊，電！妳是宇宙中最鋒利的劍！”
13第壹句講的是祖國對詩人的恩情，這是詩人思念祖國的基礎。因為我們是在用“年輕女孩”來比喻，所以我們在這裏也用“好客”來比喻。“對得起”這個詞表達了服務的意思。後壹句中的“想”，不僅僅是指作為地理概念的對祖國的向往，更是對山川的向往，是壹種有著更深層含義的期待。希望祖國繼續發展、強大、進步，所以用“不要讓它失望”。
14煤的前身曾經是有用的支柱。以前它被活埋在地下很多年，現在又要被人看見了。字面上講的是煤的形成過程，深層意思是他原本是國家的有用之才，但在過去黑暗現實的壓迫下，愛國之心深埋心底，表達不出來，卻沒有報國之誌。當前，在五四運動的推動下，祖國煥發出新的青春，詩人的愛國情懷也在不可抑制地爆發，報效祖國的時刻終於到來了。“自從我重見天日以來，我經常想念我的家鄉。我為了心愛的人都燒成這樣了！”在這裏，詩人傾訴了對祖國的向往，這是詩人內心情感的真實表達，表達了他想為祖國做點轟轟烈烈的事的偉大願望。
15省略
第八課兩篇短文
1如果(tǐng)(Hao)(héng)(yáng)伊谷(yáng)懸高(xuán)，就會沈浸在(jü n)中。
默哀2分鐘
李堯棠願意在場，當死亡、家、春、秋、霧、雨、電。
4單鵑、銀狗、玉兔、潘宇、王澍等。
5李白“仰頭望去，發現是月光，再沈回去，我忽然想起了家”。“直到，舉起我的杯子，我問明月，給我帶來我的影子，讓我們三個。”“我擔心明月，我會跟著妳直到夜郎溪。”
張九齡“月亮，現在已經長滿了大海，此時天涯* * *了。
王安石:“春風在江南岸是綠色的。明月幾時照我？”。
蘇軾的“但願人長久，千裏好風光。”
第二，(1)
6贊。因為飛蛾在死亡的那壹刻獲得了光和熱。
7並不矛盾。珍惜生命就是不做無謂的犧牲，這裏的“死”就是獻身於自由和正義。
8個開放式問題。只要說自由和正義(光和熱)應該是人生最大的追求。
因為嫦娥也是為了壹個理想去了月球，去改變月色的清冷，去再生這個死去的星球。嫦娥身上寄托了作者拋棄黑暗，追求理想的願望。
省略10
(2)
11A
12(1)“他們”是指“世界上不幸的人”，“安慰”是指傾聽不幸的人的委屈，同情他們，給他們以光明和鼓勵。(2)“這個”指的是老音樂家的眼淚，“灌溉靈魂的春雨”是比喻，指的是星星給他的安慰。
13在黑暗中，感受痛苦和不幸。
14都覺得很安慰，有信心，有希望。表達作者追求光明的理想永遠不會改變。
15不相幹，但是人物情況差不多。
16星星象征著痛苦中的安慰和黑暗中的希望，這種安慰和希望是永恒的。
第九課海燕
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1廣大(cāng)膽小(qiè)翡翠(fěi)
蜿蜒(yán)深淵(yuān)企鵝(qǐ)
愚蠢的(chǔn)呻吟(yín)海鷗飛過懸崖。
2(1)春天的旋律，海燕之歌，童年，在地球上，我的大學(2)散文詩象征無產階級革命先驅。革命高潮時，廣大群眾的力量橫掃壹切反動勢力。革命的浪潮和風暴都是各種假革命者和非革命者，他們害怕革命會摧毀他們的舒適區。
3呼籲擁抱和投擲
兩(壹)個
“閃電”、“驕傲”、“飛翔”、“歡笑”、“嚎叫”等字眼，表現了海燕蓬勃、勇敢、樂觀的特質。
海鷗的“膽怯”和“躲藏”與海燕的“高傲飛翔”和“歡樂吶喊”形成鮮明對比，凸顯海燕的勇敢和樂觀。
6是指出海燕所處的環境，襯托海燕的戰鬥姿態，突出海燕的高大形象。
7(1)“抱”、“扔”、“甩”、“大膽”分別賦予事物以人的行為和思想感情，突出了狂風勢力的瘋狂。(2)“抓”和“熄”以擬人化的手段突出大海的巨大氣勢和力量。(3)“唱”、“沖”、“迎”等詞語賦予了浪潮以人的行動，突出了其積極的戰鬥熱情和樂觀勇敢的革命精神。
表達了作者渴望懲治腐敗的憤慨，渴望經受革命風暴洗禮的渴望，號召革命者去戰鬥，去搏擊風暴，去擺脫枷鎖，去贏得解放的豪情，以及革命遲早要發生，壹定會勝利的信念。
9省略
(2)
10“鷹”象征革命戰士；“蛇”象征著充滿資產階級哲學的庸俗小市民。
11描述了黑暗腐臭的蛇谷環境，以此來烘托鷹渴望回到廣闊自由的美麗天空去戰鬥。
12奮戰藍天，不幸受傷，成為“失敗英雄”。表現了鷹熱愛自由、向往光明和英雄業績的堅強個性，戰鬥的激情和不忘在天空中再飛再戰的精神。稍微接觸生活。
省略13
10課組歌
-1體液(jīn)狂熱(chi)祈禱(d m: o)
頑固的(NI)午夜的(LAN)天空的(qióng)
苗條(xiān)和涼爽(ku)
2鑲嵌有光彩，精致之美，精致之美，精致之美。
3明亮:描述朱昱和其他人的光輝。鑲嵌:將壹個物體嵌入另壹個物體。
前山萬和:山多。溝壑:峽谷或大溝。
霸氣:囂張的氣勢。
4黎巴嫩的眼淚和笑聲，先知，沙子和泡沫泰戈爾
提示:聯想或想象自然，比喻、擬人運用得當，語句連貫。花是大地的女兒，蜜蜂的母親，蝴蝶的情人。
兩(壹)個
它是海岸的愛人，世界的守護者。
海浪迷戀海岸，守護著世間各種美好的價值，所以作者表達了對祖國深深的愛。
我想保護這個世界，我對世界上的壹切都充滿了愛。所以即使“熬夜讓我看起來很憔悴”。“但是”有轉折和重點，使意義更加豐富。
9 lve
10①雨是奉獻者和使者的形象，愛不僅包括情感的傳遞，也意味著奉獻；在自然界中，雨意味著壹個循環，就像愛在人類世界中意味著壹個循環，它滋養著生命，傳遞著生命的能量，使之生生不息。
11
(3)
12(1)花開花落，就像大自然在說話，在沈默。(2)花常常點綴在綠色中，就像天上掉下來的星星。
13純潔神聖
14渴望朝露，渴望光明。永遠不要望影自憐，也不要自戀。
15委婉含蓄地表達了作者對人類的批判。
省略16
第二單元綜合練習
壹個
1C 2(1)輝煌(2)敖(3)沈浸(4)繁華(5)雕零(3)精衛填海的毅力(4) (1)天空瀟瀟，秋高氣爽，草色遠觀不近。(2)婷婷山上的松樹，山谷裏的呼嘯和筆畫5(1)野草高爾基的海燕之歌(2)眼淚和笑聲紀伯倫的眼淚和笑聲，預言家，沙子和泡沫6提示:想象是自然的，恰當地運用比喻和擬人可以使句子通順。7.成語:春暖花開，春光明媚，春風變成雨，春寒料峭。
詩:欲濕衣，杏花雨，柳暗花明，不覺寒。
春潮帶來雨來的晚來的急，野渡上沒有船。
第二，(1)
8用紅葉襯托範仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的誌向，為國為民的情懷和“清正廉明”的品格(或:用紅葉襯托範仲淹的內心)。引用陳毅同誌的詩，意在強調範仲淹的精神，如“雕零”的紅葉，永不褪色。
意味著範仲淹“深得人民愛戴”不僅僅是因為他寫了壹首《嶽陽樓記》，說了兩句名言，更重要的是他說了也做了(比如上面寫的傳說，下面寫的“新政十議”和鎮守西北邊防的功績)。“將軍白發為夫哀”的“淚”總是比“酒徒愁成相思淚”的“淚”更重。詩中的白發將軍是範仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高精神的生動寫照(或者說:真實地表現了戍邊將士思念家鄉、熱愛祖國、抵禦外侮、為國立功的英雄情懷)。
10範仲淹鎮守西北邊疆，立誌報國。敵人敬畏他三分，稱他為“範曉老子”。作者用西夏人的名字來表達對他的崇敬。在作者看來，他不僅“清正廉明”，而且“柔情似水”，所以當他第二次被稱為“範曉老子”時，他的崇敬之情就更加親切了。
(2)
11屋頂瓦上的風雨聲，屋檐下滴落的雨水，屋頂瓦上的陽光影子，屋頂瓦上的積雪融化。
12(1)駢文與散文交替，工整多變，音韻和諧，音樂優美，語言獨特，雅俗共賞，突出屋頂瓦片的效果。(2)通過比喻、擬人的手法，把屋檐下滴雨的美感寫得淋漓盡致，表現了作者對屋檐下滴雨的喜愛。
13對比。將江南瓦與琉璃瓦進行對比，突出了江南瓦“卑微”與“粗糙”的特點，對比出其“卑微”中的崇高與“粗糙”中的偉大。強調它是“供人居住的寶藏”，更深刻地揭示了作者喜愛江南瓦的原因。(意思沒錯)
14(1)含蓄地表達了以“瓦”“瓦藍”為代表的傳統文化(自然樸素的生活方式)在以“鋼筋水泥”為標誌的現代城市文明壓力下正在消亡的憂慮。(意思沒錯。例1:這種擔心是不必要的。隨著社會歷史的發展，傳統文化在現代文明的沖擊下逐漸退出歷史舞臺是必然的。例2:這種擔心是必要的。傳統文化有其不可替代的價值，現代文明的發展不能以此為代價。應該大力保護，使之與現代文明和諧共存，共同發展。