——華中科技大學校長李培根寫給2011屆畢業生
未來，
凝望著，依稀幾分——綠色大山，
遙看著，無垠深藍——天空大海。
註視著，白色裹著的——精細與生命，
體驗著，血色侵染的——激情歡快。
紅白藍綠——未來，原來是希望的色彩。
未來，
幻想著，天高海闊摘星攬月，
期盼著，老當何為兒孫在懷。
感嘆著，壯心不已成功安在？
憧憬著，風華正茂天生我才！
青壯老少——未來，原來是生命的等待。
未來，
擔心著，叢林裏草木榮衰，
陶醉在，天空中鳥兒暢懷，
貪戀在，大海中魚兒自在，
守望在，屋檐下苦苦等待。
人魚鳥獸——未來，原來是自由的期待。
未來，
回家來，無論貧富狗兒迎候，
昂起頭，即使弱勢尊嚴仍在，
依偎著，直到逝去數碼記載，
打開窗，假話空話隨風吹開。
真誠信義——未來，原來是情感的私宅。
未來，
抖落著，紛紛雪花——寒梅早報，
歡笑著，豐收果實——生息靜待。
忍耐著，烈烈酷暑——幹實稷穗，
滋潤著，綿綿細雨——火熱情懷。
春夏秋冬——未來，原來是時間的至愛。
壹首讓妳振奮的勵誌詩：《如果》
《如果》是壹首拉迪亞德吉蔔林寫給12歲兒子的勵誌詩，曾被譯成27國語言作為學習的教材，許多人特別是青少年常以此勉勵自己，激發前進的動力。
如果
如果所有人都失去理智，咒罵妳，
妳仍能保持頭腦情形；
如果所有人都懷疑妳，
妳仍能堅信自己，讓所有的懷疑動搖；
如果妳要等待，不要因此厭煩，
為人所騙，不要因此騙人，
為人所恨，不要因此抱恨，
不要太樂觀，不要自以為是；
如果妳是個追夢人——不要被夢主宰；
如果妳是個愛思考的人——光想會達不到目標；
如果妳遇到驕傲和挫折
把兩者當騙子看待；
如果妳能忍受，妳曾講過的事實
被惡棍扭曲，用於蒙騙傻子；
看著妳用畢生去看護的東西被破壞，
然後俯身，用破爛的工具把它修補；
如果在妳贏得無數桂冠之後‘
突遇顛峰下跌之險，
失敗過後，東山再起，
不要抱怨妳的失敗；
如果妳能迫使自己，
在別人走後，長久堅守陣地，
在妳心中已空蕩蕩無壹物’
只有意誌告訴妳“堅持！”；
如果妳與人交談，能保持風度，
伴王行走，能保持距離；
如果仇敵和好友都不害妳；
如果所有人都指望妳，卻無人全心全意；
如果妳花六十秒進行短程跑，
填滿那不可饒恕的壹分鐘——
妳就可以擁有壹個世界，
這個世界的壹切都是妳的，
更重要的是，孩子，妳是個頂天立地的人。
汪國真勵誌詩歌：《走向遠方》
是男兒總要走向遠方，
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，
年輕的眼眸裏裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨地走著還是結伴同行，
讓每壹個腳印都堅實而有力量。
我們學著承受痛苦。
學著把眼淚像珍珠壹樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那壹天流，
那壹天，哪怕流它個大海汪洋。
我們學著對待誤解。
學著把生活的苦酒當成飲料壹樣慢慢品嘗，
不論生命經過多少委屈和艱辛，
我們總是以壹個朝氣蓬勃的面孔，
醒來在每壹個早上。
我們學著對待流言。
學著從容而冷靜地面對世事滄桑，
"猝然臨之而不驚，無故加之而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養。
我們學著只爭朝夕。
人生苦短，
道路漫長，
我們走向並珍愛每壹處風光，
我們不停地走著，
不停地走著的我們也成了壹處風光。
走向遠方，
從少年到青年，
從青年到老年，
我們從星星走成了夕陽。
《理想》流沙河
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈。
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引妳走到黎明。
饑寒的年代裏，理想是溫飽；
溫飽的年代裏，理想是文明。
離亂的年代裏，理想是安定；
安定的年代裏，理想是繁榮。
理想如珍珠，壹顆綴連著壹顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導引方向；
理想是船舶，載著妳出海遠行。
但理想有時候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著妳那進取的心。
理想使妳微笑地觀察著生活；
理想使妳倔強地反抗著命運。
理想使妳忘記鬢發早白；
理想使妳頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎妳的黃金夢；
理想是肥皂，洗濯妳的自私心。
理想既是壹種獲得，
理想又是壹種犧牲。
理想如果給妳帶來榮譽，
那只不過是它的副產品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，
寂寥裏的歡笑，歡笑裏的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是壹個“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被玷汙了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗妳的堅貞；
理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來，以後要當心！
英雄失去理想，蛻作庸人，
可厭地誇耀著當年的功勛；
庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環境。
理想開花，桃李要結甜果；
理想抽芽，榆楊會有濃陰。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴。