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壹個接壹個課文描寫了怎樣的壹個孩子

描寫了壹個天真的孩子,這首詩的內容描繪的就是孩子的生活,孩子的心聲,講孩子被成人世界驚擾後的不開心,孩子轉念之後的喜悅,最後壹節詩中孩子天真的發問。

正文:

月夜,正玩著踩影子,就聽大人叫著:“快回家睡覺!”唉,我好想再多玩壹會兒啊。不過,回家睡著了,倒可以做各種各樣的夢呢!正做著好夢,又聽見大人在叫:“該起床上學啦!”唉,要是不上學就好了。

不過,去了學校,就能見到小夥伴,多麽開心哪!正和小夥伴們玩著跳房子,操場上卻響起了上課鈴聲。唉,要是沒有上課鈴就好了。不過,聽老師講故事,也是很快樂很有趣的呀!

別的孩子也是這樣嗎?也像我壹樣,這麽想嗎?

此文出自現代·金子美鈴《壹個接壹個》

擴展資料

寫作背景:

《壹個接壹個》是日本童謠詩人金子美鈴的作品。她用兒童最自然的狀態來體驗、感受這個世界,用最接近兒童的語言表達簡單的內心世界。詩歌***4 節,前三節格式相似,每節***3 句話:第壹句講孩子被成人世界驚擾後的不開心,第二句是孩子的希望,第三句是孩子轉念之後的喜悅。

每壹節的第壹句連接著上壹節的結尾,內容環環相扣,與題目“壹個接壹個”相契合。最後壹節詩中孩子天真的發問,使詩歌更富有童趣,引發小讀者們的情感***鳴。

金子美鈴,活躍於20世紀20年代的日本童謠詩人。她的多首代表作被收錄於日本的小學國語課本,其作品已被翻譯成包括中文在內的英、法、韓等七國語言。2007年在中國集結成《向著明亮那方》出版。