人生有太多的不如意,我們在面對這些風雨時必須堅強,心中要樹立壹個信念——風雨總會停歇,不久將會迎來燦爛的彩虹,只要有這樣的信念,我們就能走過風雨,走出困境,尋找彩虹。下面是我為大家整理的初二以走過風雨為題的 優秀 作文 ,希望能夠幫助到大家!
初二以走過風雨為題的優秀作文 1
人生總有不平,它像壹場突如其來的暴風雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當我懷著堅持不懈的精神,頑強的走過風風雨雨後,我總會看見久違的彩虹。
大意失荊州,初淋朦朦苦雨
我在班級裏的數學成績壹向是名列前茅,但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心 反思 ,考試前我麻痹輕視。可我萬萬沒有想到,考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公布成績後,面對67分的成績,我臉面全無!再看看別人手舞足蹈的得意樣,我真是又氣又恨。我輸得好慘啊!回家的路上淋著朦朦的苦雨心裏也有壹片揮之不去的陰霾。我把自己獨自關在房間裏,背著人流下了悔恨的淚水妳說風雨中著點痛算什麽,擦幹淚不要問為什麽!這時壹陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起是的,這點風雨算什麽?我壹定要走過風雨,用我的努力獲得勝利!
臥薪嘗膽,努力重新崛起
為了我數學的崛起,從此,愛不釋手的遊戲機被我束之高閣;每日必看的漫畫書被我打入冷宮;而我先前置之腦後的數學卷卻成了壹日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病,我要求自己反復讀題三遍;為了避免計算出錯的失誤,我逼迫自己做了大量的基礎題;為了改掉隨意塗改的毛病,我強制自己先在草稿紙上算清過程。幾個月來,我沒有壹天敢放松自己。滿腦子都是數學。有壹次我和同學們打 籃球 ,可人在操場,心在數出正想得入神,頭猛地被撞了壹下,原來籃球砸到腦袋。這壹砸倒好,腦子好像開竅了,頓時靈感大現。於是,我顧不上疼痛,連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的,可收獲是甜蜜的。
初二以走過風雨為題的優秀作文2
人生總有很多不平,它像壹場突如其來的暴風雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是,沒當我懷著堅持不懈的精神,頑強地走過風風雨雨後,我總會看到久違的彩虹。
記得那是 八年級 的第壹個學期,我迷上了網絡遊戲,整天沈迷於那虛幻的網絡世界裏,早已忘了我的學習,我的父母,老師的關心與關愛。
我清楚地記得期中考試結束後,我懷著無比興奮的心情到街上溜達了壹圈,剛好遇到了小學時的同桌。她拉著我的手說:“老同學,學習,考試緊張了吧?隨我進去放松壹下,怎麽樣?”我知道她要進的就是網吧。老師也多次告誡我們,要遠離網吧,全心投入學習,才能實現自己的理想。所以,壹直來,我都對網絡遊戲。網吧嗤之以鼻。可這壹次,我竟然不由自主地隨她進了網吧。
有了第壹次,就有了第二次,第三次……我知道我壹發不可收拾了,甚至上課借口不舒服請假去網吧,趁夜深人靜時也去網吧過過網癮。我很慶幸,老師和父母都沒有發現我犯下了如此大的的錯誤,還是壹如既往地關心我,看到我成績落後了壹點,總是給我鼓勵;看見我身體不舒服,老師總會當天給我輔導。可我完全迷失了方向,還是繼續去網吧,在我的網絡世界裏神遊。就這樣,過了大半個時期,又到了期末考試,我輸得很慘。我把自己獨自關在房間裏,背著人流下了悔恨的眼淚……“妳說風雨中這點痛算什麽,擦幹眼淚不要問為什麽!”這時壹陣鏗鏘有力的歌聲在我耳旁響起……是的,這點風雨算什麽?我壹定要走過風雨,用我的努力重新獲得勝利!
為了我的學習,為了不辜負老師,父母的期待,我又重新投入了學習。在寒假期間,我靜心補習落下的功課,遇到不懂的,就想方設法把難題弄懂來。為了我的未來前途,我甚至經常奮戰到半夜。我終於憑著自己的頑強精神走過了這場風雨,我也堅信,有老師,父母的鼓勵與愛,我壹定不會再走偏這條求學之路,不會走歪我的人生之路!
初二以走過風雨為題的優秀作文3
落花蹁躚,衰草盤桓,或壹路荊棘淚水,終化為暮春之魂,他們走過了風雨。熬過了,便化作春泥更護花。人生亦是如此,不經歷過風雨,怎能擡頭望見彩虹呢?
路偶爾太彎,夢偶爾太虛,妳偶爾會跌跌撞撞找不到方向感。當生活的挫折想漏洞般席卷而來時,妳退縮了嗎?或許妳會因為生活的不甚如意而在樹下徘徊,在雨中沈思,在黑暗中落淚。但請妳壹定要相信:走過風雨,會見彩虹。這時候,妳便會發現:挫折的陰霾不過是短暫的雨季,走過挫折,走過風雨,我們會更好!
昨天,清風將夕陽的余暉搖曳成壹片淒美的風景。有壹位詩人正在對酒當歌:長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”多麽豪邁的詩句,多麽豁朗的心態。灑脫中透著壹股堅定,堅定中蘊蓄這壹份希望:走過風雨,會見彩虹。今天,壹場地震將昔日的美好震蕩得支離破碎。家毀了,人亡了。悲傷過後,卻又如石縫裏頑強的小草,拼命往上躥,尋找生的希望。他們用壹雙雙堅強而有力的雙手,創造了壹個又壹個的奇跡。如今,重建家園,那場恐怖的災難似乎只是壹襲惡夢。家回來了,風雨過後,彩虹絢麗地掛在空中……
壹位古希臘的詩人曾經說過:“我身上有無數的裂縫,到處在漏水。”裂縫是什麽?是血淚與辛酸,是不幸與災難,是人世間的風風雨雨。然而我想說:“人生固然多變,但我們壹定要竭盡所能去填補那些裂縫和缺憾。”是啊!世事似霧,我們永遠不知道下壹秒的命運將會是怎樣。縱然是壹路阡陌,塵滿客袍,我們也壹定要相信:走過風雨,會見彩虹。”
時間會沖淡壹切,堅強更能戰勝壹切。當妳走過風雨,驀然回首,看見昔日陽光依舊,聽見昔日濤聲依舊。妳就會發現:“山重水復疑無路,柳暗花明又壹村。”妳就會相信:“走過風雨,會見彩虹。”
初二以走過風雨為題的優秀作文4
許多人在面臨困難與挫折時,沒有勇氣去挑戰它,而選擇退縮與放棄。
在學習生活中,常常有同學自嘆自怨,因為他們認為自己很笨,學習成績永遠比不上別人。第壹次考試知道了自己考得很差,便認為自己就只能這樣了,就采取壹種“破罐子破摔”的 方法 。其實他們這種消極的方法只會讓自己陷得更深,難道我們不能換壹種方法,使自己勇敢走過風雨嗎、
曾有壹位教師,他的成功背後卻經歷了無數的風風雨雨。在他的讀書時代,她很自卑,不愛與別人交往,同學們也有意地疏遠她、排擠她;她在班裏的成績很差,老師也因此時時批評她。同學們的疏遠、排擠,老師的批評與不理解,使她變得孤寂。
除了她自己,誰也不知道她內心的孤獨與自卑。積攢了這麽久,她第壹次在壹個課間痛哭流涕……
不久,班裏來了位語文老師。也正是因為這位語文老師,使她改變了她自己。
語文老師的壹次課上,她布置給學生壹個任務,要求學生們寫壹篇關於自己或周圍人的 文章 ,這位老師很親切和藹,她對學生們說;“即使明天交不上來也沒關系,只有妳們用心了,寫多少都沒問題。”
這壹次,她將自己的心情寫給了老師,文中寫到;“老師,我感覺我的生活好累啊,在學習中,我成績很差,經常受到老師的批評和同學們的嘲笑,還有在家裏,父母對我的誤解,我的壓力真的很大。”這是她作文中的其中壹部分。她在作文的最後壹段裏寫道;“我好像壹只折斷了翅膀的小鳥,註定永遠飛不上自己仰望已久的藍天……”語文老師看了她的作文後,為自己感到很欣慰因為難得她告訴自己真實的情況。老師在課堂上表揚了她,說她寫得很好,老師讀懂了他的孤獨,便主動提出與她結交為好朋友;課上是師生,課後是朋友,她很開心。從那天起,她擺脫了自己的孤獨,上課的註意力也很集中,不久,她的成績上升了許多。後來,她考上了自己理想中的大學……
我們在面臨困難時,不應該選擇退縮與放棄,而是善於去挑戰它,勇敢去迎接它。我們應該堅信;不管多大的風雨,我們壹定能夠走過去。正所謂;“困難就像_簧,妳弱它就強。”所以我們應該勇敢迎接困難,並勇敢去挑戰它,走過阻擋自己的風雨。
初二以走過風雨為題的優秀作文5
閉上眼睛,仔細臨聽,用心品味,每壹場雨都是壹首歌,風風雨雨都有它獨特的音律,或綿綿柔柔,或激昂澎湃。雨的韻味正是人生的韻味,走過風雨,天空中,心田中明朗無邊。
烏雲籠罩了整片大地,頓時暗淡無光。遠處,壹座座山丘上也籠罩著壹片烏雲,狂風擊打著門窗,“砰砰”直響。坐在椅子上,總也不安心。昨天的考試不盡如人意,試卷已經分發下來了。考卷上鮮紅的大叉看在我的眼裏烙在我的心上。此時,我心情煩躁的很,又加上碰上這種天氣……唉!
終於,隨著壹道白_的閃電劃過天際,雨點兒就隨著那聲悶雷落下來。
我煩悶地看著這壹切!下吧!下吧!存心不讓人好過。老師那句犀利的話還在耳邊回響:妳要是再這樣下去,可就不是單單退步了,妳在這壹科遲早要讀不下去的!……
我沒有想過該怎麽走過心裏這道坎,我總是懊惱於現狀卻從未想過未來的路途。但是,這壹次,好像不是那麽回事了!
放學的鈴聲響起,我望向窗外,雨不知何時停了。在校園的綠化帶中,壹朵朵小花正在開放。接受了雨的洗禮,它們長得更歡了!壹片片綠油油的葉子上還殘留著雨滴,在陽光下閃著金燦燦的光,映亮了我的眼眸。仰望天空,壹場大雨掃凈了_霾,湛藍無暇!
看到這些,似乎明白了些什麽!如果沒有狂風驟雨,大地如何迎來生機,天空如何湛藍無暇?如果不經歷挫折,我又怎能意識到我自己的錯誤?
心變得明朗了。是啊!只有經歷挫折,才能改正錯誤,走過挫折,就走過了壹道道坎,坎後就是壹條光明的大道;走過風雨,越過道道艱難險阻!
風風雨雨,打擊不了萬物生機生存的意念;風風雨雨,使生靈越活越有生機!風雨過後,陽光普照大地!這是***贏!風雨過後,哪個明天不晴朗!
走過風雨,迎向光明!
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