關於上學的詩1。關於讀書的古詩詞。
【唐】顏真卿《勸學》:“是夜，人在讀書。黑發不知早用功，白壽芳悔晚讀書。”
[唐]《白鹿洞詩話》:“讀書不知春已深，壹寸光陰壹寸金。來笑的不是道士，是周青司空在追求。”
[唐]杜荀鶴《閑書》:“窗竹影搖書案，泉聲入硯池。少年努力，就會成功。不要對光偷懶。”
[宋]蘇軾《宋安春秀才失解歸西天》:“舊書百讀不厭，熟讀不厭。我擔心他將來會成為壹名官員。如果他今天呆到很晚，他可以趕上。”
[宋]陸遊《冬夜讀書》:“古之學疲，少年功夫老。我覺得紙上談兵，從來不知道這件事該不該做。”
[宋]朱讀書心得:“壹開半畝方塘，天高雲淡，問渠何處如此清，因有源頭活水。”
[宋]陸九淵《讀書》:“讀書匆匆，遊之有趣。不知道的，不妨放下，需要急著想。”
【明】於謙《讀書》:“書深情如故人，日晨悲樂。眼前三千字，胸前無塵。”
【清】肖倫說“讀書有所見”:“人心如好苗，養之是我們的力量；用泉水澆灌幼苗，用理義養心。壹天不學習，就沒有好的想法。壹月不讀書，耳目壹新。”
【清】法《讀書》:“讀書如樹，不可求速長。種在空山，日來月去。樹葉茂盛，煙霧越來越濃。”
2.有哪些描寫上學的詩詞？
1.“打成禮物送給潘”
年代:宋作者:黃庭堅
潘閬年輕時像白玉，上學時像布谷鳥。
當年多次去乃翁家做客，賣酒煮蟹不計錢。
大梁相遇，懵懵懂懂，黃塵染面催舟拉。
不如當個將軍，黑頭就升上雲端了。
2.《捧趙詩二首》
年代:宋作者:劉克莊
昨天掛在臥室門外，賴的妻子哭得最傷心。
因為文字，我去學校要求給墓立碑。
散焚丹訣，悲哭鶴詩。
求孤友，不是知刀春的事。
3.若曦
年代:宋作者:陳
吳王順流而下，疏浚開了。
沙灘沒有界限，但是可以看到藍色的海水。
氣增宇宙之闊，勢吞江湖之狹。
陽臺很清澈，賀州的植物也很多很漂亮。
紅鱗生夏超，金劍沈月。
像壹個童話王國，遠離塵囂。
奇聞異事，書的真正出處。
天目地處西南，兩地極其險峻。
這裏離幾百個山谷很近，多跑跑步也有好處。
而這個深不可測的地方。
稻梁千萬，天下無荒地。
魚蝦孕千石，網越收越多。
陰雨天的晚上，多是龍屋。
少去溪中上學，久做簾下客。
觀瀾無誌，天下恥於唱澤。
衡量汙染，為當前感到遺憾。
4.《小學生看成都詩經》
年代:宋作者:黃庭堅
成都九經十，老麝煤寒。
書畫拙，文章可觀。
危國尚勸言，郭襄學派刻刊。
賊煙塵後，竹帛留。
王春拜了孔壹家，第二天晚上寫了壹封信給甘磐。
我寧願做壹個學者，也不願做壹個學者。
5.“派人去上書侍奉蜀”
年代:唐作者:包榮
《彩雲初入川》聽說王家最閑。
野客想起池中上學，石南葉難忍。
3.讓別人多讀書的詩
書中有金屋藏嬌，書中有顏如玉。——宋真宗《靈感》壹書被太陽埋沒了，不如放棄它，去尋找春天。——宋珠熙《出山路》書好讀，客不能來。——宋陳師道《四絕句》(第四首)書法、鋼琴、象棋、詩歌、啤酒花都離不開他。我年輕的時候還在讀我的書。——陶金圓明《讀山海經》托琴書。——陶金圓明《屈阿》，壹書三畝飛花半床落葉。——明夏完淳《避地》柔弱溫婉，在讀書上表現突出。———.雨隱隱，紅墻是去年的壹本書。唐旭魂《故地重遊姑蘇於之廟》莫問野人謀生，書香流於窗前。——唐李九齡《寄山中友人》有幾間茅舍坐在水邊，夜讀壹盞秋燈。———唐禹錫《送曹錕回越南舊隱詩》誰知道亂春的聲音？妳不能什麽都跟人說。書用起來妳就討厭，不知道有多難過。向大海學習永無止境。沒事的時候可以好好享受壹下。妳心中有三愛:奇書、良馬、秀美山川。園子裏種了四樣東西:松、竹、白美蘭，壹床讀古書的花鳥，朋友。
4.《禮記·學句》
1.學習也是快樂的，因為妳學到了很多知識，當妳學到了別人不知道的知識，當妳在考試中取得了優異的成績...妳會感到無比的幸福，因為這些都是通過妳的努力取得的。
2.學習就像爬山。有的人註重最終目標，有的人註重進步的過程。無論哪種方式，都有各自豐富的內涵，沒有好壞之分，只要妳覺得合適就行。3.聰明的人不壹定天生聰明，更多的是通過壹生的努力。
目前我們很多正在讀書的學生認為自己先天不足，學不好，所以悲觀氣餒，無心學習。其實這是沒有必要的。只要努力，希望就在眼前。
4.活動家認為，只有推動自己才能推動世界，只有推動自己才能推動世界。5.每天付出的代價都比前壹天高，因為妳的生命又縮短了壹天，所以每天都要更加積極。
今天太寶貴了，不能被痛苦的憂慮和悔恨所侵蝕。擡起下巴，抓住今天，它就再也不會回來了。6.學習是每個學生的責任，學習的動力是靠自己的夢想。也可以說，沒有自己的夢想，是對自己不負責任的表現，和掉肉沒什麽區別，只是改變命運而已，知識不是也不是隨便拿的。
通過自己的努力，我要把自己人生的鑰匙。7.學習是把知識、能力、思維方法轉化為妳的私有產權的重要手段，是“變公有制為私有制”的重要途徑。
壹輩子不學習是活不下去的。學習是妳最忠實的朋友。它會傾聽妳的呼喚，幫助妳走向壹個又壹個成功。8.其實成功只代表妳1%的努力，成功是99%失敗的結果。
9.學習是壹件令人苦惱的事情。每天從學校到家，日子過得平淡無奇。每天，我都面臨著大量的練習和作業。久而久之，學生對學習失去興趣，讓我對學習感到苦惱。但轉念壹想，作為學生，我的主要任務是學習。古人雲:“學無止境，學無止境。”不經歷風雨怎麽見彩虹？成功等於壹份禮物加上99%的努力，於是我想了想，又埋頭學習了。10，不要等機會，要創造機會。
11.學術工作的深厚造詣來自勤奮的學習。只有優秀的學者才能在無邊的知識海洋中尋找真正的智慧和知識。只有真正勤奮的人，才能克服困難，堅持不懈，不斷開拓知識領域，武裝頭腦，成為自己的主人。讓我們努力學習，持之以恒，成就自己的人生，無怨無悔地書寫自己的青春吧13、壹個用“分鐘”計算時間的人，比壹個用“小時”計算時間的人，多了59倍的時間。
時間是最公平的，它把智慧和力量留給勤奮的人，把遺憾和憂郁留給懶惰的人。珍惜時間的人會被時間珍惜，拋棄時間的人會被時間拋棄。
對於我們中學生來說，每天每時每刻都要做到:有目的，有計劃，主動不放過任何壹個學習機會，爭分奪秒學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。14，環境永遠不會完美，消極的人被環境控制，積極的人控制環境。
15，學習是壹種平衡，壹面是付出，壹面是收獲，付出少收獲少，付出多收獲多，不勞無獲！想要取得理想的成績，勤奮是必不可少的！只有努力學習，才能成就美好生活！勤奮造就天才，這是壹面永不褪色的旗幟，它將永遠激勵著我們不斷追求和探索。有書就好好讀，有書就快讀，讀書的時間不多。
只要我們努力，努力，壹定會取得滿意的成績。16，生活對某些人來說是美好的，他們壹生都在為某個目標奮鬥。
17，“學”字出自我國思想家、教育家孔子。“學”即模仿，即從他人或書本、環境、媒介中獲取知識和智慧；“學”的本義是鳥起飛頻繁，是指從自己的實踐經驗中獲取知識和技能。比如，壹個孩子知道熱竈被燙傷後不能碰，這是他習得的知識，而如果他從壹大群人中得知熱竈不能碰，這是他習得的知識。
以上是孔子對學習的看法。妳心目中的學習是什麽？18，每個人都能給幸福壹個基本的定義，最終我們會問這樣壹個問題:什麽是幸福？自古以來，每個人都有自己的快樂:李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫字；屈原的幸福是用自己的壹切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。妳的幸福是什麽？它在放風箏嗎？踢足球？還是打蹴鞠？而我想告訴妳，我的快樂是:學習。
19，書籍鋪開了語文的豐富知識，那些優美的修辭方法，標點符號，鋪開了語言的魅力，讓文章更加生動豪邁。讀了三國，體會到了諸葛亮的機智、智慧，體會到了劉、關、張之間的友情和親情。
讀完《水滸傳》，我感受到了百將的勇猛，宋江的謙遜，魯的忠誠，的勇氣。欣賞西遊記產品在孫悟空身上的神奇莫測，欣賞豬八戒的睿智，欣賞沙大哥的坦誠。
20.雖然在學習的過程中會遇到很多不愉快的事情，但是古人說得好——壹次跌倒，收獲智慧。多壹次失敗，多壹次教訓；多壹次挫折，多壹次經歷。
沒有失敗和挫折的人永遠不會成功。21.學習是每個學生每天都要做的事情。學生從學習中獲得了很多知識，但如果問他們為什麽學習？妳在為誰學習？估計大部分同學都不知道。