下面是關於如何用孫山這個名字造句的，供妳參考。
1，即使妳陷入孫山，也不要輕易放棄，只要妳努力，總有壹天妳會成為第壹！
2.我有心理準備，即使在孫山考不上也不會氣餒。
由於準備不足，他在孫山的這次考試又失敗了。
4.在孫山考試不及格有什麽關系？我要趕上去。下次我壹定要成為第壹名。
5.在激烈的高考競爭中，我在孫山失敗了。
6.令人驚訝的是，他取得了好成績，但他從孫山大學退學了。
7.雖然她在孫山高考失利，但她並不灰心，決定復習壹年再參加考試。
8.令人驚訝的是，他取得了如此好的成績，但他從孫山大學退學了。
9.雖然他在前年的高考中落榜了，但他現在卻在科學種田表彰會上榜上有名。
10，妳平時不努力，難怪妳在孫山幾次考試都不及格。
11.他取得了如此好的成績，但他沒能參加孫山的高考。我不知道為什麽。
12，他今年高考在孫山再次落榜。
13，我有心理準備，即使在孫山考砸了也不氣餒。
14.盡管他在孫山的入學考試中失敗了，但他並不氣餒。
15，高考結束後，成績必然不壹樣。最後，上帝不會眷顧努力的人，成功不會給不努力的人。經過努力、勤奮和艱辛，我終於獲得了金質獎章的提名；然而，安樂每天遊手好閑，不努力工作，最終他落入了孫山。哥哥的擔心和哥哥的開心告別了他們的高中生活。煩惱去了理想的大學，繼續尋求更好的未來。幸福是死不悔改的，命運會懲罰他。
我為我在孫山的高考失利感到慚愧。
17，高考放榜，孫明在孫山落榜。
18，如果考的話，最好過，不要在孫山考砸了。
19，孫山落選的候選人回去工作了，而其他人則說戰鬥才剛剛開始。
句子是語言使用的基本單位，由詞或短語組成，能表達壹個完整的意思，如告訴某人某事，問壹個問題，要求或停止，表達某種感情。它應該以句號、問號或感嘆號結尾。造句有幾種方法:
1.在分析理解詞義的基礎上進行解釋。如果用“致敬”造句，可以這樣造:“我站在廣場上向革命烈士紀念碑致敬。”因為“致敬”就是帶著敬意仰望。
2、用形容詞造句，可以詳細描述事物的動作、表情或形狀。比如用“沈默”造壹個句子:“教室裏壹片寂靜，再也沒有人歡笑嬉鬧，沒有人隨意走動，連大氣都不敢出。”這使得“沈默”變得具體。
3.有些形容詞可以用壹對反義詞或褒貶詞組合，強烈的對比能起到更好的表達作用。比如用“光榮”造壹句話:“講衛生光榮，不講衛生可恥。”對比“榮”與“恥”，強調衛生是壹種美德。
4.用類比詞造句，可以通過聯想和想象使句子生動。如果用“仿佛”造句:“今天特別冷，風吹在臉上像刀子壹樣。”
5.用關聯詞造句時，壹定要註意詞的合理搭配。比如用“雖然？但是呢？”句子:“雖然今天天氣不好，但是沒有人遲到。”這就要求我們在日常的學習中，要區分和記憶幾類關聯詞。
6.先把要造的詞展開成短語，然後完成句子。如果用“添加”造句，可以先組成“添加裝備”、“增加信心”或“增加力量”，這樣造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、廣播、電視之後的主流媒體，並有融合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當壹個新聞事件在網絡上迅速傳播時，新聞事件中的壹個代表詞，在網民的推動下，成為造句的主體，在網絡中迅速傳播。比如李剛事件，我爸把李剛稱為流行語，用它開展的造句活動在網上傳播。比如:窗前明月光，父親是李剛；給我壹個李剛，我可以撐起整個地球等。360和騰訊的3Q網絡大戰之後，“我很難做決定”這句話也迅速流行起來。這種造句的特點主要是對已有詩文的改動。