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六年級蘇教版下期試卷。

蘇教版《語文》第十壹卷的分期檢測

類名分數

先看拼音寫單詞,要求寫的正確漂亮。(7分)

shēnɡ·邁伊·zànɡjīnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

xínɡ·亞·ɡāo

( ) ( ) ( )

二、按要求答題。(3+4+3+4+2 = 16點)

1,以下單詞中“壹”怎麽讀,請標出聲調。(3分)

伊壹·伊壹·伊壹

正月初壹,我專壹,專壹。

2.關於合作的成語。(4分)

_____________、_____________、_____________、_____________

3.寫“笑”和“想”三個字。(3分)

笑:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

4.在下面的括號中填入適當的單詞,與前面的單詞相匹配。(4分)

記住()揭開()欣賞()瞄準()

驅散()傾訴()傾訴()原諒()

5.寫出兩組這樣的單詞。(2分)

示例:樣式-樣式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

第三,按要求寫句子。(2+1+1+2+1+0+2 = 10點)

1.完成下列句子。

(1)天真的黑了,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)不要和小惡做。

2、修改病句:

他養成了早起鍛煉的好習慣。

3.小芳的姑姑總是抱怨工作不順,沒有遇到好機會。小芳想勸勸阿姨,請幫小芳想壹句這方面的名言:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

4.用簡化字在橫線上寫下下面的句子。

經過這件事,王明真正認識到了自己的不足,以後要多學習。

5.李大爺下崗後辦起了工廠,生意興隆。春節快到了。李大爺讓妳給他選壹副對聯,貼在廠門口。妳給他選的是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

6.寫壹首關於月亮的古詩:

7.使用下列單詞中的至少兩個,寫出壹個只有壹個中心意思的連貫句子。

亂七八糟的,訓練有素,準備充分,什麽的...

四、根據要求聽寫相關內容。(2+2+1+4+2=11)

1,“船長”寫下了船長隨船沈入大海時英雄形象的句子。(不少於50字)

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2.這學期,我們學過的課文裏有很多做人的道理,比如文章《》告訴我們;《

文章告訴我們。

3.《長江之歌》表達了作者對長江的熱愛和眷戀。在閱讀中,妳最喜歡的壹首詩是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

4.通過這壹學期的學習,我們認識了許多生動的人物,如阿爾伯特·愛因斯坦。哲學家;聶將軍;肖邦;

5.《孫子兵法》的作者是,這是壹部中國古代電影。請把妳知道的句子寫在這本書裏:

5.用修改符號修改下面的段落。(6分)

我們即將小學畢業,更加努力學習。這學期,我們班的同學看了《紅樓夢》《愛的教育》等課外書。大量的課外閱讀增加了我們的知識和寫作水平。我們班還被授予了“課外閱讀先進班”的榮譽稱號。

閱讀短文,完成練習。(9+11 = 20分)

(1)

當雪積到壹定程度,雪松富有彈性的枝條(yā chā)開始向下彎曲,於是雪從枝頭滑落。當壓力減輕後,新彎曲的樹枝反彈回來(tá n à n),雪松依然保持著翠綠挺拔的姿態。就這樣,反復積累,反復彎曲,反復跌倒,反復彈跳...()雪下得再大,雪松()總是完好無損。

1,這段話選自“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”,谷中的答案是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

___________________________________________________________。(2分)

2.用“_ _”在正確的發音下面劃上圓點。(1)

3.從這篇文章中找出兩組意思相反的單詞,並寫下來。(2分)

_________-_________ _________-_________

4.在括號中填入適當的相關單詞。(2分)

5.能誇雪松嗎?試試吧。(2分)

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(2)最廣泛的是什麽?

世界上最廣泛的是什麽?我問老師,最廣泛的東西在妳的生活中,需要妳自己去發現。於是我在生活中觀察探索,發現…

妳看,文君的手帕真漂亮。白色手帕上有紅色的小漿果。文君在跑,手絹在飄;秦敏追上來:“給我看看!”“追上來給!”文君狡黠地說。突然,隨著“啊”的壹聲尖叫,秦敏摔倒了,血從他胖乎乎的胳膊上滲出來;君君毫不猶豫地用白手帕幫秦敏包紮。秦敏笑了,君君笑了,我明白了...

我繼續尋找...壹個冬天的早晨,壹個小女孩跺著腳,眼睛焦急地在行人中尋找。她的小手和臉凍得通紅,手裏拿著壹個錢包。原來她是來找失主的。幾秒鐘過去了,他還在等待。當失主拿到錢包想和她合影時,她像壹朵含羞草,把頭深深埋在胸前。我明白了...

啊,我明白了,世界上最遼闊的是海洋,比海洋更廣闊的是藍天,比藍天更廣闊的是人們美好的心靈。

1,“毫不猶豫”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

______________________________________________________________。(2分)

2、最後壹個自然段用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _表示

3.短文通過兩件事告訴人們:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3分)

4.“老師說,最寬廣的東西就在妳的生活中,需要妳自己去尋找。”這句話的靈感來源是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _各種各樣的人

(2分)

5.給第壹段加標點。(2分)

七、作業(30分)

從以下兩個題目中選壹篇作文:

1,書籍可以豐富知識,陶冶情感,啟迪智慧,也可以教會如何做人。妳小學六年肯定讀了不少。請寫下妳和這本書的故事。用最深的感情寫故事,表達自己的真實感受。題目自擬,全文不少於400字。

2.妳最喜歡哪個季節?妳喜歡這個季節發生什麽樣的故事,或者說這個季節發生過什麽樣的故事?請根據以上提示寫壹篇450字左右的練習,寫作時註意這個季節的特點,句子通順,無錯別字,字跡端正。