語文試卷
(全卷總分150分，考試時間150分鐘)
註意事項:
1.答題前，壹定要在答題卡指定的位置填寫自己的姓名、準考證號、座位號。
2 . 1-6號題目為選擇題，必須用2B鉛筆在規定區域填寫；對於問題7-26，您必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆在答題卡上指定的位置書寫答案。
3.所有問題必須在答題卡上作答，試卷上的答案無效。
4.考試結束，把試卷和答題卡壹起交回。
壹、積累與運用(30分)
1.漢字的積累——以下單詞中加入的單詞，註音完全正確的為(3分)。
A.尼龍圍巾(關)、蛐蛐縮(娟)和墜地(顧)
B.微笑(shdn)，修改(jiao)，改變不放棄(qi)
C.詹，娟，海
D.恐嚇(d6ng)，推倒(lido)，使人受歡迎(kuai)
2.單詞積累——以下所有單詞描述人物外貌的組是(3分)
A.溫柔，虎視眈眈，迷人
B.花開了，白發老了。
C.消失了，彬彬有禮，衣衫襤褸
D.迷人，微笑，喋喋不休
3.文化積澱——下列關於文學作品內容的說法，有壹項是不正確的(3分)。
A.西遊記-白三變迷惑豬八戒，孫悟空慧眼識妖怪。
B.《水的故事》——宋武痛打蔣門神醉漢，幫助施思奪回店鋪。
c“像駱駝”——祥子的理想第壹次破滅，是壹輛黃包車被拉著往清華跑，人被拘留。
d格列佛遊記——格列佛騎著羚羊旅行，幫助小人國抵禦外敵入侵。
4.語言運用——荀子以下標點符號使用正確(3分)。
A.楊絳的學生是這樣評價她的:沒事，從不惹事，有事，不怕事。
B.讀宋詞的時候，往往會讀出傷感、悲傷、憂慮等情緒。
C.“莫寒·香香”主題書法大賽妳參加了嗎？妳從哪裏得到的？
D.紙質書，電子書，手稿和印刷書，書的載體和形式都變了，不要拘泥於自己喜歡看什麽書。
5.語言運用——根據上下文，最恰當的是(3分)。
這本書不同於很多教材，強調對環境問題的理解和環境健康知識的普及。
A.盡量用通俗的語言、生動的故事、生動的事例介紹環境問題和環境健康知識。
b盡量用通俗的語言、生動的故事、生動的事例介紹環境衛生知識和環境問題。
C.盡量用生動的故事、通俗的語言、生動的事例介紹環境衛生知識和環境問題。
D.盡量用生動的故事、通俗的語言、生動的事例介紹環境問題和環境健康知識。
6.語言運用——以下是《荀子》的主要信息，正確的是(3分)。
A.最近熱播的《舌尖上的中國ⅱ》是中央電視臺打造的壹場飲食文化盛宴。
——《舌尖上的中國ⅱ》由央視打造。
b王家衛的電影《壹代宗師》在第33屆香港電影金像獎中獲得12大獎。
——王家衛獲得大獎。
C.我國將出臺高考改革方案，分為技能型人才高考和學術型人才高考兩種模式。
——中國出臺高考改革方案。
D.《遵義百科全書》經過有關專家學者的不懈努力，最終由中國大百科全書出版社出版。
——《遵義百科全書》出版。
7.句子積累-句子的聽寫。(8分)【來源:Z#xx#k.Com】
①《雨夜給北方朋友的短信》:妳問歸期，晚雨漲秋池。, ?
②春天的希望:，。我撫摸我的白發。它變得太單薄了，妳想贏都贏不了。
③難走:難走！旅行是艱難的，不要誤入歧途！今天去哪裏。, , 。
4《關羽》:我求之不得，我思之不得。, 。
⑤漁家菜:。四個邊相互連接。
⑥《醉翁之意不在酒》:風霜高潔，水落石出，四時也在山中。
⑦海燕:黑色的羽毛，，，還有壹對剪刀似的尾巴...
今天形容邊境奇特壯麗景色的句子是。
8.段落的積累——杜牧《赤壁》口述。“4分”
, 。, 。
二、閱讀(50分)
(壹)《野生百合的春天》(8分)
遠處的山谷中有壹座高達1000英尺的懸崖。沒有人知道藝伎回憶錄是什麽時候開始在懸崖上生長的。
當百合花誕生時，它完全像壹棵雜草。但她心裏清楚，她不是壹棵雜草。她心裏有壹個純粹的想法:“我是壹朵叫百合的花，不是壹株雜草。”證明自己的唯壹方法就是開出美麗的花朵。“抱著這樣的想法，莉莉堅持不懈地吸收水分和陽光，深深地紮根。終於，在壹個春天的早晨，第壹個花蕾出現在百合的花冠上。
莉莉很開心，但是附近的雜草卻不屑壹顧。他們私下嘲笑莉莉:“這家夥明明是草，她卻硬說自己是花。她頭上不是芽，是腦瘤。”他們甚至當眾奚落莉莉:“別做夢了！就算妳真的開花了，妳在這荒野中的價值和我們是壹樣的。”偶爾，蜜蜂、蝴蝶、小鳥也勸百合不要開得那麽辛苦:“在這懸崖上，就算妳開出世界上最美麗的花，人家也欣賞不了妳！”"
莉莉說:“我必須開花，因為我知道我有美麗的花朵。我要開花，是為了實現我作為花的高貴人生；我必須開花，以證明我的存在。不管別人怎麽看我，不管有沒有人欣賞，我壹定會開花！”
盡管被其他花草鄙視，野百合依然執著地釋放著內心的情感。有壹天，她終於開花了。她是懸崖上最美的花，因為她聰慧，潔白，嫵媚。
至此，所有的花蟲都不敢嘲笑她了。百合盛開，花上每天都有晶瑩的水珠。雜草都以為是露水，我當部長的時候做了個塑料薄膜，說清楚了。年復壹年，每年春天，百合花都會盡力開花。她的種子隨風落在附近的山谷裏。春風吹來，整個山谷開滿了百合花，清新芬芳。
幾十年後，許多人從數百英裏以外的山谷來欣賞這些百合。孩子們彎下腰去聞百合花的香味；這對戀人相互擁抱，發誓永遠在壹起。無數人感動落淚，因為看到從未見過的美好，內心被純粹的柔情所感動。後來，那個地方就叫“百合谷”。
不管別人怎麽欣賞，滿山的百合還是記得第壹朵百合的教導:“我們要全心全意地開花，永遠不要和別人爭論，用花來證明自己的存在。”
(選自《短篇小說與真理全集》，中國航天出版社，2012版，有刪節)
9.請用簡潔的語言概括文章的中心。(3分)
10.寫出題目中“春天”的兩種含義。(4分)
① ②
11.第六段中“幸福的眼淚”是什麽意思？(3分)【來源:學科網】
12.文章是怎麽寫野百合的？簡單分析壹下。(4分)
13.看完這篇文章，談談妳對野百合生長環境的理解。(4分)
(二)電磁輻射汙染(15分)
(1)電磁波是壹種因電場和磁場的周期性變化而產生波動，並通過空間傳播的能量，也稱電磁輻射。它既能造福人類，也能給環境帶來負面影響。產生負面影響的電磁輻射強度超標，就是電磁輻射汙染，也稱電子“煙霧”或電子垃圾。
②電磁輻射汙染源可分為天然電磁輻射源和人工電磁輻射源。天然電磁輻射源是由大氣中的自然現象引起的，如自然放電、雷電、火山爆發等大氣和空氣汙染源，有黑子活動和黑子輻射的太陽電磁場源，有宇宙中恒星爆炸和電子運動等現象的宇宙電子場源。人為電磁輻射源是指各種系統、電器和電子設備產生的電磁輻射，可分為工頻輻射源和射頻輻射源。各種電磁波發射系統、工頻輻射系統、使用電磁能的工業、科學和醫療設備，甚至家用電器都是電磁輻射源(見下表)。
電磁輻射汙染源
種類
設備名稱
排放系統
廣播發射臺和幹擾臺；電視發射臺、差分轉臺；無線電臺；雷達系統；移動通信系統
工頻輻射系統
高壓輸變電系統；工頻設備；輕軌、地鐵和幹線電氣化軌道等。
工程、科學和醫學領域
介電加熱設備、感應加熱設備、電療設備、工業微波加熱設備、射頻濺射設備等。
放電感應輻射
高壓電線的電暈放電:電氣軌道和開關的電弧放電；電氣設備、發動機火花放電等。
家電
電磁爐、微波爐、電熱毯、電腦、電視機、手機、空調等。
③電磁輻射汙染嚴重。會造成嚴重事故，可造成電爆裝置、易燃易爆氣體意外爆炸燃燒，甚至造成火箭發射失敗、衛星失控。它會幹擾信號，直接影響電子、儀器儀表的正常工作，使信息失真，控制失靈。例如，它會導致火車、飛機、導彈或衛星失控。也會對人體健康造成危害。在魚和王有超的群體中，會誘發癌癥，加速癌細胞的增殖，影響心血管系統和視覺系統。
在現代生活中，電子設備無處不在。我們應該學會從日常生活中預防電磁輻射汙染。購買通過國家電磁兼容安全認證的電子產品；盡量用座機，少用手機；為帶顯示屏的電器安裝電磁輻射防護屏；積極鍛煉，多吃富含維生素、維生素C和蛋白質的食物，定期體檢，有效防止電磁輻射汙染對人體健康的影響。
(選自《環境保護與生活》重慶大學出版社2014版，有刪減)
14.這篇文章的主要內容是什麽？(3分)
15.電磁輻射汙染的危害有哪些？(3分)
16.妳從文章表中獲得了哪些關於電磁輻射汙染源的信息？(3分)
17.第壹段如何解釋電磁輻射汙染？(3分)
18.③段中增加的“極容易”壹詞可以用“容易”代替嗎？為什麽？(3分)
(3)捕蛇者聲明(節選)(11)
柳宗元
姜的威嚴把弄哭了，說:“妳是不是要生來就有悲哀？那麽我們服務是不幸的，不回復我的傅也是不幸的。如果妳不服侍我，妳會病很久。我已經是第三次在家鄉生活了，現在已經60歲了。可是鄰居的生日都是愁眉不展的，家徒四壁的人都在吶喊遷徙，饑腸轆轆的人都在趕路，風吹雨打，寒暑交加，叫囂偷藥，往往死人都在互相借力。囊而我祖宅，今其室十無；和我父親住在壹起的人今天都在房間裏；那些和我壹起生活了十二年的人，今天都與此無關。要麽死，要麽動。而我壹個人靠抓蛇生活。兇官到我老家來，叫囂著要東西，南北都奔。那些目瞪口呆，驚恐萬狀的人，雖然雞犬不寧。問的時候我看著它，但是我的蛇還存在，我就躺下了。吃它，有時提供它。退而求其次，吃土裏的東西，這樣才能做到最好。蓋死者壹歲之罪；剩下的，他們幸福快樂。如果我鄰居的丹丹是真的！即使我今天死了，也會比我鄰居的死更糟糕。我怎敢毒惡？”
我越聽越難過。子曰:“苛政猛於虎。”我對此表示懷疑，但我仍然相信姜的觀點。喔！誰知道福蓮的毒很蛇！所以說，夫觀察人是必要的。
19.解釋後面十幾天加的詞。(4分)
(1)對我們的服務要:
(2)放松但撒謊:
(3)吃食物:
(4)這麽說吧:
20.用現代漢語翻譯以下《荀子》。(4分)
(1)妳會因悲傷而生？
2退而肯吃土裏的盡我所能。
21.選文反映了當時怎樣的社會現實？(3分)
[資料來源:Z. xx .k.Com]
(4)飲酒(6分)
陶淵明
蓋房子是人情，沒有車馬。
問妳能做什麽？心遠非以自我為中心。
采菊東籬下，悠然見南山。
山越來越好了，鳥也回來了。
這話有道理，我都忘了想說什麽了。
22.妳從“妳能做什麽？作者的生活態度是什麽？(3分)
23.“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”字用得好。為什麽？(3分)
三、綜合學習(10分)
在“調查社會用字情況”綜合學習中，學校將舉辦“漢語聽寫大賽”。請根據本活動的要求完成下列問題。
24.比賽現場將懸掛壹幅對聯。請根據所學的對偶知識寫壹副對聯。(4分)
上聯:
下行鏈路:
25.大賽組委會將編制試題。妳認為應該聽寫什麽樣的漢字？請舉例說明。(6分)
四、作文(60分)
26.根據下面的材料和要求寫壹篇文章。(寫作5分，作文55分。)
材料:壹位大學教授說:“我們這壹代人年輕的時候渴望長大成熟，而90後00後為什麽不想長大甚至追求幼稚？”大概是因為他們大多是獨生子女，寧願躲在大人的羽翼下，也不願面對社會競爭的殘酷。“那妳呢？妳是想長大還是不想長大？
要求:
(1)自制題目；
(2)詩歌除外，文體不限；
(3)不少於600字；
(4)文中不得出現真實地名、校名。