開始講啦：
壹天教授拿了壹個玻璃瓶給他的學生, 同時也拿了壹些大石頭給他, 讓學生把這些大石頭裝進瓶子裏. 學生照做了, 把大石頭裝滿了整個瓶子裏.
這時, 教授問他:"這個瓶子還能裝下其它東西嗎?" 學生答到:"已經裝滿了, 裝不下其它東西了." 於是教授拿了些小石頭給他, 讓他試試. 學生試了試,又將這些小石頭都裝進了瓶子裏.
教授又問道:" 還能裝下其它嗎?" 學生看了看瓶子回答道:" 裝不下了." 於是教授又拿了些沙子給學生, 讓他試試. 當然學生還是將這些沙子都裝進了瓶子裏.
這時, 教授再問道:" 還能裝下其它嗎?" 學生仔細看了看瓶子, 小心的答到:" 真的再裝不下任何東西了." 於是教授拿來壹些水, 讓學生倒進瓶子裏. 結果肯定是水全部都倒進了瓶子裏. 學生很是佩服.
其實教授是想告訴我們:
1, 有些事情在我們自己看來也許已經到了沒有任何回旋的地步或是最盡的地步了, 實則是還有很多余地可以迂回;
2, 做任何事情都要分輕重緩急, 該先做什麽後做什麽是很重要的. 如果先放水和沙子, 那麽最後的大石頭也許根本就裝不進瓶子裏. 所以我們在處理任何事情上, 都應該是先處理重要的, 再處理次要的.