老師和同學們:早上好！
今天我要談的話題是“培養文明習慣，做文明學生”。
我先給妳講兩個例子:
第壹個例子是:新加坡是壹個英語國家，這個國家公共場所的標語大部分都是用英文寫的。然而，壹些禮貌的標語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”和“禁止踐踏草坪”，是用中文寫的。為什麽？人們回答:因為這些不文明的行為大多是來自中國大陸的遊客。為此，壹位去新加坡考察的中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個例子是:據央視報道，國慶節後天安門廣場隨處可見口香糖渣，特別刺眼。40萬平方米的天安門廣場上有60萬塊口香糖渣，有的地方不到壹平方米的地面上就有9塊口香糖漬。密集的景點與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了鮮明的對比。
以上兩個例子說明，文明中的壹切都是由細節構成的。通過這些細節，可以看出文明離我們國家還是有壹定距離的。因此，每個學生都應該養成文明的習慣，做壹個文明的學生。特別是對於石橋中心小學的學生來說，妳們很多人通過各種渠道和努力，成為了石橋中心小學的壹員。然而不幸的是，在我們身邊和壹些學生身上仍然存在壹些不文明的行為。比如我們在校園和樓梯上總能看到與我們美好校園極不和諧的白色垃圾，尤其是周六日的教室和校園。有的同學甚至覺得，反正有值班的同學來打掃，為什麽不扔掉呢？比如可以看到在教室走廊裏，大吵大鬧，走來走去推推搡搡，隨意砸門窗，妳也不心疼；比如，校園裏有的同學互相謾罵、罵人，隨意攀爬學校圍墻、國旗圍欄、車棚圍欄，甚至有的同學故意損壞學校財產。我們很多同學把文化知識的學習放在第壹位，往往忽視社會公德和文明習慣的培養，這恰恰從本質上反映了壹個人的思想素質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是建立健康人格的基礎。在校沒有良好行為習慣的學生，不守紀律，不講衛生，擾亂了整個學校的學習環境。相反，如果養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好有序的。我們知道，壹個學校的學生只有具備良好的文明行為習慣，才能營造良好的學習環境，創造優異的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索期。我們在這個時期的所作所為會對我們自身的心理素質產生潛移默化的影響，文明的行為會幫助我們提高心理素質，同時提高道德素質。如果這個時候不做好自己的道德素質建設，即使有再豐富的科學文化知識，人對自己對社會又有什麽用呢？所以，我們要先成人，再成人。文明是我們素質的前沿。有了文明，我們擁有了世界上最寶貴的精神財富。
無數的例子表明，輝煌的事業和成功的人生的關鍵是高尚的情操。代表著我們民族的未來，我們有很多東西要學習和繼承。但是，最基本的問題是，我們應該以什麽樣的精神、什麽樣的思想品質、什麽樣的道德標準來接過人類文明的接力棒。同學們，我們來播壹個動作，收獲壹種習慣；播種壹種習慣，收獲壹種品格；文明在人們心中被放在了重要的位置，他們總是在和文明對話。不要把文明的行為習慣當成小事。每個人的手勢都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管好自己的嘴巴，不隨地吐痰；握住我們的手，不要亂扔垃圾；管住我們的腳，不要踐踏花草。我相信我們所有的老師和學生都會努力建設壹個安靜，有序，有良好學習環境的校園。謝謝大家。
做壹個文明人。
教師和學生:
早上好！我今天演講的題目是“做壹個文明人”。
我記得有人說過，“人寫起來容易，做起來難。我們必須不斷思考我在做什麽，我做得怎麽樣，我想成為什麽樣的人。”做壹個什麽樣的人，100個人會有100個答案，但每個答案背後都有壹個基本點，那就是先做壹個文明人。
什麽是文明？文明是我們在路上相遇時的微笑，同學有困難時的熱心幫助，平時與人相處時的善意，遇見老師時的早上問候，不小心撞到對方時的“對不起”，自覺把垃圾放進垃圾箱的行為，看到有人隨地吐痰時的主動制止...文明是壹種品質，是壹種修養，是壹種受人尊敬和廣泛推崇的行為。
做壹個文明人，壹定要會用文明的語言，做文明的事。簡單來說，就是要講禮貌，講道理。中國素有“禮儀之邦”之稱，待人接物彬彬有禮是中華民族的傳統美德。生活在壹個幸福的時代，如果我們不能繼承和發揚這壹優良傳統，我們就不能真正成為壹個幸福的人。“良言三冬暖，惡語六月傷人。”大家要記住這句話。禮貌是最容易做到的事情，也是生活中最重要的事情。它比最高的智慧和所有的知識都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下祝願我們的生活開滿文明之花！祝願我們自己壹步壹步走向文明！
做壹個文明人，時刻呼喚！畢生追求！
凈化語言美化校園
學生:
今天老師就和大家聊聊美化校園。我想現在可能有同學在想，美化校園？我們的校園是不是很美看看校園:操場幹凈沒有紙屑，綠樹綠草環繞，樓房整齊劃壹，學生紅綠相間很美，外面還有青山綠水可以擁抱。誰敢說我們的校園不美？但是今天，老師要說實話:我們的校園還是有缺點，還有“醜”的東西。
那麽這個“醜”藏在哪裏呢？
我說這個“醜”藏在壹些同學的嘴裏。前幾天路過教室門口，聽到壹個同學互相唱著這樣壹首打油詩:(什麽)學習好辛苦，學習還要交學費。不如加入黑社會，有吃有喝有地位。
下面還有更慘的，我都不好意思給大家背了。當時我心情沈重的回到辦公室，和老師聊起了這樣壹件事。老師們告訴我，前段時間有這樣壹句順口溜:(什麽)壹年級做賊，二年級做賊，三年級美女不追，四年級帥哥成雙成對，五年級情書滿天飛，六年級鴛鴦成雙。
這是什麽？什麽樣的人編的？其編造的目的是什麽？學生們想過這樣的問題嗎？昨天老師想了壹晚上這些問題。現在我的回答是非常肯定的。第壹個問題的這些單詞是什麽？我說這是騙人的，以為沒有這個事實，純屬捏造。第二個問題——什麽樣的人編的？我的回答是:是沒有誌向，不想讀書的人編出來的。他們只想要眼前的舒適和享受，別有用心。他們的別有用心呢？-他們在學校很糟糕，他們想讓更多的人效仿。比如他們掉水裏了，快淹死了，想找更多的人壹起淹死。這是他們的目的。所以同學們壹定要小心！
古人說:“言出必行”，即壹個人的語言直接反映了他的思想。有人說眼睛是心靈的窗戶。我說語言是心靈的鏡子，什麽樣的語言就是什麽樣的人。如果妳想成為壹個文明的學生，妳首先要學會說文明的語言。
校園是教育人、培養人、塑造人的地方。校園應該是壹個美好純凈的地方，我們絕不允許這樣不文明的語言玷汙我們美好純凈的校園，毒害孩子們純潔美好的心靈。大家都說了吧？
讓我們行動起來，自覺抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，每個人都會自覺使用禮貌用語。
讓我們都用美麗的語言，為我們的校園再添壹份美麗！