高中壹般有早讀和晚讀時間，壹般來說24號早上語文，晚上英語，早上英語晚上語文，反之亦然。
在後期閱讀和早期閱讀期間，我們不僅會安排英語聽力、閱讀和語文閱讀，還會安排課代表安排聽寫。可以隨機選擇兩到三個學生在黑板上寫字。聽寫的內容可以是詩，也可以是詞。也可以直接背，更快更直接。不會背誦或記憶不及格成績的同學，總會在課間或其他時間休息壹下，比如班會，然後他們會唱壹首歌。
有些男生為了不唱，自然會想辦法背出來。但前提是老師也要和齊新的課代表壹起努力，不然那些調皮的學生就不聽話了。有時候我們也可以點歌讓背不下來的同學回去準備，然後等下壹次表演。
壹周抽2-3次背就行了，壹周大概能抽十個人。不背的話，呵呵，就等表演了~！
當時我們班所有同學都以此作為下課時的課間話題。有些男孩總是唱歌走調，笑聲落了下來...有時候我們會發現唱歌很好聽的同學。
最好是盡可能讓班級處於和諧的氛圍中。