當閱讀了壹本名著後，想必妳壹定有很多值得分享的心得，需要寫壹篇讀後感好好地作記錄了。那麽妳會寫讀後感嗎？下面是我幫大家整理的《讀者》讀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《讀者》讀後感1暑假裏，我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，其中第二輯中通訊二讓我深有感觸？
文章講的是冰心奶奶關於友誼的看法，其中寫道：自己的君、臣、父、子……都能成為朋友，而且朋友是不分國籍，不限年齡，不拘性別，範圍很廣的，還寫到如何選擇朋友，如何交友擇友，友誼對人的幫助。
我平時最喜歡交朋友了，每次有朋友以後，爸爸都會提醒我：和朋友相處，妳要常想想妳能為朋友做什麽，不能老是惦記朋友要為妳做什麽，這樣友誼才會長久。我和朋友交往的時候，我時刻記在心裏。
文章寫到，好朋友要互相幫助。我認為和朋友相處，當發現朋友有缺點，壹定要及時告訴他，並幫助他改進，同樣如果朋友指出自己的缺點，壹定要虛心聽取，並改正，不能因為朋友指出了而生氣，這樣友誼就不會長久。在將來的日子中，我們將會面對多種的選擇，因此壹定要多聽取朋友的建議，認真思考後再下結論，千萬不能只顧自己。當和朋友鬧變扭時，如果他向妳道歉了，壹定要學會原諒，時禮貌；當然自己做錯了，也要主動向朋友道歉，取得他的原諒。
我們都需要朋友，需要友誼，因為世界上艱巨事業的創立，偉大藝術的產生，都是壹班誌同道合的朋友***同努力的結果，因為在妳有困難時，陷入困境的時候，朋友會想到壹些妳抓破腦袋也想不出的辦法，最終走向成功，這種例子在古今歷史上，是到處可以找到的。
友誼是燈塔，照亮黑暗，友誼是火爐，溫暖人心，在人生路上，我們孤身起程，途中加入許多同行的夥伴，形成壹條隊伍，繼續前進，走向成功。願我們都是好朋友，友誼地久天長。
《讀者》讀後感2暑假裏，我看了壹本書——《讀者》，裏面的故事很精彩，其中有壹篇讓我至今難忘。
故事大概是，在美國加州的壹個大草原上，生活著兩種不同的動物，壹種是溫順的長頸鹿，另壹種是兇猛的美洲豹。長頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎麽管剛出生的小豹，甚至丟棄它們。就算有別的動物吃小豹，母豹有時也不會管，小豹只能靠自己。可是，長頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存，而美洲豹因為擁有痛苦的經驗，成為了強者之中的強者。
這個故事告訴了我們：要想成為強者，就必須經過壹番磨難。像音樂家貝多芬，他的壹生就像是為了演繹生命的悲劇。他從小就被他的的父親逼迫去學習音樂，長大後，他的耳朵也聾了。可他卻沒有向命運妥協，而是向命運抗爭，創作了驚世之曲——《命運交響曲》。
現實生活中不也如此嗎？壹個農民的孩子，天生就是口吃，可他卻立誌當壹名主持人。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認輸，而是以堅強的意誌，向命運發出挑戰。他將小石子放到嘴裏含著，不停地練習發音。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。
每壹個成功的人，在成功前都會有許多困難在等著他們。所以命運是很公平的，他不會同情弱者，它使妳悲痛，讓妳受挫折。是為了讓妳戰勝命運，成為強者。困難固然可以打擊我們，讓我們內心受挫，可困難也可以鍛煉我們，讓我們變得堅強。
要相信，當壹切暴風雨過去之後，妳的世界將變得很美好。
《讀者》讀後感3“心是冷的，淚是熱的；心凝固了世界，淚溫柔了世界。”這個寒假，我深刻地體會到了冰心的這壹句名言的含義，也深刻地感受到愛是生活中堅定的信念。當我看完了冰心的散文集，其中，《寄小讀者》的第二篇通訊使我難忘。
“壹只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，壹邊吃著，壹邊擡頭看看我，我驚悅地喚起來，母親和父親都向下註視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，壹雙閃爍的明亮的小眼睛。”
讀到這裏，我仿佛看見了這只活潑可愛的小老鼠，感受到了生命的美好，腦中不時映現這只老鼠嬌小可愛的樣子。
“小朋友們，請容我懺悔！壹剎那我神經錯亂地俯將下去，拿著手裏的書，輕輕地將它蓋上。上帝！他它竟然不走。隔著書頁，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。”
其實，在我看來，這只不過是只平凡的老鼠，它的生命宛如壹棵小草，即使枯萎，也無人問津。可是冰心卻為這事內疚了好壹陣。
“至今已是壹年多了，有時讀書至夜深，再看見有鼠子出來，我總覺得憂愧，幾乎要避開。我總想是那只小鼠的母親，含著傷心之淚，夜夜出來找它，要帶它回去”。
讀到這裏，我的心靈被震撼了。就因為壹只老鼠，冰心竟內疚了那麽長時間。而我呢，如果碰到同樣的事會不會想冰心壹樣呢？
從冰心身上，我感受到了壹種強烈的熱愛動物的精神。同學們，行動起來，向冰心壹樣，做個珍愛動物的人。
《讀者》讀後感4暑假裏，我看完了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書。這本書讓我體會到——愛，是我們的避風港。在我們生活中，每個人都需要愛和被愛，如果沒有愛，那我們就會感到悲傷寂寞；如果沒有愛，在我們有困難時我們就會感到被別人孤立了。
每當我看到森林裏那壹棵棵高大挺拔的大樹被人砍下來時，我就會覺得特別生氣；每當看到那些貪婪的人們捕殺珍稀動物，把它們關進冷冷的籠子裏時，我都會非常氣憤。我常常在心裏想，妳們這些人還真沒有良心啊！現在國家就禁止捕殺這些動物了，壹旦捕殺被舉報，被抓住都是要去坐牢的，妳們都知道，那為什麽還要這樣做呢？
在“通訊二”裏，我又看到壹只大家很討厭的小老鼠，卻在冰心奶奶的筆下變成壹只討人喜歡的小老鼠。冰心奶奶是這樣描述的：壹只小鼠悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅幹，這小老鼠小得狠，他坦然地壹邊吃著壹邊擡頭看看我。我驚慌地喚起來，母親和父親都向下註視了四面，眼光之中，他仍然怡然自得。燈影下，照見他很小很小，壹件灰色的呢毛靈便的小身體，壹雙閃爍的明亮的小眼睛。讀到這裏，我多麽想撫摸壹下它啊！要是在平時我看見老鼠時，我可不會對它手下留情，冰心奶奶之所以能把小老鼠寫的那樣可愛，是因為她認為世界上每個生物都是平等的，都要被愛。
愛是有形的，它是壹個大圓圈，把妳對別人的愛和別人對妳的愛都裝在裏面，所以愛是偉大的！
《讀者》讀後感5暑假裏，我看了壹本書－－《讀者》，裏面的故事很精彩，其中有壹篇讓我至今難忘。故事大概是，在美國加州的壹個大草原上，生活著兩種不壹樣的動物，壹種是溫順的長頸鹿，另壹種是兇猛的美洲豹。長頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎樣管剛出生的小豹，甚至丟棄它們。就算有別的動物吃小豹，母豹有時也不會管，小豹只能靠自我。可是，長頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存，而美洲豹因為擁有痛苦的經驗，成為了強者之中的強者。這個故事告訴了我們：要想成為強者，就必須經過壹番磨難。像音樂家貝多芬，他的壹生就像是為了演繹生命的杯具。他從小就被他的的父親逼迫去學習音樂，長大後，他的耳朵也聾了。可他卻沒有向命運妥協，而是向命運抗爭，創作了驚世之曲－－《命運交響曲》。現實生活中不也如此嗎？壹個農民的孩子，天生就是口吃，可他卻立誌當壹名主持人。所以，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認輸，而是以堅強的意誌，向命運發出挑戰。他將小石子放到嘴裏含著，不停地練習發音。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。
每壹個成功的人，在成功前都會有許多困難在等著他們。所以命運是很公平的，他不會同情弱者，它使妳悲痛，讓妳受挫折。是為了讓妳戰勝命運，成為強者。困難固然能夠打擊我們，讓我們內心受挫，可困難也能夠鍛煉我們，讓我們變得堅強。要相信，當壹切暴風雨過去之後，妳的世界將變得很完美。
《讀者》讀後感6《寄小讀者》是由冰心寫給小讀者的信合成的書。書中故事很多，也告訴我們了許多道理。
父愛如山，母愛如海。在這開頭，冰心就壹直在思念著自己的母親。在冰心去上海的路上，經過蘇州，便覺得風景如畫。她喜歡北方風物，至此也不得不傾倒於江南之雅淡溫柔。蘇州美景，樹圍水繞，自成壹村。水漾輕波，樹枝低丫。從河旁走過，如詩如畫。
書中寫到，冰心小時候天真地問媽媽，到底為什麽愛她。媽媽毫不遲疑地回答：“不為什麽，只因妳是我的女兒!”從這裏，我覺得，母愛不能測量，不能推測，而是壹般的長闊高深，分毫都不差減。鳥在鳴叫，花在散香，雨在唱歌，蜂在歡舞!它們都在贊美大自然母親的愛，無私而博大。母親的勸解，句句有天大的理由。
冰心把壹生中的點點滴滴，全都記錄在這些信裏。美國，墨西哥，日本……環遊世界已經不在話下。她喜歡小朋友，喜歡對小朋友訴說，道歉，交談。有壹次，冰心不小心害死了壹只小老鼠，她非常傷心，在信中壹次又壹次的懺悔、道歉。我可以看出，冰心是十分愛動物的。她尊重動物，尊重所有在地球上的生物。如果看見壹只折斷腿的蟋蟀，壹只受傷的黃雀，冰心都會為它們流淚嗚咽。冰心從小就明白，壹切生命，在造物主眼中都是壹般大小的。冰心這種優秀品質值得我們學習。
這本書反復強調了許多事，比如敬愛母親，健康快樂，童年珍貴等。我們都應該去遵守，去珍惜。這是壹本好書，壹本可以改變我人生的好書。
《讀者》讀後感7嚴格來說，《寄小讀者》是壹本通訊式的遊記，它不僅帶著讀者領略國內以至國外的景色之美，更讓人驚嘆那溫柔的性情之遊。
它有著赴上海之前的火車行，輪船開航後途經日本秀麗的山水，西雅圖登陸之後穿越落基山脈的雄壯旅程，以及威校留學期間養病休息的情形，這是冰心先生在國內成名後，心靈無比寶貴的壹次沈澱之旅。
《寄小讀者》以對母愛的贊頌、濃得化不開的親情為亮點，冰心先生對母愛的千般回憶，是孤身在外的她唯壹可用的感情避風港灣。冰心先生毫無保留地將壹顆思鄉之心端出來，透明地展示給讀者。在《寄小讀者》的開始幾篇，讀者眼中的她稍顯笨拙，因為難以梳理與割舍的情感，她完全沈浸於其中，令人心如刀絞。
在那個時期裏，冰心先生的作品可以算是“逆行者”，因為那時正值五四運動，軍閥混亂，給自己和人民帶來了災難。她悲憤，她思索……她沒有高聲吶喊，沒有壹味指責抱怨，卻以女性溫柔的壹面書寫了清新雋永的壹篇篇通訊，在黑暗中給人希望，給人力量，給人指明方向。
另外，冰心先生那種樸實優美的文字，著實令人耳目壹新。《寄小讀者》語言恬淡溫雅，兼具的簡潔明了和文言句式的俊逸典雅，靈活運用各種修辭手法，從而營造出壹個個畫面歷歷、音節柔美的古典詩文意境。她的作品擁有詩的氣韻，詩的情調，詩的雅興，而詩性又意味著向善、向美，這就能稱上神聖典雅了。
是啊，“她的筆底有了溫泉水似的柔情”，就是這縷柔情，溫暖了代代讀者的心，點亮了壹條條光明之路……
《讀者》讀後感8今天我讀了壹本雜誌，叫做《讀者》，它的卷首語《愛心的故事》讓我很感動，是美國人特裏杜布森寫的。
這篇故事的`主要內容是，在20多年前，在壹個午後，壹個醉漢，在車廂裏不停地辱罵壹位抱著嬰兒的婦女，突然他撲向那位婦女，婦女摔倒了地上，還好嬰兒沒受傷，“我”站了起來去制止，可是，醉漢不僅沒停手，還反過來罵“我”，正在最好準備打“我”的時候。壹個日本老人走了過來，他要和醉漢聊天，聊著聊著，醉漢就哭了，因為老人感動了他，說出了他的傷心事，最後，作者發出了感嘆，“本來想用拳頭解決的事情，卻被幾句貼心的話語輕易化解，其中的奧秘就在‘愛’字。”
我的感受是，這個故事告訴我們，愛的力量是很大的，文章中的老人，用自己發自內心的話語去關愛壹個醉漢，使得這件事很好的解決了，愛的力量有時勝過任何的強權和武力，它可以使壹個沒了魂的醉漢的心中重新充滿了溫暖，重新看待這個似乎對他不公平的世界，重新覺得這個看似冰冷的世界中仍有值得他去留戀的東西。其實愛在我們身邊有很多，有父母和親人給的，也有老師和同學給的，比如說媽媽在天涼時的壹句“寶貝，天氣涼了，多加點衣服！”爸爸在我生病時的壹句“兒子，感覺好點了嗎？”就是這麽簡簡單單的幾句話，總是讓我聽不夠，每次都覺得自己好幸福，可以沐浴在愛的海洋中。
愛在我們生活的每壹天裏，它平凡，可是卻是我們幸福生活的根本，父母給我的愛是無私的，我感謝他們將我帶到這個世界來，同樣，我也要學著他們，用自己的愛去溫暖周圍的每壹個人。我壹定好好學習 ，不辜負爸爸媽媽對我的期待，將來做個對社會有用的人。
《讀者》讀後感9我從前總覺得，只有小孩才有天真、可愛，而大人卻從不會有這些東西。直到我閱讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，才對此有了不同的看法。
這本書是冰心奶奶在國外養病時，給小朋友寫的零零星星的信件和愛的箴言。冰心奶奶在國外度過了壹個又壹個新年，她將不能當面與之傾吐的話寫在信上，寄給我們，我們將與她***同分憂；當冰心奶奶身體好轉，在各地遊山玩水時，她給我們寫信，讓我們與她***同在文字中欣賞美景，***同享受那壹份快樂。我總覺得，冰心奶奶的年紀與我們相仿，她就在我們身邊，我們***有那份天真，童趣，***有那銀鈴般的笑聲，做著在大人看來幼稚的遊戲，肆無忌憚地玩耍。
每當我學習松懈時，想到了冰心奶奶，她在信中寫到，自己就是生病，也全然不顧護士的反對，每天堅持看書，寫作，這種熱愛學習的精神，使我慚愧，使我不禁拿起筆，捧起書，更努力地學習；當我犯了錯誤，不敢承認時，就想到了冰心奶奶壹直都在信中教育我們壹定要誠實，要勇於承認錯誤，身體就不由控制地走到媽媽面前，主動承認了錯誤……
記得冰心奶奶曾在信中說過：“有壹件事，是我壹直用以自傲的：就是我從前曾是壹個小孩子，現在還有時仍是壹個小孩子。”冰心奶奶的這句話不僅僅希望我們健康、快樂地成長，還無時無刻地鞭策我們要努力汲取知識，將來成為國家的棟梁。
冰心奶奶，您是我們永遠的朋友，我們都是那個天真的小孩子！
《讀者》讀後感10讀了《寄小讀者》這本書，真是不得不佩服冰心奶奶了。她真的是壹位飽含人情味和獨具生活品位的人。
在通訊五中記到，冰心奶奶在火車上見到壹對母女，看到母女親密地在壹起，冰心奶奶就想起了自己的母親。是呀，我也和她壹樣，想起了自己的母親。每個人都說，女兒是媽媽的小棉襖，可在我身上，卻絲毫不能體現這壹點。母親總是很寵溺我，不像父親那樣嚴厲要求我。所以，我壹有難，便躲在了母親的身後，可當母親要求我去做那麽壹點點事時，我卻不知到哪裏去了。
壹次我沒打招呼跑到同學家玩，到晚上7點多還沒有回去，以為什麽事都沒有。回到家才發現母親正哭罵著父親，說父親沒看好我。看到我出現，她壹把抱住我，喃喃地說了許多。自此，我終於明白了母親對我的愛。我開始懂事聽話了，總是在別人眼裏是個猴子，在家也會變成個綿羊。母親看在眼裏，樂在心裏。笑臉就像春天的柳樹，在臉上泛濫起來。
初中，我住校了。壹星期才回家壹次。母親每次見我回去都要心疼地說：我瘦了好多。還到處張羅著好吃的，給我帶去。絲絲白發在陽光下映的發亮，皺紋也爬上了她的眼角。壹切壹切，都讓我這個做女兒的心疼不已。這濃濃的母愛啊，怎不讓人感動？怎不讓人落淚呢？
母愛，猶如濤濤大海，母愛猶如壹片天空，母愛猶如壹個“避風港”，母愛猶如壹窪溫泉，讓我們向冰心奶奶學習，珍惜母愛，回報母愛，贊美母愛！
《讀者》讀後感11今天是陰天，沒有陽光，冷颼颼的。我總是有這種感覺，碰到這樣的天氣，心情不是很愉快，啥事也不想做。想起昨晚臨睡覺時看的《讀者》（20xx-4）期上的壹篇短文天氣不好，沒法工作。文章中寫到：灰蒙蒙的天，簡直讓我什麽都沒有心思。人們的這種感覺是有科學根據的。原來，不只是我有這種感覺哦。
最近。加拿大亞伯達大學沃斯教授通過研究發現，很多天氣因素，比如陽光、氣溫、氣壓、溫度，都會直接影響人們的情緒和工作狀態。剛問妳句沃斯的研究，太陽出來暖洋洋有充足的科學依據。當陽光照射皮膚時，人體產生的維生素D,會促使大腦分泌壹種名叫血清素的激素，從而讓人們愉悅、放松。不過，如果太陽照射使溫度過高，人們又會焦慮不安、疑神疑鬼。的那個氣壓太低、溫度太高時，人們會難以集中精神，而且容易憂傷壓抑、昏昏欲睡，甚至連自信心都會變得非常低落。有的人，會因為天氣的變化而變得易怒、易緊張、嗜睡、精神難以集中。
看了上述原由，我了解了自己的情緒變化的根源，也能理解為什麽有時候什麽是都不想做，精神難以集中了。我覺得可以自己自給自己調適情緒，我也是這樣做的，讓自己保持天天快樂的心情。
第壹，不想做的時候，就休息，什麽也別做；
第二，打開電視，看看自己喜歡的節目；
第三，打開電腦音樂播放器，聽聽自己喜歡的音樂，甚至可以跟著音樂轉上幾圈，活動壹下身體；
第四，打開身邊的《讀者》，看看散文，讀壹讀短小的故事，欣賞插頁上的漫畫，笑壹笑；
第五，乘公交車到商場逛壹逛，人多的地方熱鬧，不買東西，看看商品，飽飽眼福也行。
試壹試，我可就是這麽調適的。
《讀者》讀後感12冰心奶奶壹直是我崇拜的偶像，她是現代著名的小說家，散文家，詩人和兒童文學作家，她用最親切的語言寫著屬於自己的作品。我曾經有幸讀過冰心奶奶的著名詩集《繁星·春水》那壹句句生動的兒童詩，讓我十分的著迷。這幾天我十分有幸的讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，書裏，冰心奶奶的壹篇篇寄給小讀者的信，那溫暖親切的語氣，令我十分的著迷，在著迷的同時，我也獲得了許多的感悟，今天我就來分享分享。
在這本書中，冰心奶奶以充滿女性氣質的細膩，清新的筆法表達了自己在異國他鄉對親人的思念，與此同時也抒發了自己對祖國，故鄉的熱愛。她在信中親切地與小讀者們講述著自己在異鄉的所見，所聞，還與小讀者們談著自己的生活，理想和友誼。溫柔得讓人如坐春風。
其中，我最為喜歡的是《通訊七》這壹篇。它的主要內容是：冰心奶奶乘著約克遜號離開了自己熱愛的祖國，去向了遠方。望著窗外平如鏡子的茫茫大海，冰心奶奶想起了自己的親人。而被奇景震撼的冰心奶奶也產生了對奇景的眷念，不舍。而本篇給我的感受是：冰心奶奶離開家人時，才發現自己有多回憶自己與家人在壹起的時光，所以我們壹定要多珍惜自己與家人在壹起的時光不要快失去時才懂得珍惜。
而這篇寄給小讀者的信也運用了景色，場景，動作，細節等描寫和借代，擬人等修辭手法。將海上的奇麗景色描寫的美輪美奐，仿佛近在眼前，同時冰心奶奶也將自己離家的思鄉的情感融入了大海的美景中，運用了情景交融的寫法。非常值得我學習。
《寄小讀者》這本書圍繞著冰心奶奶的母愛，童心，對人生的感悟和自然而寫。十分值得我們去細細品味。
《讀者》讀後感13再讀小讀者讀後感今天，我讀了冰心奶奶寫的《再讀小讀者》這是我第壹次讀冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細，特別認真。
冰心奶奶寫這篇文章，主要目的是讓廣大的小學生怎樣去提高寫作水平和寫作能力。文中用了兩個孩子的日記作了壹番對比。第壹個孩子只寫了四五十字，裏面還有好幾個錯別字；第二個孩子卻寫了千把字，並且沒有壹個錯字。難道第二個孩子比第壹個孩子聰明嗎？原因並不是在這裏，原因是第二個孩子喜歡語文課，上課專心聽講，認真記筆記，讀書又仔細，還把書裏的優美、生動的詞句摘抄下來，並能靈活運用。今年，上初中後，老師介紹了我壹種寫作方法，結果，是像第二個孩子的做法壹樣，把優美詞句摘抄下來。
後來，我積極地去看課外書籍，又讓自己把書中優美、生動詞句抄到摘抄本上。從那以後，我的作文水平提高了，每次寫作文的時候，總覺得壹些事物在向我招手。不過壹遇到寫景作文時，筆下卻形容不出來，內容也顯得十分空洞，讓別人看了也不知道寫的是什麽。可見，我還不能達到會寫作文的境界！冰心奶奶的這篇文章很好。
初讀時，有壹些話我不太理解，後來問姐姐懂得了，就覺得非常好，讓我受匪淺！今後，我壹定像第二個孩子壹樣，把作文進壹步攻上去。
《讀者》讀後感14在暑假中，我閱讀了中國現代著名作家冰心奶奶的《寄小讀者》。這篇文章主要是以日記的形式來寫的，它講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事。抒發了冰心對祖國、對故鄉的思念之情。
剛開始，我覺得書中的有些句子很深奧，漸漸地我被書中的精彩片段吸引住了，從書中，我感受到了冰心奶奶有壹顆不泯童心，她說：“除了宇宙，最可愛的只有孩子！”
在《通訊二》中，冰心奶奶寫到：因為她的幼稚。使壹只可愛的的老鼠喪命在小狗虎兒的口中，還為壹只折足的蟋蟀淚流滿面，為壹只受傷的黃雀嗚咽……這些事在我心中留下深刻的印象，我也要像冰心奶奶學習做壹個善良有愛心的人。
冰心熱愛大自然，在她筆下的大自然美不勝收，美輪美奐。她寫到海的動，山的靜；壯麗的海風，蓬蓬的吹來，帶著腥鹹的氣味……使人仿佛身臨其境，美如仙境！
冰心奶奶很倔強、堅定。她在書中寫過這樣壹句話：我雖是弱者，我還有我自己的傲岸，我還不肯在不相幹的大人前，披露我的弱點。我很喜歡這句話，因為它寫出了每壹個孩子的性格、特點。
在冰心奶奶所有的文章裏，字裏行間都透漏著壹個字：愛。——愛父母、愛孩子、愛小動物，愛大自然的壹切……唯有愛，才能使我們的生活充滿陽光、充滿樂趣、充滿幸福的感覺；所以，愛是人人不可缺少的壹種美德，讓我們每個人都在愛的世界中幸福地徜徉！
《讀者》讀後感15《再寄小讀者》是冰心出國深造時寄回祖國的信，當中有她的家人、親朋、及讀者。雖然冰心所寫的距離現在有壹段日子，不過，她的文字洋溢著愛與關懷、思念家人之情，現在仍可深深感受得到的!冰心的文筆簡潔有力，閱讀時令人心境平和，觀其文，知其人，冰心個人的文藝修養可從她的文章中體現出來，也是現今大部份作家所缺乏的!
讀了這篇文章，我有三點體會。
第壹點：要多留心生活與寫作的關系，以前，我寫文章總是筆桿發澀，腦子壹片空白自從放假讀了《再寄小讀者》。我發現，這種現象是因為我沒有留心觀察生活中的每件事。我認為自己壹要想有題材可寫，就必須改掉這個毛病。
第二點：要抓緊課余時間，積攢優美的詞匯和生動的詞句。過去，我曾如饑似渴的讀過許多書。熱為可以認為可以提高作文水平，但事與願違，作文成績人停留在壹般成績水平上，我再次咀嚼《再寄小讀者》，發現我自己只註意了故事的情節與華麗的詞藻，它們是不能提高寫作水平的，必須要把詞語記住，還要靈活運用。
第三點：要充分認識學習語文的重要性。正如文章說的“語文是壹門基礎科學，學好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信，寫日記，才會寫好作文。”我們要抓緊分分秒秒的時間，努力多看、多讀、多練、積累豐富的材料;寫好作文，練好語文的基本功，長大為祖國奉獻自己的壹份力量。
“壹寸光陰壹寸金”，讓我們在新學年中發奮努力，更好的學習!