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看完孩子的金盆,我脫了冰,把彩絲穿成了白鷴。妳有什麽感覺?

讀了《壹個孩子金盆出冰,彩綢穿作白鷴》,才知道詩中孩子制冰的情景,妙趣橫生:心理上,是天冷“制冰”,孩子的心是熱的;在顏色上,金盤色絲串銀冰;從形態上看,它是壹只“金盤子”裏冒出來的“白鷴”。多麽幸福的壹幕!

《少年制冰》是南宋詩人楊萬裏的作品。全詩四句話,從孩子天真愛玩的心理特點出發,為讀者描繪了壹幅“表演出冰”的幼稚而富有詩意的場景。

幼子金盆無冰,彩絲穿作白鷴。

輕輕敲擊冰面,木頭穿過森林的聲音,當觀者正全神貫註於木頭的聲音時,突然聽到了另壹種聲音——冰塊落地,如玻璃破碎的聲音。

翻譯:

壹大早,壹個滿臉稚氣的孩子就把晚上凍在盤子裏的冰拿下來,用彩色的線穿起來當打擊樂器。當妳把它拿在手裏,輕輕敲擊,冰塊會發出穿越森林的聲音。當觀者被穿越森林的聲音迷住時,突然聽到另壹種聲音——冰塊落地,發出水碎玉碎的聲音。

原文欣賞

全詩吸收了瞬間場景,避免了直接描寫。它用“穿越森林”的生動聲音和恰當的比喻,用老年人的眼光去發掘幼兒的興趣。

詩中孩子制冰的場景充滿了樂趣:心理上,天冷“制冰”,童心熾熱;在顏色上,金盤色絲串銀冰;從形態上看,是壹只“金盤”裏冒出來的“白鷴”,呈圓形。

聲音上,有“玉音響徹林間”的高亢之聲,忽然變成“玻璃破碎”的清脆之聲。全詩感觀十足,音義俱佳,悅耳動聽,生動地表現了孩子們以冰為雉,自得其樂的飽滿興趣。

全詩突出了壹個“幼稚”字。童心和樂趣可以讓壹個孩子忘記冬天的寒冷,保持壹如既往的活力和快樂。孩子和老人在心理特征上有很多相似之處,也只有這樣,孩子“表演出冰”的場景在老人眼裏才有意義。