教師詩有:範詩、師學規、師歌。拼音是:shιzι。註音是ㄕㄗ.結構是:教師(左右結構)資本(上下結構)。詞性為:名詞。
老師們具體是怎麽解釋的?我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。
老師shī和z和。(1)能當老師的人才。
二、引文解釋
1.之後稱呼老師為“老師”。引用《老子》:“好人是不善於別人的老師;不善人者,善之也。”《梁傳公三十二年》《晉公》金範寧註:“此蓋《春秋》原意,師辯常用之義。”楊世勛疏:“壹個老師也教不好人,所以叫老師。”《陳數·周弘正傳》:“鄭弘太子是朝廷老臣,德重,故屈尊以示情意與好處,得師之尊也。”唐元貞《論教書匠》:“自起兵以來,尤害之。老師保傅官位,非病者必行,即不知書者必止。”宋·範仲淹《代人奏乞填南京告書》:“右臣聞三代興王,教天下,必先拜校,立師,聚材。”這裏指的是能當老師的人才。比如:培訓師資,師資不足。3.猶師生;指導。引《後漢書·範裏安傳》:“範磕頭曰:‘吾無狀愚,以為韓等人已被師情所壓倒,坐地為罪。”“南宋劉義慶《世說新語·言》:“前君仲尼,與君祖伯陽有師尊之情,與君交往亦好。”孫思邈:“宋、孟_、陸等。當時有名的,小心翼翼地舉行了出師儀式。”4.指老師;模仿。引用《舒威樂誌》:“此外,人要學火無師,延壽無拘束_以變律。”張湯顏淵《歷代名畫筆記》:“不知師之教,不可論畫。”孫中山《中國民主革命的重要性》:“但是,日本文明不是固有的。前者取自中國,後者是太西教的。”5.修養;教書。引用唐·黃桃《錢塘祭秦夫人》:“燕子養聖人,曹家教女。”
三、民族語言詞典
可以模仿或引以為戒的人和事。如“小學教師班”。英語合格教師德語Lehrbeaftragtepl,Lehrkr _ fte (s) _,Lehrk _ RPER (s) _法語人員
第四,網絡口譯
老師《老師》說“好人是不善於人的老師;不善為人,善人之都。”解說員說:“好人壞人,然後善於儲蓄,所以叫‘養老’。”
關於老師的詩
老師的謙虛是達不到勤學好問老師射箭心的標準的。
關於教師的習語
論資歷,論資歷,論資歷,論資歷。
關於老師的話
稟賦是建立在財富和資歷基礎上的,稟賦強。霸主的稟賦優越,是因為敵人就是稟賦。
淺談教師造句
1,上開,周邊城市發展很快,地方比較好,師資力量會很快趕上。西科出名,畢竟成績擺在那裏。各有各的優勢。可以先打電話咨詢壹下。
2.學生多,師資不足是我們學校的基本條件。
3.要培養合格的、訓練有素的教師,否則真的會誤導人。
我很想在外語方面有很大的進步,學校在這方面可以提供很好的師資和設施,這是我特別渴望看到的。
5.為了充實師資力量,這所新建的學院派人去廣納賢才。
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