《雨巷》是戴望舒的成名作，約作於政治風雲激蕩的1927年夏天。《雨巷》中狹窄陰沈的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香壹樣結著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!
教學目的
體會詩歌創造的朦朧迷離,低回動人的意境。
教學設想
把握中心意象，深入體會詩歌情感。
教學步驟
壹、導入：
今年夏天有壹個很明顯的天氣特征,是什麽?
生答：“多雨!”
壹到陰雨的天氣,天是濕漉漉的,地是濕漉漉的,讓我們的心情不由得也有幾分濕漉漉的。雨總是帶給我們壹些莫名的憂郁、無可名狀的哀傷，但這種微妙的情緒又很難準確把握，用語言傳神地表達,“雨巷詩人”戴望舒非常成功地做到了這壹點,下面,就讓我們***同走進<<雨巷>>。
二、作者簡介
“雨巷詩人”的大名我們早已聽過,有誰知道作者的基本情況?
根據學生回答總結:戴望舒生於杭州,望舒是他給自己起的筆名,出自屈原的《離騷》:”前望舒使先驅兮,後飛廉使奔屬 。”望舒是神話傳說中替月亮駕車的天神,純潔而溫柔,多情又瀟灑。
戴望舒出生於3月5日,照西方星象學的說法,屬於雙魚座。雙魚座的人浪漫柔情,以愛情為生命的養分,意誌薄弱,喜好幻想,逃避現實,優柔寡斷。戴望舒就是典型的雙魚座性格。
三,詩歌賞析:
1、有這樣溫柔多情的筆名,又有這樣浪漫柔和的性情,戴望舒筆下流淌出來的詩句也必然是細膩多情的,下面就讓我們***同欣賞這首《雨巷》。
師配樂朗誦。
2、欣賞完了這首詩,我們不約而同地感受到了《雨巷》的魅力,那麼,妳們覺得這首詩美在何處?
有好幾個男生脫口而出”丁香壹樣的姑娘美!”(生笑)
這個姑娘美在何處?她長什麼模樣,穿什麼衣服?(生安靜)
無從知道,那何以見得這姑娘的美?
3、從文本中,我們只知道她是壹個”丁香壹樣的姑娘”。(板書：丁香)丁香是什麼樣的呢，有同學見過嗎(展示丁香圖片)?
丁香,又名紫丁香。春季開花,花紫色,密集成圓錐花序。有淡雅細沈的香氣。因為它的高潔與冷艷,文人墨客把它作為哀婉、愁怨、惆悵的象征反復吟詠，古來已久。唐代詩人李商隱有詩曰：“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。”唐中主李璟詞曰：“青鳥不傳雲外信，丁香空結雨中愁。”可見，丁香在古典文學當中是個“愁品”，是柔弱和哀愁的象征物。那麼，丁香壹樣的姑娘會是個什麼樣子的姑娘呢?
生1：應該是壹個纖弱的、優雅的、楚楚動人的、惹人愛憐的小家碧玉。
生2：應該是憂郁的，妳只要多看壹眼就忍不住被吸引的姑娘。
同學的描述很形象生動，這樣壹個動人的姑娘，我們忍不住都想看壹看她那俏麗的臉龐，看壹看她到底長什麼模樣呢?
我們看不到，就連詩中的我也看不到。因為，姑娘打著壹把油紙傘。我想請同學們註意這把油紙傘。(板書：油紙傘)大家最早聽說油紙傘是在哪個故事裏?
生齊答：《白蛇傳》。
油紙傘出現在白娘子初遇許仙的旖旎傳說裏，出現在丹青繪就的江南煙雨中，出現在少女玲瓏的舞蹈中，也出現在歌曲動聽的旋律中，不知不覺當中，油紙傘已經定格為美的背景、美的點綴。現在，這把油紙傘出現在丁香姑娘的肩頭，我們單只看到傘，已經覺得它很美，那麼它點綴的姑娘呢?
生：肯定更美!
油紙傘的出現是有條件的，這個條件就是雨——春雨。大家熟悉的 朱自清先生的《春》中是怎樣描繪春雨的?
生：象牛毛、象花針、象細絲，細細的、密密的。
宋人秦觀又在詞中這樣描繪春雨：“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”春雨也是壹個惹人閑愁幾許的經典意象。(板書:春雨)而《雨巷》則把文人對雨的喜愛推向了極至：象壹幅微微泛黃的舊水墨畫，自在飛花、無邊絲雨之中，壹個長發披肩的女子，從雨巷中裊裊走來，攜著壹縷丁香花的幽香，載著壹懷嫣然極致的心事，有嘆息，但不哀傷，有顧盼，但不淒然。
4、至此，丁香姑娘已經成為抒情主人公和我們讀者***同的期盼和向往，那麼，我們是不是可以說，這個美好的令人向往的姑娘就是詩人愛情向往的象征?
生回答，師歸納總結：既是又不是。丁香姑娘可能是詩人渴望而終未能得的愛情，可能是青年時未酬的壯誌，可能是年少時青澀的壹個願望，也可能只是對曾經偶遇的少女倩影的空自懷戀，所以，丁香姑娘是壹切轉瞬即逝的美好事物的象征，美好回憶的寄托。
詩人只是通過她來表達這種對於美好事物的飄忽短暫、轉瞬即逝的痛惜和追憶，念念不忘卻又無從把握，只剩下淅瀝春雨中的深深追憶，只剩下物是人非之後的無可奈何。盡管全詩沒有壹句直白的情語，但情語卻已洇染在委婉的景語之中了。同學們總結壹下，詩歌表達了怎樣的情感?
生回答，師歸納總結：對丁香姑娘的期盼，對眼前現狀的迷茫和對往昔之美的深深追憶。
四、延伸拓展：
其實，對美的追憶和留戀是人類***同的情結，古今中外，概莫如此。同學們能否聯系壹下自己的閱讀和欣賞的經驗，談談自己的理解?
學生踴躍發言：
生1：李商隱的《錦瑟》中有“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”(教師點撥)這段感情早已經逝去了，只剩下當事人面對著多少年後的物是人非來深深的懷戀，然而無論心裏有多少痛惜，曾有的深情卻也無可挽回了。當初怎麼就不知道珍惜呢?
生2：王菲的歌曲《滄海蝴蝶》中有壹句歌詞特別動人，“給我壹剎那，對妳寵愛;給我壹輩子，送妳離開。”(教師點撥)兩個人的交會只有壹剎那，於是兩個人的相互溫暖也只在壹剎那。短暫的寵愛過後，用漫長漫長的壹生來回味這壹剎那，珍藏這壹剎那，於是，剎那即永恒。
五、布置作業：
1、熟讀成誦，在反復誦讀中深入體會作者的感情。
2、聯系自己的情感體驗，寫壹篇隨筆，寫下自己對某件往事、某人某物的回憶。
補充資料：
《雨巷》中的冥想
文: 長發迎空
又是細雨斜飛，暮色蒼蒼，聽那雨聲渺渺然淅淅瀝瀝，似是壹首憂傷而美麗的詩，輕撥我的心弦。思緒如潮，飄向雨巷，飄向遠方。
青石小巷，風裏雨裏，我走入蒼茫。煙雨朦朧中，我遇見壹個撐著油紙傘的姑娘，結著丁香般的惆悵，晶亮清純的眸子蒙蒙望著遠方，嘴角掛著幽幽的哀傷，她緩緩向我走來，裊裊婷婷，綽綽約約，壹時間，我竟分不清這是幻還是真。
丁香花盛開的季節裏，我遇見了這樣壹個丁香般的姑娘，雖然她向我投來太息般的目光，象夢壹樣的迷茫，雖然她即將從我身邊翩然飄過，攜著壹陣淡淡的幽香，而這夢境般的綺麗，已註滿我的心房。
姑娘!妳可曾聽到我的心跳，感到我的慌張?迎著妳仿徨的目光，和丁香壹樣的芬芳，我想問壹聲：能否能否，請妳駐足，今後的漂泊中，將我壹起帶上?妳是我夢中的姑娘。我知道，有這樣的邂逅已是奇跡，我感激上蒼，可是讓我如何忍受，妳瞬間的消逝和我永久的思量?
用那靈動的眼神，妳望著我，明凈而又帶著絲絲迷茫。妳說，妳只屬於這個雨巷。每當雨季到來，妳總會在雨巷徘徊，這裏有妳的回憶，妳的過往，妳的無奈，妳的期待，妳的寂寞，妳的憂傷……這裏演繹過太多的浪漫，交織過太多的悲喜，刻骨神傷。每個雨季，念著遠去的緣分，妳只能在這裏癡癡倚立、哭泣、仿徨。
從妳的雙眸中，我看見了閃忽即逝的璀璨的光芒，看見了壹泓湖水中的輕波蕩漾。心事擾亂了守候，雨絲迷蒙了雙眸，藍色的油紙傘壹如妳藍色的憂愁。我無言以對，憐惜開始在心底蔓延。既然妳相信妳的緣分，請讓我分享妳的悲傷。每當細雨夢回，我會想起妳的模樣，但願等待不會消了妳的顏色，散了妳的芬芳。
終於，妳靈秀的身子，和那盈澈的油紙傘，還是和我擦肩而過……從今往後，我的思念會為妳披上霓裳，我的牽掛會祝妳穿上嫁妝。
而我的心，從此被囚困在冷冷的雨季，從此留給了悠長的雨巷，淒清的目光，和憂郁的姑娘。