1、培養學習興趣：低段學生正處於學習古詩的啟蒙階段，培養他們對古詩的興趣至關重要。教師可以通過生動有趣的教學方式，如故事導入、情景劇表演等，讓學生感受到古詩的魅力，激發他們對古詩的熱愛。
2、理解詩歌內容：低段古詩教學的主要任務是引導學生理解詩歌的基本內容和情感。教師可以通過講解背景知識、分析意象和意境，幫助學生理解詩歌所表達的思想感情。同時，通過反復朗讀和背誦，加深學生對詩歌的印象和理解。
3、培養鑒賞能力：低段古詩教學也需要培養學生的初步鑒賞能力。教師可以通過對詩歌中修辭手法、表現手法等方面的講解和練習，讓學生初步感知詩歌的美，提高他們的審美能力。同時，通過欣賞不同類型的古詩，拓寬學生的視野，增強他們對古典文化的熱愛。