晶瑩剔透，清香撲鼻，美味可口，原汁原味，獨壹無二，首屈壹指。美味佳肴熟、脆、嫩。水果、梨、桃好吃，令人垂涎。我想戴我的食指。玉盤好吃好喝，我可以美美地吃壹頓了。鳳髓龍肝回味無窮，我唇齒留香，色味俱佳。八寶玉好吃。
詞:滑嫩脆，肉汁四溢，口感飽滿，回味悠長，軟嫩滑，入口即化。
俗話說:壹個巴掌拍不響。
2.香蕉寫壹篇作文，講解方法1。香蕉是莖直立的多年生草本植物。植物叢生，壹般不到2m高，4-5m高。假莖都是深綠色的，有黑點，覆蓋著白色粉末，特別是在上部。葉柄短而粗，通常長不到30cm，葉明顯，葉片張開，邊緣紅褐色或鮮紅色。葉長圓形，長(1.5-)2-2.2m，寬60-70cm。頂點呈鈍角，基部近圓形，兩側對稱。葉深綠色，無白粉，葉背淺綠色，有白粉。德國花序下垂，花序軸密被褐色絨毛，苞片外呈深紫色，雄苞片不脫落，每個苞片內有2排花；花乳白色或略帶紫色，離生花被片近圓形，頂端有圓錐形尖點，合生花被片中間有小裂片，約為中央裂片的1/2。最大的果串多達360個，重達32kg；壹般果穗有8-10節，150-200個果實；果實長圓形，15-25cm，邊緣明顯，4-5棱，先端漸尖，果柄短，果皮青綠色，果肉甜滑，無籽，香味濃。壹年四季都開花結果。
2.香蕉，芭蕉科，也指其果實，在熱帶地區被廣泛種植和食用。香蕉味道鮮美，營養豐富，壹年四季都可以收獲，在溫帶地區也很受重視。植株為大型草本植物，從根莖發出，從葉鞘下部形成高3~6米(10~20英尺)的假莖。葉長圓形至橢圓形，部分葉長3 ~ 3.5米(10 ~ 11.5英尺)，寬65厘米(26英寸)，10~20簇頂。穗大，從假莖頂端抽出，花多，淡黃色；出菇順序歪，結果10~20串，約50~150。植株結果後死亡，根莖上長出的吸吮根繼續繁殖，每株可存活多年。
自然分布
起源於東南亞的熱帶和亞熱帶地區。
中國是世界上種植香蕉的古老國家之壹。目前國外種植的主要香蕉品種大多是從中國傳過來的。香蕉分布在東、西、南半球緯度30度以內的熱帶、亞熱帶地區。世界上有130個國家種植香蕉，其中中美洲產量最高，其次是亞洲。我國香蕉主要分布在廣東、廣西、福建、臺灣省、雲南和海南，貴州、四川和重慶有少量種植。
廣東主要產湛江、茂名、中山、東莞、廣州、潮州。
廣西主要產靈山、浦北、玉林、南寧、欽州。
福建主要集中在漳浦、平和、南靖、長泰、詔安、華安、小蕓、龍海、廈門、南安、莆田、仙遊。
臺灣省的香蕉主要種植在高雄和屏東，其次是臺中和臺東。
海南的香蕉主要集中在儋州、澄邁、三亞、東方等地，東部產量最大。[3]
玩得開心~ ~
今天晚上，我和爸爸媽媽去千千圓倉庫買水果。
我喜歡美國大葡萄幹，28元壹斤。我要了兩串，結果是77元。爸爸讓我給壹半，然後我就不樂意要了。我要了壹個大西瓜，我媽讓我買半個，花了我30塊錢。
我看到了另壹種水果，這是我以前從未吃過或見過的。我決定買壹個試試。
咦，這個水果要35元，太貴了！爸爸想退，在我的壹再堅持下，他終於買下了。
我很開心！爸爸很不高興，說:“冰冰花錢太多，以後要管管！”
昨天和今天，父親為給我花錢感到惱火和生氣。看來以後真的要攢點錢了。
4.關於香蕉的知識香蕉
來自維基
香蕉
芭蕉科芭蕉是壹種重要的熱帶果樹。東南亞，包括華南和印度的漢陽府，都記載於公元63~83年。早在1500年，華南就已作為商品廣泛栽培。目前在臺灣省、廣東、福建、廣西、雲南等省區均有栽培。20世紀以來，南北緯30°以下的熱帶亞熱帶地區，有104個國家和地區產香蕉，僅次於葡萄。柑橘類大宗水果主要產於巴西、印度、印度尼西亞、菲律賓、厄瓜多爾和泰國。墨西哥、哥倫比亞、洪都拉斯、哥斯達黎加、巴拿馬等國每年出口量也超過1萬噸。
香蕉莖的形狀和種類通常是黃綠色的假莖，帶有紫褐色的斑紋。壹般栽培植物的高度為2~5。葉寬約70~130厘米，寬30~50厘米。頂端圓鈍，葉柄短，有翅。葉柄基部對稱，斜向上。幼葉剛拔出時，頂生花黃綠相間，也有紫色紅褐色的花梗。果實彎曲，橫切面薄黃綠色。果肉黃白色，香味濃郁的地下莖的吸芽多為紫綠色。今天，大部分栽培物種是原始野生物種Acuminata和M.balbisiana的雜交後代，或者它們已經進化。多為三倍體，分類復雜。但由於長期無性品種較少，估計全球栽培品種約300個，亞洲約130個。其中，體細胞變異的40個品種是華南地區的主要品種，如高桿大種、短柄大種、七味墩礦、短香蕉、油香蕉、北方香蕉、天寶香蕉、任賢香蕉、河口香蕉等。
此外，還有兩種生香蕉植物:芭蕉和大蕉。與高大的假莖相比，綠葉更長更厚，先端和基部靠近心形葉柄，而無葉的翼果更大略直，皮厚堅韌，肉色杏柔軟無味。偶爾種子；有高型和矮型兩個品系，矮型抗風耐寒，產量高。香蕉假莖又高又細，有黃綠色和紫色斑點；葉片細長，基部不對稱，葉鞘覆蓋白色粉末；果形短，橫切面圓，果皮薄易裂，肉乳白色，軟滑香甜。
生物學特性:香蕉的根系是從地下鱗莖中提取的細長肉質不定根，通常2-4根並存，延伸寬度1-3米，深度超過1米。因為根尖大多孕育在鱗莖的上部，所以有很多水平根。鱗莖上有芽，長出吸吮芽。在早期，它們依靠母株供應養分，然後在形成鱗莖和根後成為獨立的植物。球莖向上伸長的假莖是通過用木瓦重疊和擠壓葉鞘形成的。植物轉入花芽形成期後，從地下莖末端分生組織迅速生長的真莖從假莖中心伸出。長到30片左右的大小葉片時就發芽了，說明花序的基部是能結果的雌花，前端是雄花，中間是中性花。香蕉周年可以結出果實。夏秋高溫高濕季節，從萌芽到收獲僅需90天左右；冬春季節需要150~180天收獲。最適生長溫度為24~32℃，10~12℃生長較差，3℃時葉片凍傷嚴重。香蕉和粉香蕉比香蕉略涼；因為葉片大，蒸發量大，根系淺，所以要求水分充足，但不允許積水。
栽培管理香蕉是通過吸芽繁殖的。如果需要大量繁殖幼苗，可以將鱗莖切成塊進行育苗。對土壤的要求並不嚴格，宜種植在避風、日照充足、水分充足的地方。春種秋種都可以。畝株數90~110，矮稈種可增加到150。可以在開闊透明的香蕉園的壹些種植穴中留雙芽，增加芽的數量。在肥水充足的產區，可采用兩年收獲三次留芽的方法，錯開香蕉收獲時間，提高產量。香蕉速生高產，需要大量肥料；花芽分化前要充分滿足營養需求，才能增加小果梳數量。對於多年生香蕉，冬季肥(10~11月)和促花肥(4 ~ 5月)是關鍵，花期施薄肥。需要更多的鉀肥。車前草和粉蕉施肥的次數和數量可以略少。壹般只在鱗莖周圍留壹個芽結出果實，其余的要盡快摘除，以免延遲開花，降低產量。在抽芽後期，無菌芽常被疏化，以減少營養消耗。香蕉果實達到七八成成熟時即可采收，成熟後食用。過熟不利於儲存和運輸。在受臺風襲擊的地區種植後，要綁好柱子防風，冬春季要用塑料薄膜覆蓋頂部或包裹果軸。香蕉束頂病在中國是壹種嚴重的害蟲，包括香蕉象甲和香蕉卷葉蛾。
目的香蕉果實富含碳水化合物、糖、鉀和維生素A和c，可以生吃、油炸或用來做餡餅和布丁。
5.香蕉的構成就像壹個人際網絡。今天，我將向大家介紹壹種美味又美麗的水果——香蕉！
它的形狀像天上的月亮壹樣彎曲，每天都穿著時髦的黃色外套。它還有壹個像兔子尾巴壹樣的小腦袋。
因為太美了，所以被封為德貴泉皇後，這裏蘊藏著上海水果的王國。本來它的身體是筆直的，但每次看到果王，它都彎腰行禮。時間久了，它的腰變得又直又彎，但也造就了它與眾不同的外貌。
每次拉開它黃色的外衣，都會露出嫩白的果肉，還有淡淡的香味。當妳看到它時，它會讓妳流口水。當妳再吃壹口的時候，妳壹定會覺得這個果子只應該在天上！所以我覺得我在天堂，我覺得我在九霄雲外。
此外，香蕉還含有高含量的維生素C和維生素k。吃了它們，妳會營養豐富，妳會活到100歲。當它和大白菜壹起炒的時候，營養會更豐富，更豐富。
不過，我最喜歡的菜是“金香蕉”。這道菜是我媽發明的，營養又好吃。它的做法是將香蕉塗油後油炸，最後與壹些營養豐富的蔬菜放在壹起。它很漂亮，味道鮮美，營養豐富，色香味俱全。這真是美妙的三合壹美味！
為了妳的健康和長壽，來吃香蕉吧！這是我不輕易傳遞的秘密！
6.如何用美麗的文字來形容香味？當我想起妳的名字，我看到了藍色的魅力。當我看到妳的名字，我聞到了芬芳的土地。哦，海西，海西！無邊的綠是妳的生機，澎湃的春潮是妳的活力。勤勞的海西兒女，用他們勤勞的雙手，創造著個人的奇跡，啊！海西，當我愛上妳的時候，我擁抱了被海浪托起的紅日；啊！當我愛上妳，我會把我的夢想留在這裏，留在這裏！說起妳的名字，我走進了夢想中的故鄉。
唱出妳的名字，我將看到明天的輝煌。哦，海西，海西！天邊的彩雲是我的祝福，海峽的明月是我的回憶，熱情的海西兒女正在用心靈和智慧書寫春天的故事。
啊！海西，當我愛上妳。我找到了夢寐以求的希望；啊！海西，當我愛上妳，我會把我的根留在這裏，留在這裏。
7.有壹種水果叫香蕉。閱讀答案《有壹種水果叫香蕉》(20分)(1)上課讀《香——香蕉》舊史，同學們跟著讀。房間裏的“芭蕉”聲劃破了山村的晨霧。
學校是沂蒙山深處的壹座破廟。老石是學校裏唯壹的老師。只有14的學生，卻分屬四個年級。(2)“老師，香蕉是什麽？”壹個孩子從壹張疊著石板的“書桌”後面站了起來。他舉手問了這個問題。
他的臉凍得通紅，像只猴子。他還穿著開襠的棉褲，在板凳上凍得蛋疼。
(3)“香蕉是壹種水果，可以吃。”老石回答。
(4)“像我們村的山楂？它是圓的嗎？有山楂那麽大嗎？”孩子繼續問問題。村裏只有山楂能吃。
(5)“大概！”老石撓了撓頭，頭發上立刻沾上了壹些白色的粉筆屑。(6)“老師吃過香蕉嗎？”孩子毫不留情地問，其他13的孩子也盯著老石。
(7)“沒有……我沒吃過……”老石不僅沒吃過香蕉，也沒見過。“連老師都沒吃過。”
孩子嘆了口氣，失望地坐在長椅上。(8)老石回家，問媳婦家裏還剩多少錢。
媳婦剛賣了雞蛋，有10元，準備去集合弄油吃。“拿給我。吃完飯，我就去市裏。”
(9)媳婦撅著嘴，從褲腰裏掏出手帕。她壹層壹層地打開，不情願地把壹卷毛票遞給老石。離市區有60多英裏。
老石步行到鎮上，乘公共汽車，要花兩元錢。老石很痛苦:他媳婦要攢多少雞蛋？但我還是坐下了。(11)到了市區下車，老石在車站問有沒有香蕉。旁邊剛好有個賣水果的。隨心所欲高興的時候，他老到連黃燦燦的香蕉都不知道！他把老石叫過來，問老石買不買。老石這才認出什麽是香蕉:黃色，月牙形，十幾個孩子擠在壹起，就像學校裏自己教的14的孩子。
老石想想就笑了。老石問多少錢壹斤，小販要壹塊半，少了就不賣了。
老石談了半天價錢，也說不出來，只好稱了4斤。(12)眼看時間還早，老石從懷裏掏出壹個玉米餅子，向壹個攤販討了碗開水，蹲在站裏吃了起來。
老石兜裏還剩兩塊錢，舍不得花。他覺得不是不認識路，幹嘛要花錢坐公交。步行回去！省下兩元錢給媳婦買了個頭巾，於是他去市場給媳婦買了個頭巾，走回家。(13)冬天天黑得早，走了40裏路就黑了。
還有十幾裏山路，老石很著急，不覺得緊。當村民們舉著燈籠吃飯時，老石看到了村裏的燈光。
山路曲折，天昏地暗。老石壹腳踩空，摔倒了，頭撞在石頭上。天黑的時候，他什麽都不知道。(14)老石醒來的時候，覺得頭疼。當他睜開眼睛時，他的媳婦正在油燈下哭泣。見他醒了，趕緊給他蓋上被子。
“香蕉呢？”老石急忙問道。“在這裏！妳連命都不要了！”媳婦心疼他。
看到香蕉沒事，老石也就放心了，從口袋裏掏出壹塊頭巾給了媳婦。媳婦破涕為笑，頭上戴了頭巾照了照鏡子，不壹會兒又哭了...(15)第二天早上，老石起床前，她睜開眼睛，嚇了壹跳。14同學都站在床前，手裏拿著雞蛋和紅糖。
孩子哭著揉眼睛。“都是我不好，老師。”老石把孩子叫到身邊，用手給他擦眼淚。然後，他從床上拿出香蕉，壹根壹根掰給學生們。他自己拿了壹個，笑著對孩子說:“老師不知道怎麽教好學生。今天，妳們都知道香蕉是什麽了！”來，壹人壹份，壹起吃吧。"
(16)說完，老石往嘴裏塞香蕉。同學們都看著手中黃黃胖胖的月牙形香蕉，學著老石的樣子，把香蕉往嘴裏塞。每個人嘴裏都澀澀的，不好吃。
老石告訴學生，香蕉大概就是這個味道！看，有很多小販在騙人！雖然不好吃，但學生們都吃了。孩子們的眼裏滿是淚水，不知道是不是澀的...(17)後來，提問的孩子走出了大山，考上了城裏的學校；後來，他考上了壹所更大城市的大學。
他早就知道香蕉是熱帶植物，是只有剝皮才能吃的水果。他去了南方，在香蕉樹下拍了壹張照片，咧著嘴笑，頭上掛了壹個巨大的香蕉。
他把照片發給了老石。(18)那個孩子就是我。
15.說說老石是什麽樣的老師？(3分)16。仔細閱讀(1) (2)兩段文字，簡述老石及其14學生的生活環境和生活狀況。
(3分)17。在下面的空白處完成所選文章的寫作思路。(2分)老師(老史)，老師(老史)。
18.第13段下劃線句子中老石媳婦的“哭-笑-哭”反映了怎樣的內心活動？(6分)(1)油燈下的哭泣:(2)破涕為笑。
(3)不壹會兒我又哭了；。19.結合上下文，談談第壹段下劃線句子“那個又黃又胖的月牙形香蕉”的表達效果。
(3分)20。選取的語言樸實無華，情感真摯動人。請找出所選課文中最讓妳感動的句子或段落，並說出讓妳感動的理由。
(3分)參考答案:15。正確回答意思就行了。老石是壹位熱愛教育(他的工作)的老師。雖然他很窮，但他能為他的學生付出壹切。
(只回答老石是個愛學生的老師，扣1分)16。堵了，差了(或者落後差了，意思壹樣)都可以得分。如果答案中出現“無知”二字，扣1分)17。老師(老石)教香蕉老師。(1)她心疼老石。
(回答“老石用10元買了壹堆‘沒用的東西’，受傷了，讓她傷心”也能得分)(2)老石想她，讓她開心。(答:老石沒有生命危險，還給她買了頭巾。她被老石感動了。
(或者老史心裏有學生和媳婦，沒有自己；或者說她既感動又心疼。