晨誦目標：
1、有感情地朗讀詩歌。
2、感悟詩歌的內涵，體會詩意。
晨誦流程：
壹、開啟詩。
清涼的風帶來秋的芬芳，親愛的孩子們，用妳們最美妙的聲音開啟美好的壹天吧！
二、導入新詩的學習
（過渡）：小朋友，妳們收到過信嗎？今天呀，秋天給大家寫了壹封信，大家想不想壹起看壹看呢？（課件出示）
1、教師範讀。 2、自由誦讀新詩：秋天的信
作者：林武憲
秋天要給大家寫信
用葉子當信紙請風當郵差
郵差想偷懶
到壹個地方就把信壹拋
有的信，落在松鼠頭上
有的信，落在青蛙身旁
趕路的雁，也銜了壹封回家
池塘裏，草叢中
到處都是秋天的信
小動物們這才忙著過冬
3、多種形式誦讀。
4、孩子們，秋天用什麽做的信紙呢？又是誰給大家送的信呢？
5、指名朗讀或者抽生領讀。（變換多種形式朗讀）