唐·杜甫
好雨知時節，當春天來臨。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑暗，江船明。
看紅濕處，金冠城花重。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”是杜甫對潤物細無聲的及時雨的贊美，而這句話正是老師幾十年來默默奉獻，辛勤耕耘，培養學生的真實寫照。
2.無標題的
唐·李商隱
我遇見她是很久以前的事了，但自從我們分開以後，時間變得更長了，東風起了，百花齊放。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
早晨，她在鏡子裏看到自己的發雲在變化，然而她卻用她的晚歌勇敢地面對月光的寒冷。
離她那迷人的山不遠了，哦，藍鳥，聽著！-把她說的帶給我！。
春蠶到死也不吐絲，蠟燭燒成灰也能滴幹眼淚壹樣的蠟油。我們老師不也壹樣嗎？他壹生致力於教育和培養學生，直到去世。就像蠟燭壹樣，燃燒自己，照亮學生，直到燃盡。
3.蜜蜂
唐洛音
無論在地下，還是在高山上，哪裏有鮮花盛開，哪裏就有蜜蜂忙碌。
采花成蜜後，誰會為誰努力，誰會甜？
蜜蜂采了幾百朵花，釀了蜜之後，就不嘗了。就像我們的老師，他們辛辛苦苦培養了壹批批學生，其中的艱辛只有他們自己知道。所有的努力都只是希望學生越來越好。
4.紀海雜詩，憂中擾，白日忘
清宮紫珍
浩浩蕩蕩的離別傷感向夕陽西斜延伸，遠離北京，騎著馬鞭向東，感覺是人在人間。
我辭職回家，就像從枝頭落下的花，但這不是壹件無情的事，化作春天的泥土，還能起到哺育下壹代的作用。
龔自珍寫道，他辭了職，回到了家鄉，就像壹朵落花從枝頭落下，但也不是壹件沒心沒肺的事，變成了春天的土壤，也能起到培養下壹代的作用。