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作文綜合復習

作文評價是老師對學生的鼓勵,包括指出寫作中的壹些漏洞和鼓勵的話,讓學生對寫作更有信心,從老師的評語中讓學生感受到自己哪些方面需要進壹步提高,從而明確自己未來作文發展的方向。我整理了以下內容,供大家參考。

作文開頭是1,開篇簡潔、精煉、有序;註重描述...留下深刻的印象。

2,問題的開頭,用詞很吸引人。

3、開頭很熱鬧。擬人手法的運用,讓開頭看起來很生動。

4、開頭直奔主題,讓人壹目了然。

5.開頭直奔主題也是壹種寫作方式。

合成過程是1。小作者觀察細致,敘述有序。

2.壹些微妙詞語的使用給文章增添了許多趣味。

3.文章優雅流暢,條理清晰,尤其是人物語言幽默風趣。

4.文章的想象是合理的。

5.通過生動形象的語言描寫,讀者仿佛置身於夢境之中。

6.文章線索清晰,主題突出,緊緊圍繞…

7.細節描寫相當巧妙,基礎豐富。

8.細致細膩地描寫人物的語言、神態、動作是這篇論文的壹大特色。

9.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確生動。

10,語言準確,形象生動,內容極其豐富具體。

11.故事生動具體,人物言行符合各自的身份特征。

12,文章來源於生活,所以雖然語言不是很優美,但是真的很有趣,寫的也很合理。

13,文章會寫的很詳細。

14,語言生動有趣。

15,大量使用生活中的口語,使文章更加自然親切。

作文結尾是1,結尾恰到好處。語言簡單,深刻,耐人尋味。

2,用感覺開關,以感覺結尾。這樣文章自始至終都很協調,同時重復了文章的主題,很有感染力。

3.結尾對人物的贊美真摯感人。

4.文章含蓄的結尾既有話題性又耐人尋味。

5.集中在結尾表達情緒,兼顧開頭,總結全文。從頭到尾連貫,壹氣呵成。

6.細節的生動描寫以有益的方式揭示了人物的內心世界,這是本文的成功之處。

7.文章以…結尾,言簡意賅,韻味無窮。

8.文末透露中心句,真的是壹筆清,總結語簡短有力。

9.結尾充滿了期待和熱情。話已盡,意猶未盡。

10,文章開頭和結尾的詩意語言,充滿了想象力和韻律美,讓人想讀又愛讀,愛不釋手。

全文評論1,全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛把讀者帶入了壹個幸福的天堂,讓人會心壹笑。

2.全文通俗易懂,有趣。

3.全文清晰、生動、緊湊、有趣。

4.文章融於景物之中,在抒發情感的同時描繪景物,善於運用類比,使文章生動具體。

5.文章內容新穎,結構合理,通順連貫,自然通達。

6.這篇文章取材於現實生活,取材恰當,很有新意,段落清晰,過渡自然,趣味性十足,可讀性強。

7.全文語言流暢,文筆灑脫,堪稱較為成功的作品。文章雜而不亂,可細可重點。

8.文章的氣氛渲染得充分恰當,文章的重點描寫得細膩生動。它是實用的,包含簡單而深刻的哲學,讀起來令人興奮和感動。

9.這篇文章充滿激情,字裏行間都能感受到小作者的深情。全文層次分明,語句通順。案例敘述生動、具體、有趣,與前面的比喻壹脈相承。最後,三言兩語,作者表明了自己對它的感受,令人感動。

10,用外貌描寫和動作描寫突出金魚美麗可愛的特點,描寫生動、形象、連貫,表達了作者對小金魚發自內心的喜愛;語言中還運用了比喻和擬人,增加了文章的亮點。我凝視著牽牛花,它似乎在夢見春天。